会计专业word版本.ppt

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1、会计专业第一章绪论目的、要求：通过本章教学，让学生了解会计的产生与发展，会计的含义与特点；明确会计的基本职能、对象；熟悉会计要素的内容与会计等式；掌握会计的基本前提与会计核算的基本原则。重点：会计的概念、会计的职能、会计的基本前提。难点：会计的概念、会计的职能、会计的基本前提。本章教学内容：第一节会计的产生和发展第二节会计的含义第三节会计的职能与目标第四节会计的对象第五节会计核算的基本前提和核算原则第一节会计的产生与发展一、会计是伴随人类生产活动而产生的1.人类生产实践产生会计：会计是随着人类社会生产实践活动的

2、发展和人们对社会生产活动管理的客观需要而产生的，是为管理好生产而起作用的。2.会计受社会环境影响：“经济越发展，会计越重要。”如：政治因素、经济因素、科技因素等等。二、会计的发展（一）我国会计发展过程1.西周时代：有“司会”专管朝廷财务和税赋，对财务的收支进行“月计岁会”。会，总和计算，岁会；计，零星计算，月计。2.唐宋时期：“四柱清册”的出现四柱：旧管+新收=开除＋实在3.明清时期：“龙门账”，将经济事项科学地分为进、缴、存、该，其关系为：进－缴=存－该4.民国时期：20世纪初期，从日本引进西方会计思想；2

3、0世纪30年代，现代企业组织已有一定规模，中式会计与西方会计并存。5.新中国会计发展：（1）20世纪50年代：学习前苏联（2）20世纪8、90年代：学习美国；（3）21世纪：会计国际化。（二）西方会计发展1.古印度：公社“记账员”；2.意大利：12.13世纪形成“借贷记账法”，1494年卢卡.帕乔利《算术、几何、比及比例概要》；（第一个里程碑）3.英国：18、19世纪现代企业出现，1853年，“爱丁堡会计师协会”成立，会计开始成为一种社会性专门职业和通用的商业语言。（第二个里程碑）4.美国：20世纪50年代－－

4、至今，会计分为财务会计和管理会计。（第三个里程碑）（三）会计阶段1.古代会计：远古至13世纪；2.近代会计：13、14世纪—20世纪50年代；3.现代会计：20世纪50年代—至今会计按性质：官厅会计（政府会计）庄园会计（企业会计）第二节会计的含义一、会计的概念（一）管理活动论：会计是经济管理的重要组成部分。它是通过收集、处理和利用经济信息，促使人们权衡利弊、比较得失，讲求经济效果的一种管理活动。（北派：杨纪琬、阎达五）（二）信息系统论：会计是旨在提高经济效益，加强经营管理和经济管理，而在每个企业、事业、机

5、关等单位范围内建立的一个以财务信息为主的经济信息系统。（南派：葛家澍、余绪缨）（三）通用定义：P11（四）其他：艺术论、工具论。二、会计的特点（一）以货币为主要计量单位（二）以凭证为依据（三）所提供的会计信息具有全面性、综合性、连续性和系统性三、会计学及其分支（一）会计学应用性、实践性（二）学科体系基础会计财务会计财务管理（成本、管理会计）审计学会计电算化其他专业会计第三节会计的职能与目标一、会计的职能会计的职能是指会计在经济管理中所具有的功能。（一）反映（核算）职能：货币计量、反映过去、连续全面。（

6、二）监督（控制）职能：强制性、连续性、完整性。（三）其他职能：控制经济过程、分析经济效果、预测经济前景、参与经济决策等。两大基本职能关系：反映职能是前提、基础；监督职能是保障。两者相辅相成,辩证统一。（一)会计的核算职能1.进行会计核算经历的四个环节（1）确认（2）计量：会计的五个计量属性（3）记录（4）报告2、会计核算的具体表现形式（1）记账（2）算账（3）报账3、会计核算中运用的七种方法（1）设置会计科目和账户（2）复式记账（3）填制会计凭证（4）登记会计账薄（5）成本计算（6）财产清查（7）编制财务会计报

7、告（二）会计的监督职能1、含义P102、相关概念（1）合法性审查（2）合理性审查二、会计的目标（一）会计目标的含义：是对会计自身所提供经济信息的内容、种类、时间、方式及其质量等方面的要求。满足信息使用者需要。（二）受托责任观：所有权与经营权分离所有者经营者会计（第三者）注册会计师（三）决策有用观：会计信息使用者(四)新会计准则：反映企业管理层受托责任履行情况，有助财务会计报告使用者作出经济决策。●持续经营持续经营是指会计主体在可预见的未来，将根据正常的经营方针和既定的经营目标持续经营下去。企业存在下列情况表明企

8、业处于非持续经营状态（1）企业已在当期进行清算或停止营业。（2）企业已经正式决定在当期或下一个会计期间进行清算或停止营业。（3）企业已确定在当期或下一个会计期间没有其他可供选择的方案而被迫进行清算或停止营业。●会计分期会计分期是指将企业的生产经营活动人为地划分为若干个相等的时间间隔，以便确认某个会计期间的收入、费用、利润，确认某个会计期间的资产、负债、所有者权益，编制会计报表。我国企业