学院团日活动总结,团旗下放飞的青春

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1、为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划学院团日活动总结,团旗下放飞的青春　　“青春中国梦筑成贤”团日活动总结目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　一、活动背景长江东逝水，无言青史尽成灰。历史终归是历史，有辉煌亦有失败。无论是汉唐盛世还是鸦片战争都早已随着历史远去了，而今我们所需要做的就

2、是通过我们自己的努力把我们当代中国建设的更加美好。用我们当代大学生的能力和热情实现所有中国人共同的梦想！XX年3月17日，新任国家主席习近平为13亿国人再绘“中国梦”，并寄语全国广大青少年：“要志存高远，增长知识，锤炼意志，让青春在时代进步中焕发出绚丽的光彩。”为引导广大学生为实现国家富强、民族复兴、人民幸福的伟大“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，我支部在辅导员与团委书记的指导下特开展“中国梦”系列活动，增强同学们对中国梦的理解，让学生们更加全面、系统、科学地认识了中国的历史和中国的复兴发展，激发广大学生为梦想而奋斗的强大动力，引导学生以更远大的信念、更扎实的

3、学习，进一步促进我支部团员树立正确的人生观、价值观，鼓励广大学生为实现“中国梦”而发奋学习、不懈奋斗，最终将自己的梦想与国家的梦想转化为内在的价值追求和外显的行动自觉。纵然生命中会有狂风暴雨，但我们一定要坚信风雨过后就会有艳阳天；纵然未来的路上会有千难万险，但我们一定要勇往直前；总然生活给了我们苦难，但我们一定要笑的灿烂！我们是九零后，我们是祖国的未来和明天，我们要靠自己的努力将梦想实现！　　二、活动目的　　团支部一直本着诚实守信，公正严明，踏实工作和学习的态度，在不断探索中寻求创新。团日活动作为本部门特色活动，以开展多年。在此次团日活动中我们的目的是：全班

4、同学一起参与，可以加强同学之间的交流和沟通。促进集体的团结协作，增强班级的集体荣誉感，让彼此的感情得以升华，了解团的历史文化，陶冶我们的情操，丰富我们课余的文化生活，在提高同学们的科学素养的同时也丰富我班同学的精神文化生活，引导同学们树立正确的人生观、价值观。　　三、各个活动的具体策划　　活动一：“我的中国梦”团史竞赛活动计划书　　1、活动背景　　为隆重纪念伟大的中国共产党带领广大团员青年深入学习90多年来团的光辉历程和宝贵经验，进一步坚定在中国共产党领导下走中国特色社会主义道路的　　信念，积极投身于我校创建文明大学的生动实践，以创先争优的实际行动向团的　　

5、生日献礼。我们举办了以知识竞赛活动为载体，组织青年团员积极参与到深入学目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　习实践科学发展观活动中，学习并回顾中国共产党的革命历程和历史经验，认识　　和理解党的基本理论和基本知识，增强党性观念，提高理论素质，坚定理想信念，　　促进青年大学生成长成才。　　2、活动目的　　、加强青年团员的思想道德建设，高举习总书记的伟大旗帜。　　

6、、为了进一步提高同学们的爱国热情，学习团史的高尚精神。　　、让同学们更热爱中国共青团，更热爱祖国拥护党。　　、营造良好的氛围，发扬“中国梦”的伟大精神。　　3、活动时间　　XX年12月上旬　　4、活动地点　　东南大学成贤学院　　5、活动对象　　团支部全体学生　　6、活动举办方　　团支部　　7、活动内容目的-通过该培训员工可对保安行业有初步了解，并感受到安保行业的发展的巨大潜力，可提升其的专业水平，并确保其在这个行业的安全感。为了适应公司新战略的发展，保障停车场安保新项目的正常、顺利开展，特制定安保从业人员的业务技能及个人素质的培训计划　　(1)、从报名参选者

7、中选取8名，组成四组参加比赛，比赛实行两轮制。答题形式　　采用主持人依次读题各小组轮流进行答题。　　(2)、本次竞赛分为两轮：第一轮采取每组依次答题，限时一分钟。根据答题的　　质量进行评分，答对加1分答错扣1加分，第一轮最终分数记为基础分；第二轮采　　取每组派出1名代表进行抢答，根据每位选手的抢答次数并且结合正确率进行评　　分，答对加1分答错扣1加分，本轮得分累加到基础分之上；单轮结束后，上述未　　答出来的问题由现场观众抢答，最终根据分数取一、二等奖和群众奖励。　　(3)、韩老师对本次活动总结。　　活动二：横幅在流动　　1、活动目的　　使全校同学参加到“我的

8、中国梦，青春在行动”为主题的队伍中来，更好的　　加入