2014莱芜二中计划要点最终版.doc

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1、莱芜二中2014年学校工作计划要点（2014.2）为贯彻落实十八届三中全会提出的深化教育综合改革及区委、区政府“首善之区、教育先行”的目标要求，落实中央八项规定、六条禁令、区纪委《改进工作作风加强纪律建设三十条规定》等文件精神，我校将2014年定位为学校的“工作作风推进年”“学校管理提升年”，这一年里，我们将紧紧围绕“创建一流学校、打造首善高中”的总体发展思路，在集思广益、充分讨论研究的基础上，进一步调整和优化工作思路，结合我校实际，特制定2014年学校工作计划要点，内容如下：一、指导思想以十八届三中全会精神为指导，落实区委、区政

2、府“首善之区、教育先行”的目标要求，紧紧围绕“创建一流学校、打造首善高中”的总体发展思路，深入贯彻落实科学发展观，以办人民满意的教育为宗旨，全面贯彻党的教育方针，积极推进素质教育，以绩效工资的落实为抓手，以工作作风的转变为载体，以学校管理整体水平的提升为重点，以课堂改革为载体，以常规工作的落实为着力点，致力于规章制度的落实、师德师风师能建设、教师队伍的培养、教育质量的提升、科研教改的加强、校园文化的厚积、特色品牌的打造，加大科学、规范、高效管理力度，加快学习型、研究型校园建设，促进学校内涵发展，进一步提高学校的综合实力和办学水平。

3、二、工作思路及目标一个坚持、两个全面，三个着力、四个确保：“一个坚持”：坚持以“创建一流学校、打造首善高中”为统揽，明确责任、分工协作、优化管理、注重落实、内强素质、外树形象。“两个全面”：全面转变工作作风；全面提升管理水平。“三个着力”：着力打造高效课堂、着力加强队伍建设、着力改善办学条件。“四个确保”：确保学校安全稳定，确保教学质量不断提高，确保办学实力不断提升，确保学校全面协调可持续发展。三、重点工作及措施新学年是我校内涵提升的一年，也是全面提高教育质量的重要一年。这一年中，我们要以十八届三中全会精神为指导，落实区委、区政府

4、“首善之区、教育先行”的目标要求，紧紧围绕“创建一流学校、打造首善高中”的总体发展思路，树立和落实科学发展观，以内涵式发展为导向，以抓好教育教学工作为重点，紧扣发展主题，夯实质量重心，群策群力，攻坚破难，办好人民满意的教育，开创学校教育教学工作新局面。具体来说，重点做好以下几项工作：1.加强政治理论学习，推动学校可持续发展。贯彻落实十八届三中全会精神，响应市、区有关号召，在全校范围内掀起学习宣传贯彻三中全会精神的热潮，努力把思想行动统一到全会精神上来，把智慧力量凝聚到实现全会确定的各项任务上来，以抓学习、长本领，转作风、树形象，讲

5、规矩、出效率为主要内容，扎实开展好党的群众路线教育实践活动，有效地开展好“心贴心”教研工程，切实解决自身存在的突出问题。通过学习，广大教职工要牢固树立“一荣俱荣、一损俱损”的大局意识，“有岗有责、在岗尽责”的责任意识，“单项工作争第一、整体工作创一流”的一流意识和“逆水行舟、不进则退”的发展意识，把局面稳定好、工作推进好、势头保持好、安全保障好，打造具有一流办学条件、一流师资队伍、一流课改实践、一流教育质量、一流办学环境的首善高中。2.切实转变工作作风，全力打造首善高中。在2013年全区教育作风建设年的基础上，进一步贯彻落实好中央

6、关于改进工作作风密切联系群众的“八条规定”“六条禁令”和近期区纪委印发的《改进工作作风加强纪律建设三十条规定》相关要求，在全校范围内开展“切实转变工作作风，全力打造首善高中”活动。切实落实党风廉政建设责任制、教育干部“一岗双责”，大力推行政务公开和财务公开制度；进一步规范教育收费，严格“一费制”“三限生”收费办法。坚定不移地执行省、市、区教育主管部门的有关精神，规范办学行为，全面推行素质教育。严格按照《莱芜二中师德师风承诺书》的相关要求，规范教学行为，遵规守纪，严禁有偿家教、体罚学生等行为。深化廉洁文化进校园活动，积极创办廉洁文化

7、示范校，教育引导广大青少年廉洁做人、教职工廉洁从教，营造风清气正的校园环境。3.构建现代学校管理制度，推动学校科学发展。以科学的管理体系、评价体系为支撑，落实领导干部分工责任制，强化监督、检查机制，完善考评机制，实现人力资源的科学管理，保障学校管理流程的畅顺、发展目标的实现。要继续坚持人本管理和制度管理协调统一的管理思想，抓好级部、教研组、备课组、班级的建设，以管理创新为突破口，创新管理模式，提高管理效益；要周延管理链条，狠抓管理的各个环节，将过程管理和终结管理、目标管理和动态跟随管理、质性管理和量化管理、刚性管理和柔性管理结合起

8、来。通过教代会进一步完善规章制度，使之更加科学完善。继续推动学校“民主管理、依法治校”的进程。4.大力加强队伍建设，全面提升管理水平。继续抓好班子建设，领导班子提高服务意识，真正坚持为教育教学服务，为学生的学习、生活服务，转变工作作风，提升服务职能