中学一级职称评定.doc

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1、述职报告尊敬的领导、各位评委，你们好：我于2001年7月毕业于锦州师范学院，计算机科学教育专业本科，党员。毕业后任教于教师进修学校，后任教于教科研中心。主要从事计算机培训工作和网站建设及应用工作。2002年7月被评定具备中学二级教师任职资格，至今已四年，各方面已符合申报中学一级教师的条件，现作述职报告如下，请组织审议。（一）政治思想由于父母都是党员，从小生活在这种积极的环境之中，在父母的熏陶下，在高三就提交入党申请书，成为积极分子，在大学三年级加入中国共产党。积极参加单位组织的各种政治学习，主动参与工会组织的各项活动。不断提高自己，充实自己，严格按照党员标准去

2、要求自己，树立正确的世界观、人生观和价值观，努力把自己锻炼成合格的共产党员。我相信在今后的工作学习中，我会在党组织的关怀下，在同事们的帮助下，通过自己的努力，克服缺点，取得更大的进步。（二）工作态度一转眼工作近五年了，在这段时间里，我深深地意识到：一个人对待工作的态度是工作的前提和基础。记得米卢有一句名言：态度决定一切。所以在工作中，我一直保持积极、乐观、向上的心态，认真做好自己的工作。每周一制定周计划，记录每天工作内容，工作进度，周五进行总结。对完成的计划予以肯定，并评定周计划实施结果。我希望自己能为他人做更多的事，做更多的技术支持。（三）业务水平教育网的建

3、设使我的业务能力提高到了一个新的层次，现在已经熟悉网站构架的原理，掌握了很多扎实的技能，为以后软件教学应用做了铺垫。一、网站构架方面1．掌握linux基本操作，能够管理网站平台及应用维护，确保教育网用户能畅通使用网站内容。2．掌握MySQL基本语句，能够实现数据间的传递。3．掌握动态网页的制作与运行原理，能够自建网站。二、腾图系统使用方面1．掌握学校主页子系统管理，能够分配二级域名，上传教师个人主页。2．掌握资源子系统管理，能够定制资源库框架并对资源进行管理。3．掌握二次开发模板组件中代码的作用，能够定制多功能的栏目。4．掌握用户授权和角色授权，能够为网站不同

4、栏目的编辑和资源库不同级别的管理人员进行分级授权。三、业务专长authorware,flash等课件制作软件photoimpact,photoshop等图形图像处理软件Dreamweaver,frontpage等网页制作软件VisualFoxPro，C语言等编程软件Linux,apache,Mysql,ASP等网络架站软件四、其它培训与学习　　边工作，边学习，不放过每一次提高自己的机会。如：门头沟举办的“校园网学科教师”培训；市电教馆组织的“photoimpact”学习；腾图公司二次开发系统培训；北京教育学院动态网页及影视编辑培训等等。通过这些学习，可以学到与

5、本专业相关的知识，并能提高自己的业务水平和工作能力。五、英语计算机中使用英语的频率很高，而且随着时代的发展，要求我们能面向世界。我在大学三年级时通过大学英语六级考试，在毕业后的工作中一直坚持学习英语，曾参加过新东方学校的“美国口语”学习，博文外语学校的“外教口语”学习，并于今年四月参加了全国职称英语等级A级考试。良好的英文基础为我的工作带来了便利。2003年腾图公司的资助方－美国一家公司会同腾图公司一行人到我们这个试点来参观。我有幸陪同，用美国人的母语交流并得到他们的赞扬让我感到自豪，更增加了我努力学习英语的信心。计算机发展的速度很快，我必需不断地为自己充电，

6、努力提高自己的业务水平、专业能力，才能扎扎实实地做好自己的工作。（四）工作业绩　　参加工作以来，先后做过计算机教研员，网站技术开发人员，不管做什么工作，我都兢兢业业，认认真真地把自己的工作做好。　　一、教学工作1．模块考试负责全县中小学教师《专业技术人员计算机应用水平》考试的讲课、辅导、监考工作。到目前为止，模块考试已结束。全县教师顺利通过考试，拿到A级合格证书。2．“Intel未来教育”承担7期“Intel未来教育”的主讲教师及班主任工作，共培训210名学员。使教师接受到一种新的教学模式和教学思想。3．学科整合承担2期“学科整合”的助讲工作，主要讲授技术部分

7、，使学科教师的教学和计算机技术能够有效地结合在一起。4．学生兴趣班　　　　为了让更多学生懂电脑、会电脑，制作电脑作品，我曾多次担任学生兴趣班的教学工作，包括讲课、编制讲义、辅导学生制作电脑作品参加市级比赛等，并被聘为教科研培训中心主讲教师。5．脱产班为县脱产骨干班学员讲授“photoshop”“photoimpact”“flash”等课程，提高骨干教师的计算机应用水平。在这几年的教学工作中，由于工作积极、教学成绩突出，得到了领导和培训学员的认可。一、网站建设　　延庆教育网建设初期我们做了大量工作，设计了很多页面，但由于网站开发人员也是网页内容编辑人员，导致网站

8、内容不丰富，内容不能及时更新。通过使用