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时间:2020-11-10
《总复习《图形的认识与测量》课件复习课程.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、总复习《图形的认识与测量》课件一、直线、线段和射线。1、直线、线段和射线有什么特征?它们之间有什么联系和区别?端点数量能否度量直线射线线段没有一个二个不能不能能AABABAB2、在同一个平面内,两条直线可能有哪几种位置关系?两条直线在同一平面内可能是相交,也有可能是平行。位置关系交点图例平行无互相垂直一个不垂直相交一个相交ABABl2l1l1l2AB12互相垂直平行垂足练习过点A,画出下面直线的平行线和垂线。A角表格过点A,画出下面直线的平行线和垂线。A过点A,画出下面直线的平行线和垂线。A过点A,画出下面直线的平行线和垂线。A过点A,画出下面直
2、线的平行线和垂线。Al1l2ABl33、对应练习:(1)过一点可以画几条直线?过两点呢?(2)小明说:“我画了一条5厘米的直线”对吗?(3)请过A点画出线段OB的平行线和垂线。OBA(4)、同一平面内,平行的两条直线永不相交对吗?锐角直角钝角平角周角<900=900<1800900<=1800=3600()个周角=2个平角=()个直角14量角量角两重合1210一看准画角画一个750的角,你有几种不同的方法?平行垂直画角画角画角750平行垂直三、三角形和四边形。1、什么样的图形是三角形?由三条线段围成的图形叫做三角形。2、什么样的图形是四边形?由四
3、线段围成的图形叫做四边形。3、三角形和四边形各有什么特点?三角形具有稳定性的特点,而四边形则没有。我们学过哪些围成的平面图形?请把下面的图形进行分类三角形是由三条线段围成的图形。说说什么是三角形?一、三角形锐角三角形钝角三角形直角三角形三角形等腰三角形按角分按边分请你说说三角形是怎样分类的?等边三角形4、三角形按角分,可分为哪几类?三角形锐角三角形直角三角形锐角三角形5、三角形按边分可分为哪几类?等边三角形、等腰三角形、不等边三角形名称图形特征三个角都是锐角有一个角是直角钝角三角形有一个角是钝角等腰三角形两条边相等等边三角形三条边相等直角三角形锐
4、角三角形思考:(1)在一个三角形中,任意两条边的和与第三条边的长度有什么关系?(2)锐角三角形必须有几个角是锐角?一个三角形最多有几个直角?最多有几个钝角?为什么?go练习:一个三角形的两边长分别为5cm和11cm,第三边的长是()cm.A.2B.4C.6D.8D教室球场校道小路你认为走哪条路最近?花园猜一猜:这个三角形会是一个什么三角形?go就是由四条边围成的图形。说说什么是四边形?一、四边形四边形是由四条边围成的图形。两组对边分别平行的四边形叫做平行四边形。长方形的对边相等,四个角都是直角。正方形的四条边都相等。四个角都是直角。只有一组对边平
5、行的四边形叫做梯形。它们各有什么特征?6、我们学过有哪些四边形?它们之间有什么关系?四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个直角正方形长方形平行四边形梯形在下表内适当的空格内填上“√”,再说一说几种图形之间的联系和区别。√√√√四边相等两组对边分别平行四边相等两组对边分别平行有四个直角平行垂直角四边相等两组对边分别平行有四个直角四边相等两组对边分别平行有四个直角互相平行练习垂直四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个直角正方形√√√√长方形平行四边形梯形在下表内适当的空格内填上“√”,再说一
6、说几种图形之间的联系和区别。√√√四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个直角正方形√√√√长方形√√√平行四边形梯形在下表内适当的空格内填上“√”,再说一说几种图形之间的联系和区别。√√两组对边分别相等且平行高底四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个直角正方形√√√√长方形√√√平行四边形√√梯形在下表内适当的空格内填上“√”,再说一说几种图形之间的联系和区别。√上底下底高腰腰只有一组对边平行四边形四边相等两组对边分别相等只有一组对边平行两组对边分别平行有四个直角正方形√√√√长方形√√
7、√平行四边形√√梯形√在下表内适当的空格内填上“√”,再说一说几种图形之间的联系和区别。联系区别四边形平行四边形长方形正方形梯形判断正误:1.直线比射线长。()2.不相交的两条直线叫做平行线。()3.平角是一条直线。()4.一个角的两边画得越长,这个角越大。()5.两条直线相交成的四个角中如果有一个是直角,那么其他三个也是直角。()√××××选择正确答案的序号填在括号里:1.左图中最短的一条线段是()①AB②AC③AD④AE2.如下图:两条平行线之间有4条垂线段,这4条垂线段的关系是:()①互相平行。②相等。③互相平行且相等。BACDEl③③看图
8、填空:已知∠2=400∠1=()0∠3=()0∠4=()012345014040这是小明同学体育课跳远后留下的脚印,测定跳远成绩时,怎样
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