砂、卵石、碎石料试验.培训讲学.ppt

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1、砂、卵石、碎石料试验.2.1砂的表观密度试验2.1.1试验目的测定砂的表观密度,可以借此评定砂的质量。也是混凝土配合比设计的必要数据之一。2.1.2主要仪器设备容量瓶(500ml)、托盘天平或电子称(称量1000g左右,感量1g)、烘箱(能使温度控制在105℃±5℃)、干燥器、浅盘、铝制料勺、温度计等。2.1.3实样制备将缩分至约650g的实样在105℃±5℃烘箱中烘干至恒重,并在干燥器内冷却至室温备用。试验室温度应在20~25℃。2.1砂的表观密度试验2.1.4试验步骤1)称取烘干实样300g(m0),装入盛有半瓶冷开水的容量瓶中。2)摇转容量瓶使实样在水中充分搅动以排除气泡,塞紧

2、瓶塞。静置24h后打开瓶塞,用滴管添水使水面与瓶颈刻度线平齐,再塞紧瓶塞,擦干瓶外壁水分,称其质量m1(g)。3)倒出瓶中的水和实样,洗净瓶内外壁,再注入与上项水温相差不超过2℃的冷开水至瓶颈刻度线,塞紧瓶塞,擦干瓶外水分,称其质量m2(g)。2.1砂的表观密度试验2.1.5试验结果计算按下式计算表观密度(精确至10kg/m3):以两次测定结果的平均值作为试验结果,如两次测定结果的误差大于20kg/m3,应重新取样进行试验。2.2砂的堆积密度试验2.2.2试验目的测定砂的堆积密度,计算空隙率,可以借此评定砂的质量。2.2.3主要试验仪器台秤或电子称(称量5kg左右,感量5g)、容量筒

3、(容积1L)、烘箱、漏斗、料勺、直尺、浅盘等。2.2.3实样制备取缩分实样,烘干至恒重。取出冷却至室温,先用4.75mm孔径的筛子过筛,剔除4.75mm以上颗粒,然后分成大致相等的两份备用。2.2砂的堆积密度试验2.2.4试验步骤1)称容量筒质量m1(kg)及测定标准容器体积(V0′)2)用料勺或将实样徐徐装入容量筒内漏斗,打开活动门,使实样徐徐落入标准容器,直至实样装满超出筒口成锥形为止。3)用直尺将多余的实样沿筒口中心线向两个相反方向刮平,称其质量m0(kg)。2.2砂的堆积密度试验2.2.5试验结果计算按下式计算砂的堆积密度(精确至10kg/m3):以两次试验结果的算术平均值作

4、为测定值。2.3粗集料的表观密度试验(网篮法)2.3.1试验目的测定石子的表观密度,可以借此评定石的质量。石子的表观密度也是混凝土配合比设计及空隙率计算的必要数据之一。2.3.2试验仪器浸水天平、吊篮、水槽、烘箱、其他设备。2.3粗集料的表观密度试验(网篮法)2.3.3试验步骤:1)备料:实料用4.75mm标准筛过筛,四分法取量(每份实料质量满足最小质量要求),留两份备用。实样浸泡水中,漂洗干净,防止颗粒损失。2)浸泡实样:取一份放入盛水器皿中,注入清水,水面高出实样50mm,搅拌实样,排除气泡,浸泡24h,确保开口孔隙饱水。3)放入吊篮,天平调零。吊篮浸入溢流水槽中,水槽水面高度由

5、溢流口调节,不滴水为宜,天平调零。2.3粗集料的表观密度试验(网篮法)4)称取集料水中质量G1:实料放入吊篮,溢流口不滴水,水面维持不变,称取饱水粗集料在水中的质量G1。5)称取吊篮在水中质量G2;6)称取烘干质量G0:将擦拭后的实料放入烘箱(105℃±5℃烘干至恒重)烘干后称其质量为G0。2.3粗集料的表观密度试验(网篮法)2.3.4试验结果处理根据粗集料的烘干质量G0和饱水后在水中的质量G1和吊篮水中质量G2,按下式计算粗集料密度ρ0:表观密度:水温℃1516171819202122232425α0.0020.0030.0030.0040.0040.0050.0050.0060.

6、0060.0070.008应进行两次平行试验,以结果的算术平均值作为测定值。如两次试验结果之差大于0.02g/cm3,应重新进行试验。2.3粗集料的表观密度试验(简易法)2.3.1试验目的测定石子的表观密度,评定石的质量。2.3.2主要仪器设备广口瓶、烘箱、天平或电子称、筛子、浅盘、开口容器、毛巾、毛刷、玻璃片。2.3.3实样制备试验前,将样品筛除4.75mm以下的颗粒,用四分法缩分4.0kg,洗刷干净后,分成大致相等的两份烘干备用。2.3粗集料的表观密度试验2.3.4试验步骤1)称1000g实样,浸水饱和后,装入广口瓶中,装实样时广口瓶应倾斜放置,然后注满饮用水,用玻璃片覆盖瓶口,

7、以上下左右摇晃的方法排除气泡.2)气泡排净后,向瓶内添加饮用水,直至水面凸出到瓶口边缘,然后用玻璃片沿瓶口迅速滑行,使其紧贴瓶口水面.瓶口与玻璃片之间无气泡时,擦干瓶外壁水分,称取实样、水、瓶和玻璃片的总质量(m1),精确至1g。2.3粗集料的表观密度试验3)将瓶中实样倒入浅盘中,置于烘箱中烘干至恒重,取出放在带盖的容器中冷却至室温后称出实样的质量(m0),精确至1g。4)将瓶洗净,重新注入饮用水,用玻璃片紧贴瓶口水面,擦干瓶外壁水分后称出总质量(m2),

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