历史第七、八单元知识点(问答版).doc

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1、七下七八单元复习知识点第七单元知识问答第一课知识就是力量1、中国古代的四大发明分别是什么?造纸术、指南针、印刷术、火药。2、活字印刷术和印刷机的发明者分别是什么人?中国的毕升、德国的谷登堡3、印刷术和印刷机的发明有什么意义(作用)?使书籍的出版更加快捷,知识的传播更加容易。4、告别了“铅与火”的年代,进入了“光与电”的年代主要得益于什么人的什么技术?王选发明的汉字激光照排系统5、被誉为发明大王的是谁?请列举一项他的发明爱迪生、电灯6、电话是谁发明的,这一发明有什么意义(作用)?贝尔,使人们之间的联系越来

2、越方便和快捷了。7、人类开始进入信息时代的标志是什么?1946年,世界上第一台计算机问世。8、被誉为杂交水稻之父的是谁?他的发明有什么重要意义?袁隆平,他发明的水稻杂交技术,解决了我国的温饱问题(粮食问题)9、在探索人类未来生活的各种可能性方面起重要作用的是什么技术?航天技术10、列举我国航天技术发展中的航天英雄杨利伟(神舟五号),费俊龙、聂海胜(神舟六号)11、被称为第一生产力的是什么?科学技术是第一生产力。12、知识就是力量是谁提出来的?英国的培根13、从海伦·凯勒的事迹说明了什么道理?学习可以改变

3、自己的命运;也只有学习才能改变命运14、现代社会在学习方面提出了什么新的要求?终身学习已成了人们生存和发展的必然要求15、学习化社会的具体表现是什么?人人要学习,事事要学习,时时要学习;处处能学习16、为什么说在学习化社会中,处处能学习?在学习化社会,学习的途径、方法形式多样,除了在校学习以外,还有家庭网络学习,电视教程,技能培训,个别辅导,自主学习等。17、终身教育是自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮,主张教育应贯穿在人的一生中进行,这是学习化社会的具体体现。学习化社会的特点:终身学习(纵);学习方

4、式多样(横)。18、终身教育是自20世纪中叶开始流行的一种教育思潮,主张教育应贯穿在人的一生中进行,这是学习化社会的具体体现。学习化社会的特点:终身学习(纵);学习方式多样(横)。第二课大众传媒17、什么是大众传媒?大众传媒是传递信息的大众传播媒体18、现代大众传媒主要有哪些?书籍、报纸、杂志、电视、广播和互联网等19、大众传媒有什么影响?改变了人们的生活方式、学习方式,工作方式;给我们的带来了方便,提高了效率;极大地丰富了人们的精神世界,今天的社会已经离不开大众传媒20、大众传媒的功能有哪些?大众传媒

5、的基本功能是获取信息和传递信息,此外还有文化传承功能、娱乐功能、监督功能等。21、主要大众传媒的特点(优点和不足)分别是什么?(1)、大众传媒多种多样,每种媒体都有其优点,同时也存在一些不足。人们在利用大众传媒时,往往要根据媒体的特点以及自己的需求做出具体的选择(2)、报刊的优点:容易保存,选择性强;报刊的不足:即时性不强,读者范围有限。(3)、广播的优点:覆盖范围广,节目制作和收听方便,传递信息及时、快速;广播的不足:不易保存,呈现模式单一,选择性差。(4)、电视的优点:内容形象直观,时效性强;电视的

6、不足:不利于保存,选择性差。(5)、网络的优点:传播内容形式多样,即时性强,有利于与受众之间的互动;网络的不足:对相关设备要求比较高,信息可靠性、准确性较低,易受无关信息干扰。(对于以上不同媒体的优点和不足,要结合我们的生活经验,在理解的基础上记忆)22、什么是博客?博客是指互联网上的一种流水记录形式,简称为“网络日志”。23、如何正确对待大众传媒?大众传媒有利也有弊(怎么看?)利:(1)、方便我们获取信息,更好地了解世界、认识社会。(2)、丰富了我们的生活,扩大了我们的生活空间。(3)、提高了学习、工

7、作效率。弊:(1)、虚假信息给我们的生活、工作带来了不便。(2)、容易使我们沉迷于游戏、电视而影响学习和工作。(3)、一些色情、暴力等有害信息影响身心健康。(怎么做?)(1)、要正确认识网络的利弊。(2)、善于思考,保持清醒,去伪存真。(3)、提高自控能力,理性地运用传媒与人沟通,选择健康的娱乐方式。(4)、有关部门要制定相关法律、法规,加强管理。5、网络给青少年带来的正面影响:是有利于培养青少年的发散性思维、拓展青少年的思路,青少年的创造能力;有利于了解最新时事,扩大合作与交流,学到更多的知识,开阔视

8、野等。负面影响:容易上瘾,不知不觉沉溺其中;浪费时间,荒废学业;不健康的内容的毒害;影响青少年的身体和心理健康;有的甚至走上犯罪道路。避免与克服上网成瘾的方法:让家长或好朋友对自己的上网时间和内容进行监督;将对网络的兴趣用到办有益的网站,制作有益的网页、软件;把网络作为学习与交流的工具;多参加有益的体育活动、娱乐活动,减少对网络的兴趣;培养自己对学习的兴趣等。第三课追寻真善美1、把下列事迹或事物与相关人物联系起来屈原——《天问》;泰勒斯——

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