种子学--11..幻灯片课件.ppt

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1、种子学-2013-11..品种审定和推广区域试验：品种审定机构组织，将新培育品种有计划地在有代表性的不同生态类型地区，进行多年多点联合比较试验，对品种的利用价值、适应范围和推广地区、适宜的栽培技术作出全面的评价。生产试验：将区试中表现优异的品种，在较大面积上，接近大田生产条件下进行的生产性试验鉴定。区域试验要求：1试验点的设置：分区设点代表性；合理分布。（试验站，原种场等）2确定参试品种和对照品种：参试品种:10-15个，不超过20个（来源清楚，性状稳定，表现优异）对照品种:主栽品种3试验年限：2-3年表现突出的品种第二年同时进行生产试验，差者淘汰4参试品种分组：

2、高肥，低肥；早熟，晚熟；优质特用；水地，旱地5试验质量的控制：土壤肥力控制；实验设计控制（完全随机区组设计，重复不少于三次）操作技术控制；数理统计控制种子级别分类我国种子类别：（育种家种子（原原种）Breederseed；）原种（Basicseed）：用育种家种子按技术规程繁殖的第一代至第三代种子；或我国规定按原种生产规程生产的达到原种质量标准的种子。用于繁殖良种。良种（Certifiedseed）：由原种繁殖的达到良种质量标准的常规种子，以及达到良种标准的杂交F1种子。用于大田生产。国外种子类别：Breederseed;Foundationseed;Regist

3、eredseed;Certifiedseed品种的混杂退化表现：典型性降低；整齐度下降；抗逆性降低；产量下降1．机械混杂2．生物学混杂3．残存（剩余）变异和自然突变4．选择不当5．不良的环境条件和栽培技术品种防杂保纯措施种子生产专业化；种子生产专门基地；种子生产技术规程1．严格种子繁育规则，防止机械混杂2．严格隔离，防止生物学混杂3．去杂去劣，正确选择4．选用或创造适合种性的生育条件5．用优质种苗定期更新生产用种种子生产中的隔离：空间隔离：要求在亲本繁殖和杂交制种区周围一定距离内，不种植非父本品种。有的作物如十字花科作物属间也应有一定的隔离。与传粉方式有关；受气象

4、条件（风）影响自然屏障：山岭、树木、果园、水库等风力传粉的作物＜昆虫传粉的作物。亲本繁殖区＞制种区。亲本繁殖和杂交制种的最小隔离要求人工套袋、网罩隔离时间隔离：通过调节播种期，使制种田或亲本繁殖田的花期与周围同类作物的生产田花期错开，从而达到隔离目的。隔离时间的长短，主要由该作物花期长短决定。一般春播玉米播期错开40d以上，夏播玉米30d以上。水稻错开20～30d。高杆作物隔离：在制种区周围一定范围内种植玉米、高粱、向日葵、麻类等高秆作物。要求：第一，高秆作物应提前播种20d以上，以保证制种田花期到来时有足够的高度；第二，高秆作物隔离带应有一定宽度。种子生产的任务

5、是：1迅速大量生产优质种子，满足市场需求；2在种子数量增加的过程中，最大限度的防止混杂退化，保持品种的优良种性（纯度）限制繁殖世代数；生产过程的质量控制种子生产和粮食生产的区别！种子生产的地区性（种子生产基地）：种子生产条件：土壤，气候，病虫害，生产水平，交通两种主要的种子生产类型：常规品种（纯系品种）的生产杂交种的生产纯系的原种生产常规品种，杂交种亲本1由育种家种子生产原种逐代繁殖（一到三代），选择留种！有限世代繁殖法流程---由育种家种子生产原种2原种的提纯（原种的循环使用）单株(穗)选择，株(穗)行比较，株(穗)系比较，混合繁殖(原种生产田)(株行圃)(株系

6、圃)(原种圃)原种循环繁殖法流程单穗选择穗行比较小麦三圃制原种生产穗行收获脱粒穗系比较（不同生长阶段）混系繁殖（原种圃）CMS“三系”亲本原种生产1.成对回交测交法这种方法既注重根据“三系”亲本的典型性选择，又进行亲本配合力的测定，因此可靠而有效。基本程序是：单株选择、成对回交与测交、后代（株行）鉴定、原种生产。2.三系七圃法该方法在原种生产过程中无配合力测定，仅仅根据“三系”亲本各自的典型性进行选择。原种生产过程中，“三系”自成体系，分别建立株行圃和株系圃，三系共建6个圃，不育系增设原种圃一共7圃，因此称为三系七圃法。这种方法不仅节省人力物力,且简化了三系原种生

7、产过程。*育性鉴定玉米自交系的原种生产穗行半分法第一年种植选择圃选株自交。第二年半分穗行比较，即每个自交穗的种子均分为2份，一份保存，另一份种成穗行。在苗期、拔节期、抽雄开花期根据自交系的典型性、一致性和丰产性进行穗行间的鉴定比较。本年比较只提供穗行优劣的资料，并不留种。第三年混合繁殖。取出与当选株行相对应的第一年自交果穗预留的那份种子混合隔离繁殖，生产原种。测交法第一年种植选择圃选株自交并测交。自交果穗单穗脱粒保存。第二年种植测交种鉴定圃，进行产量比较，鉴定单株配合力。第三年混合繁殖。根据配合力鉴定结果，把测交中表现优良的相应各自交果穗的种子混合，隔离繁殖，生产

8、原种。建立