大象版三年级第一学期（上册）科学4.3空气的流动导学案.doc

《大象版三年级第一学期（上册）科学4.3空气的流动导学案.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、年级：三年级学科：科学执笔：审核：教研组使用日期：课时及内容：空气的流动课型：新授课〖学习目标〗：1.分析暖气片旁边的空气受热上升后，留下的空间被谁占据。2.通过实验，证明热空气上升后，周围较冷的空气会流动过来，补充热空气上升后留下的空间。〖学习过程〗〖预学案〗---“凡事预则立不预则废”〖使用说明＆学法指导〗：1.依据预习案，参考课本，完成练习。2.将预习中不能解决的问题标识出来，并填写在后面“我的疑惑”中。3.限时10分钟独立完成。〖预习自测〗:---本部分考查课本基础知识，内容相对简单，只有“用心才会，细心才对”。空气是流动的实验需要用哪些材料？〖探究案〗：---学始于疑、我思故

2、我在讨论：暖气片是怎样使房间变暖的？〖训练案〗---有效训练，当堂矫正一、填空1.在用装置模拟一间房子的实验中，蜡烛相当于房间里的。2.热空气上升后，周围较冷的空气会过来，补充热空气上升后留下的。3.炉子下方的开得大一些，流进炉子里的冷空气就，炉子里的火也就会。一、选择1.在电风扇底下吹点燃的香，烟就飘得（）。A.快些B.慢些C.一样快慢2.下面说法错误的是（）。A.水能占据空间，空气也能占据空间B.水能流动，空气也能流动C.蜡烛周围的空气受热后下降3.做验证空气是流动的实验时，我们必须用的材料有（）。A.蜡烛、线香、带孔的玻璃箱B.细线、线香、带孔的玻璃箱C.蜡烛、安全剪刀、带孔的玻

3、璃箱二、判断1.蜡烛点燃后，“房间”里的空气不会流动。（）2.热气球、孔明灯是利用热空气上升的原理制成的。（）3.蜡烛周围的空气受热后上升，上升后变凉又再次下降。（）4.为了控制炉子里煤炭燃烧的火力，人们在炉子的上方开了一个口。（）5.制冷空调安放在室内墙壁的上方，这样使冷空气自然向下流动，较快降低室内气温。（）