建筑系馆案例-波尔图大学建筑系馆培训课件.ppt

《建筑系馆案例-波尔图大学建筑系馆培训课件.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、建筑系馆案例-波尔图大学建筑系馆TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto项目介绍建筑设计：阿尔瓦罗▪西扎项目名称：FAUP(TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto)地址：葡萄牙波尔图完工时间：1995占地面积：87000㎡TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto项目区位位于历史旧城与大西洋之间，在波尔图的杜罗河口路易斯一世桥的东北边高地上。高速公路出口引道与地域性道路包夹而成出一个三角

2、形建筑基地，境界线紧邻庄园，由粗糙岩石叠砌而成的墙面所界定。TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto项目区位波尔图建筑学院以一种悠闲的姿态处于Douro河岸边高地的平地上，河岸边还完整保存着葡萄牙传统住宅，建筑基地被一片茂密的树林包围着，背景是葡萄牙城市“现代”建筑。于是西扎选择了简洁而朴素的建筑形态，谦虚融入城市。TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto项目区位波尔图大学南边，濒临河口。北侧高速公路，南侧小区道路三角形地块形成具有围合感

3、又不失开放的空间TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto设计构思及总平东面新修的小门与西门构成两个顶点，加上绘图室一角以及办公室围墙，界定出三角形总平面设计图。整体设计如一座卫城，所有元素根据基地地形及文脉景观的角度排列。设计过程中西扎将围合型开口去掉块，形成U形。更大范围的场地纳入设计，充分利用周边元素。TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto总平分析建筑物被成排并列于靠近公路及河边的两侧。北面的长条形建筑物是由行政空间、礼堂、图书馆及

4、一个半圆形的展示空间组成，这些服务空间阻隔了校园直冲道路的可能性，使校区免于噪声干扰。南面向河环境较好，由各自独立的四栋建筑组成教学空间，从河对岸看过来，这些小体量建筑也能更好地与岸边诸多小体量民宅融合在一起。并且在四栋教学楼的半地下室设置了一条走道，以方便教师来往于教室与办公室之间。TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto总平分析两翼中间为一个带有花园的天井，是开放中庭与集会空间。建筑较矮的一侧面向杜若河，垂直方向空间秩序感。南北两组建筑在西面交汇，设置咖啡厅与户外露台，清晰地提示出位于

5、整个建筑群中心的三角形院落入口。通过一系列粗糙石墙的强调，建筑物与周围另两座建筑发生关联（重修的POVOA住宅和RAMOS楼、西扎之前设计的教学楼）TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto形体风格成为一名雕塑家是西扎小时候的梦想，从西扎的建筑中可以清楚看出他对于雕塑潜意识的喜好。波尔图建筑学院白色几何形体的建筑群在伊比利亚半岛强烈的阳光照射下形成强烈明暗对比，极具雕塑感。不同方式设置的遮阳板投下的生动阴影，白色、朴素、简练的建筑，在光与影的世界中展现出西扎建筑一种特有的静谧感。不仅如此，白

6、色的墙面因阳光的变化而呈现丰富的色彩，纯净的白色墙面上摇曳着婆娑的树影和形体的凹凸形成的不同角度和深度的阴影，随着季节的变化而不断变换着效果，创造了一部光与建筑的永不完结的影剧。→雕塑感TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto形体风格传统框架，建筑立面质朴，横向长窗。多平面虚实TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto各层平面教室展览厅图书馆礼堂行政办公教授办公室TheFacultyofArchitectureoftheUniversity

7、ofPorto各层平面TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto内部空间在建筑学校教室区和公共活动区的交接部分，同时也是低坡转到高坡的地方，西扎做了很多文章，流线设计很有意思。TheFacultyofArchitectureoftheUniversityofPorto内部空间整个建筑群通过地下3m处一条长而窄的走廊把各个单体连成一体，室内空间的流动性随处可见。流线型坡道既起到联系空间的作用，也作为一个学生的作品展览空间，行程流线打破了平面空间划分与楼层间竖向空间划分的界限，使人不知不觉在参观

8、中达到另一空间场地周围老的挡土墙及台阶都尽量被保留了下来，与这处平台一同形成一个对坡地进行整理后的人工地形系统。•半地下连廊TheFacultyofArchitectureoft