后所镇中学创评依法治校示范校申请验收报告.doc

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1、后所镇中学创评依法治校示范校申请验收报告我校始建于1980年，是一所农村初级中学，坐落于迤后所村委会最高处。学校占地面积53360平方米，其中校舍占地面积16704平方米。现有学生宿舍楼3幢，教职工宿舍楼3幢，教学楼2幢，简易办公楼1幢，学生食堂1幢，厕所1幢，新建综合楼1幢，洗澡池开水房1幢，刚竣工投入使用。目前开设教学班39个，在校学生2241人，有教师129人。其中专任教师38名，专任教师学历达标率为100%，本科28人。我校始终坚持“质量立校，科研兴校，管理强校，民主理校”的治校方略。涌现了大批的教学能手和优秀学子。参加全县课堂教学竞赛

2、有9人荣获一等奖，有荣获县级“十佳教师”“百优教师”“先进教师”称号的。我校的办学理念：以德立校，育人为本，质量为先，一切为了师生的发展；我校的发展目标：全县一流，全市知名。为了激励我校教师善教奋进，学生乐学善思，每学年都进行评优奖先。评选“教学能手”“敬业标兵”“优秀班主任”“师德之星”。每学期对每班期中期末考试前3名的学生，年级前15名的学生进行奖励。全校师生始终把“校兴我荣，校衰我耻”牢记于心。形成了“团结进取，求实创新”的校风。近几年以来，学校领导就把建章立制、规范办学和依法治校放在各项工作的首位。具体做法如下：一、健全工作机制，坚持依

3、法治校1.学校领导高度重视依法治校工作，把依法治校工作纳入学校重要工作议事日程，融入到了日常的工作活动中。校长依据各种教育法律法规行使权力，依法保障学校、教职工和学生的合法权益，依法实施教育教学改革，依法开展学校各项管理活动，学校管理步入法治化轨道。2.法治工作机构发挥作用，依法治校工作目标有效落实成立了由赵石开书记任组长的依法治校领导小组，组长负责领导学校依法治校全面工作，多次召开专题会研究学校推进依法治校工作重点、实施途径和具体方式。成立了由陶建坤和张永副校长任组长的法制教育宣传组，负责老师、学生的法制教育，学生一日常规，学校综合治理及安全

4、等各项制度的督察评比，指导督促学校有关部门开展依法治校工作。成立了由副校长敖捌陆任组长的学科渗透法制教育组，主要负责法制课程计划的制定和学科渗透法制教育的督促和检查，教职工聘用和考核等，全校形成了校长负总责，成员各司其职的领导体系。二、建立学校制度，完善管理体制学校章程是依法管理学校的基本法规文件。为贯彻依法治校的精神，保证学校持续、稳定、健康发展，根据《教育法》、《教师法》等法律法规，我校教代会通过了《后所镇中学制度章程》，内容共计十二章，对学校办学目标，师生发展目标，管理体制、民主管理、保证监督以及师生权利等作了具体的规定。“依照制度办学，

5、落实发展目标，维护师生权益”成为全校共同的价值取向，我校示范校创建活动中所取得的成就，都是创造性贯彻执行制度的结果。学校坚持“依法治校”的理念，围绕“教育思想——工作目标——评价机制”的管理模式，依法制定和实施了后所镇中学管理条例、教师履职考核职务聘任方案、教职工岗位设置办法、教职工代表大会条例、教学常规管理办法、教职工年度考核办法、教职工考勤管理制度、班主任月考核制度、班级捆绑式考核方案、教学质量奖惩方案、财产管理制度、超差工作量处理办法、领导班子考核方案等多项制度，内容涉及教育教学、财务、教师、学生、后勤、安全等各个方面，形成了比较完善和自

6、身特色的学校制度文化，充分保障了学校工作的有效开展，促进了学校工作制度化、规范化程度的不断提高。三、规范学校管理，注重办学质量1、学科课程开设规范严谨我校严格执行课程刚性化管理制度，按国家课程方案和省定课程计划开齐了课程，开足了课时。为加强日常教学工作的管理和评估，出台了《后所镇中学教职工绩效考评方案》，使教学管理工作有章可循，有法可依，学校的教育教学质量得到有效保证。学校依据上级部门要求规范办学规定，每学期只进行期中期末考试，且成绩评定实行等级制。单元检测只用于教学反馈和矫正。学业成绩实行日常评价与期末考试相结合的办法，且用等级及综合评语评定

7、学生；禁止给学生排名次，为学生创造了和谐、宽松的发展环境，促进了学生的全面健康发展。2.创建安全校园，成效显著学校实行安全工作岗位责任制，与各处室、科任课教师、班主任、管理员、学生层层签订了责任书，以“1530”为导航，有力的增强了大家工作的主动性。大力宣传安全常识和法制知识，定期邀请法制辅导员进行专题讲座，每学期进行消防和地震逃生演练活动，强化了学生的法制教育，提高了学生应对突发事件的能力。学校建立了“全天候巡逻，全方位检查，全过程落实”的安全检查工作机制，提升了校园安全管理水平。由专人负责对学校教学设施、消防设备、实验设备、校园卫生、安全管

8、理等方面，每天值日领导进行一次全面的排查，发现问题及时整改，有效地防止了安全事故的发生。积极配合有关部门进行学校及周边环境整治，给师生创造了良好的学习