欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:59547707
大小:122.00 KB
页数:8页
时间:2020-11-10
《AL(文学赏析)历届试题分析-------写作技巧艺术手法.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、AL(文學賞析)歷屆試題分析-------寫作技巧/藝術手法技巧內容形式描寫抒情說理/句式/修辭94一古代散文《寶山遊記》描寫日出前後(1)時間【推移】(2)【視聽】描寫(3)層次分明Ø「既望」Ø日出前後景象填表二現代散文《囚綠記》Ø心情變化(不悅→深感不快→自責→憐憫→固執)Ø【思考】寓意(人性特點)(性善、有自尊、有惻隱之心)(性惡、有偏愛、自私)三詞2首《蝶戀花》《關河令》抒發寂寞情懷(1)對比(熱鬧Vs淒清寂寞)(2)烘托【以景襯情】95一現代散文+古代散文《沒有人是一個島》造句「....?喪鐘為你而敲」(1)形象鮮明,引起想像(2)直接指出,引起切身的感受,加強說服力(
2、3)【設問】*跨題目比較三《春江花月夜》描寫月色光明皎潔(1)【空間推移】(江面→地上→空中→汀洲上)(2)比喻(3)誇張(4)襯托Ø從「時間」抒情(江水月色永恆反襯人生有限)Ø從「空間」抒情(月色無邊,想到遠方的人,引起離別之思)問題複雜任舉四句為例技巧內容形式描寫抒情說理/句式/修辭96一古代散文《遊雁蕩記》遊記技巧(1)名為遊記,卻沒有記敘描寫(2)借題發揮,寓做人道理【託物言志】【融情入景】山的特點寄寓人的特點(1)處身僻遠,不受剝鑿,保存太古容色→不染濁流,保存孤高志節(2)???????????柳宗元《始得西山》→本心與天地精神相接二詞2首《念奴嬌》相同修辭格(舉例為
3、證)(1)比喻(2)誇張(3)引用Ø秋夜景色Ø飲酒狂態(異同)Ø情懷(飄逸、灑脫、孤傲)比較異同Vs相同三現代散文《無地》語言特色和效果(1)比喻(2)象聲詞→動感鮮明,聲音效果強烈(3)比喻*+通感(4)排比*Ø內心感受【心情變化】(無奈→心緒不寧→自責歉疚)Ø【思考】啟發(自由的可貴、環保的重要、珍惜和平)(人性自私、好心可以做壞事)效果【作用】97一小說《聊齋‧酒友》Ø人物性格:慷慨,輕(視錢)財、不拘小節、喜與同好結交扣題二古代散文《怪松圖》描寫怪松生動(1)比喻怪松的特點寄寓怪民的特點為洞穴桎梏,難以生長……….→不受重用,思想受摧殘………..三現代詩《祈禱》運用素材的
4、特色【選材】(1)涵蓋面廣/涵義深刻【典型、富代表性】(2)意象鮮明(3)色彩強烈←重複「告訴我」的效果首段及尾段相同的作用↓【反復】**Ø【聞一多愛國】情懷(1)以偉大的民族自豪(2)熱愛豐富的文化(3)為民族的優秀文化的失落而慨嘆(4)呼籲珍重及發揚傳統的優秀文化技巧內容形式描寫記敘/抒情說理/句式/修辭98一現代散文《鳥聲》Ø描寫鳥聲生動有趣(1)引用典故(2)描摹叫聲【象聲詞】(3)憶述兒時經驗(4)【比喻】(5)【擬人】Ø以鳥聲作結的原因(1)扣題/突顯主題(2)表達對鳥聲的盼望【突顯主題】Ø心聲二曲4首《天淨沙》Ø最欣賞的色彩視覺效果Ø最欣賞的聲音聽覺效果Ø怎樣刻劃季
5、節氣氛(1)選取典型景物……(2)描寫特有感受……Ø景色「遠」「近」「動」「靜」的描寫問題複雜舉例三古代散文《戰國策‧燕昭王》記敘Ø詳於記言而略於記事的目的Ø行文鋪張揚厲(1)【臚列】例子,鋪排整齊(2)排比*Ø遊說技巧(1)寓言說理(2)層層分析/富邏輯性(3)措辭委婉得體Ø行文委曲婉轉不正面回答,以比喻說理Ø人物性格燕昭王:意志堅定、志向遠大、虛心受教、禮賢下士、當機立斷、報復心強99一小說《紅樓夢》Ø黛玉沒出場,仍可知性格(1)【側面描寫】借助不同階層的人的說話描述(2)【對比/襯托】Ø人物性格(引證據)寶釵:心思細密、處事周詳、活潑、冷靜機智黛玉:慵懶、不合群、敏感情緒化
6、、猜忌小心眼、說話刻薄Ø「動作」及「說話」描述二唐詩2首Ø布局的抒情效果(1)渲染環境惡劣,烘托再見友人的喜悅及友誼的可貴(2)以送別作結,【融情入景】Ø二詩的結構相似處(1)先點明季節環境(2)再寫氣候的惡劣(3)以送別的情景作結Ø評論詩歌特色「氣勢雄風」「想像豐富」「色彩瑰麗」Ø評論詩歌特色「態度樂觀」評論詩歌特色技巧內容形式描寫記敘/抒情說理/句式/修辭00一詞3首《采桑子》Ø比較各詞的取景角度????【俯視、仰望、遠望、近觀】(船上VS岸上觀湖????)Ø渲染氣氛以抒情的手法(1)熱鬧過後醉臥船上→閒適從容(2)寧靜氣氛→舒暢愉快(3)花謝傷感→孤獨悵惘Ø二詞描寫湖水相同
7、及相異之處Ø感情:歡樂閒適、舒暢愉快、孤獨悵惘配對首句二現代散文《雕像》《假像》Ø對比的效果*Ø遭遇的劇變(滿懷希望→失敗)三Ø人物性格Ø作者態度(諷刺、同情、二者兼而有之、中性)作者態度01一↓六現代戲劇古代小說古代散文Ø情節安排→情緒轉變Ø【標點符號】的作用「……」說話中停頓所表達的感情(1)思量如何安慰情人(2)慎重考慮(3)難以說出想說的話Ø比較三篇所寫人物形象的不同所刻劃重點的不同所寫人物間感情濃淡的不同Ø【思考】哪篇的感人力量較強跨題目比較比較02一↓四【甲】宋詩【乙
此文档下载收益归作者所有