培训体系与流程讲课讲稿.ppt

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1、培训体系与流程培训体系的认知值得思考的几个问题:1、如何理解培训体系2、培训体系由那些内容组成3、如何建设培训体系4、如何运行培训体系培训体系的认知如何理解培训体系----入职培训体系、晋升培训体系、营销培训体系、技能培训体系、管理培训体系、在职培训体系、短期培训体系、长期培训体系、岗前培训体系、基层培训体系、中层培训体系。。。。。。。培训体系的认知如何理解培训体系----入职培训体系、晋升培训体系、营销培训体系、技能培训体系、管理培训体系、在职培训体系、短期培训体系、长期培训体系、岗前培训体系、基层培训体系、中层培训体系

2、。。。。。。。为什么要进行绩效考评绩效考评的严格定义:绩效考评是一种正式的员工评估制度,它是通过系统的方法、原理来评定和测量员工在职务上的工作行为和工作效果。绩效考评是企业管理者与员工之间的一项管理沟通活动。绩效考评的结果可以直接影响到薪酬调整、奖金发放及职务升降等诸多员工的切身利益。培训体系的认知如何理解培训体系----入职培训体系、晋升培训体系、营销培训体系、技能培训体系、管理培训体系、在职培训体系、短期培训体系、长期培训体系、岗前培训体系、基层培训体系、中层培训体系。。。。。。。为什么要进行绩效考评美国组织行为学家约

3、翰·伊凡斯维其认为,绩效考评可以达到以下八个方面的目的:1、为员工的晋升、降职、调职和离职提供依据2、组织对员工的绩效考评的反馈3、对员工和团队对组织的贡献进行评估;4、为员工的薪酬决策提供依据5、对招聘选择和工作分配的决策进行评估6、了解员工和团队的培训和教育的需要7、对培训和员工职业生涯规划效果的评估8、对工作计划、预算评估和人力资源规划提供信息为什么要进行绩效考评公司规模与绩效考评程度:(个人观点)1--20人:没有必要进行正式的绩效考评原因:管理者与员工、员工之间工作状况比较了解员工的工作职责和任务经常变化口头的表

4、扬、批评及员工之间的交流,比较容易形成较为准确的评价没有专门的人员负责人事工作为什么要进行绩效考评公司规模与绩效考评程度:(个人观点)20--80人:需要进行简单的绩效考评原因:管理者与员工、员工之间工作状况不太了解;员工的工作职责和任务比较稳定,但还是有大量的“救火队员”;形成了组织结构,但变动频繁;员工之间形成较多的小团体,不同团体之间的员工很难有非正式交流,所以很难形成客观的评价。有专人负责人事工作(设人力资源经理)为什么要进行绩效考评公司规模与绩效考评程度:(个人观点)80人以上:有必要进行系统的绩效考评原因:管理

5、者与员工、员工之间工作状况不太了解;员工的工作职责和任务比较稳定,“救火队员”在减少;形成了较稳定的组织结构;员工之间有些根本不认识;人事部独立。(第一部分结束)如何进行简单的绩效考评简单绩效考评的优点:1、考评周期短(每月1次);2、员工不易对考评要素产生质疑;3、操作简单。如何进行简单的绩效考评个人体会:1、在公司建立系统的考评之前,先进行简单的考评,这样可以积累一些经验。2、考评的形式比考评的内容重要;3、让员工知道公司在考评他,本身就能促进员工的工作;4、考评的结果为人事部门处理员工不满提供了依据。如何进行简单的绩

6、效考评绩效考评的内容1、工作总结由于员工的工作内容相对比较繁杂,通过工作总结可以让管理者系统的了解员工的工作状况和工作成果,有助于管理者对企业管理和企业活动进行整体把握,也有助于管理者对员工进行客观的考评。如何进行简单的绩效考评2、员工自我评价员工自我评价可以让管理者更加清楚地了解员工真实的想法,当上级考评和员工自评差异过大时,需要引起注意。3、分类考评可以分为岗位技能、工作态度和工作成果三方面的内容进行考评。4、直接上级评语(附件:月度考评表)如何进行简单的绩效考评遇到的问题1:员工认为:不应该对“岗位技能”进行考评。假

7、设有两个员工做同一件工作,甲岗位技能高很轻松就完成;乙岗位技能低,花费了很大的精力加班加点才完成。如果考核岗位技能,甲的岗位技能比乙的岗位技能高,而工作结果又相同,那么甲的工作考评就比乙的工作考评好,但是他们对公司的贡献又是一样的。这就产生了不公平。如何进行简单的绩效考评另外,如果要对岗位技能进行客观的评价,必须有明确的评价标准。但是一旦有评价标准,就会让员工将注意力集中在技能上,而不是工作上,会对工作产生影响。另外一些员工认为:如果不对岗位技能进行考评,则会影响了技能水平高的人的工作积极性和晋升机会,不利于挽留优秀人才。

8、如何进行简单的绩效考评问题分析:考评忽略了考评导向问题,是以技能为导向,还是以任务为导向。公司例会讨论后认为:考评应该以任务为导向。不论岗位技能如何,只要按时完成任务就是合格;对于岗位技能高的员工,他有可能会提前完成任务,这样他的工作结果考评就是良好或者优秀。解决办法:取消“岗位技能”项目的考核。如何进

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