小学五年级语文下册第三单元复习课复习过程.ppt

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1、小学五年级语文下册第三单元复习课梁国杨氏子九岁，甚聪惠。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。为设果，果有杨梅。孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”杨氏之子杨氏之子梁国／杨氏子／九岁，甚聪惠。孔君平／诣／其父，父／不在，乃／呼儿出。为／设果，果／有杨梅。孔／指以示儿／曰：“此／是君家果。”儿／应声答曰：“未闻／孔雀／是夫子家／禽。梁国杨氏子九岁，甚聪惠。甚:很,非常。惠：同“慧”，智慧。孔君平诣其父，父不在，乃呼儿出。诣：拜见。乃：就，于是。我明白啦！为设果，果有杨梅。设：摆放。（）为（）设果，果有杨梅。省略句孩子孔君平孔指以示儿曰：“此是君

2、家果。”示:给······看。曰：说。孔君平指（）给孩子看。省略句杨梅儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”未：没有。夫子：旧时对学者或老师的尊称。我明白啦！在这里的“家禽”，与现代人说的家禽意思不同，现代人说的家禽，是指家里驯养的鸟类动物，如鸡鸭鹅等。文中的“家禽”是两个词语，“家”是家里，“禽”指的是鸟1梁国杨氏子九岁，甚聪惠。这句话点明（）及其（），起到（）全文的作用。总起人物特点2.为设果，果有杨梅孩子给孔君平端来了水果，说明孩子很有礼貌，知道怎么招待客人。孔君平看到杨梅，联想到孩子的姓，就故意逗孩子：这是你家的水果。意思是，你姓杨，它叫杨梅，你们本是一家嘛。

3、孔指以示儿曰：“此是君家果。”儿应声答曰：“未闻孔雀是夫子家禽。”孩子的应答妙在哪儿？1孔君平在姓上做文章，孩子也在姓上做文章，由孔君平的孔联想到孔雀；2孩子没有直接说“孔雀是夫子家禽”，而是采用了否定的方式，说“未闻孔雀是夫子家禽。”既表现了应有的礼貌，又表达了“既然孔雀不是您家的鸟，杨梅岂是我家的果”之意。这个回答反映了孩子思维的敏捷，语言的机智幽默。谁能妙用语言谁就更有智慧而我恰恰相反一天，德国大诗人歌德在公园散步，在一条狭窄的小路上遇到了一位反对他的批评家，这位傲慢的批评家说：“你知道吗？我这个人从来不给傻瓜让路。”歌德却说：“。”说完闪身让批评家过去。想一

4、想晏子使楚重点知识梳理解题：子：古代对有学问、有贡献的男性的尊称。比如：孔子、孟子等。使：出使。楚：楚国。晏子，名婴,字仲平。春秋后期著名的政治家,以其政治远见、外交才能闻名。故事发生在2000多年前，我国历史上曾出现了一个群雄纷争的春秋战国时代。1各国经常争战，其中齐楚两国国力强大。齐楚齐国和楚国都是大国，而齐国的强大却离不开一个人。此人身材矮小，但能言善辨，口才极好，被派到其他国家执行外交任务，帮助齐国解决了许多外交上的争端。2晏子敝国侮辱瞅（一眼）临淄撒谎规矩押着囚犯淮南实话实说得意洋洋安居乐业面不改色yànbìwǔchǒuzīhuǎngjuyāqiúfành

5、uái重点字词掌握课文主要内容本文讲述了春秋末期，齐国大夫出使楚国，楚王侮辱晏子，想显显楚国的威风，晏子，维护了自己和国家的。晏子三次巧妙回击尊严第一次斗智访问正常国家开城门，访问狗国钻()，楚国让我钻狗洞，所以楚国是()。狗洞狗国第二次斗智上等人访问上等国家，下等人访问下等国家。我是下等人访问楚国所以楚国是（）。下等国哪知晏子面不改色，站起来，说:“大王怎么不知道哇？淮南的柑橘，又大又甜。可是橘树一种到淮北，就只能结又小又苦的枳，还不是因为水土不同吗？同样的道理，齐国人在齐国能安居乐业，好好地劳动，一到楚国，就做起盗贼来了，也许是两国的水土不同吧。”第三次斗智人物

6、原因第一回合第二回合第三回合结果晏子楚王(侮辱)(反驳)乘机侮辱晏子，显楚国的威风。从这以后，楚王尊重晏子了。楚国=狗国?钻狗洞齐国没人才我最不中用=下等国齐国人没出息柑橘强盗国治国无方你觉得晏子是个怎样的人？结合课文内容说一说。沉着冷静，机智勇敢，善于辞令，不辱使命，极大地维护了国家尊严的出色的外交家。一人之辩，重于九鼎之宝，三寸之舌，强于百万之师。小故事德国大诗人海涅是犹太人，常常遭到无端攻击。有一次晚会上，一个旅行家对他说：“我发现了一个小岛,这个岛上竟然没有犹太人和驴子！”海涅不动声色地说：“看来，______________________，才会弥补这个

7、缺陷！”只有你我一起去那个岛上俄国著名寓言作家克雷洛夫长得很胖，又爱穿黑衣服。一次，一位贵族看到他在散步，便冲着他大叫：“你看，来了一朵乌云！”“_____________________”克雷洛夫看着雍肿的贵族答道。怪不得蛤蟆开始叫了！小故事一个美国记者看到周总理桌子上的美国产的钢笔的时候，问总理：“中国这个泱泱大国，怎么还用美国产的钢笔？”周总理笑笑说：“哦，这是一位朝鲜朋友给我的，是抗美援朝时期的战利品。”美国记者哑口无言。此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢