宿建德江(1)教学内容.ppt

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1、宿建德江(1)山水田园诗山水诗源于南朝(宋)谢灵运,田园诗源于晋代陶渊明,以唐代王维、孟浩然为代表。这类诗以描写自然风光、农村景物以及安逸恬淡的隐居生活见长。诗境隽永优美,风格恬静淡雅,语言清丽洗练,多用白描手法。问题探究:1.这首诗表达了诗人什么感情?统摄全诗内容的是哪一个字?羁旅愁思愁2.诗中点题兼写环境的诗句是什么?有什么作用?“移舟”点出江行,“泊”字点出题面上的“宿”字,而“烟渚”二字,既写出了江边烟雾茫茫的时空环境,也体现了日暮无归的莫名惆怅,又为下面抒写羁旅客愁作了铺垫。3.如何理解“日暮客愁新”中“新”?“新”的内涵丰富。一方面,它

2、明说“日暮”引发了“新”的客愁,即无归之愁;另一方面,又暗示了“新愁”之外,自己心中还有许多旧忧。4.写出诗中的对偶句,并作赏析。“野旷天低树,江清月近人”,以工整的对偶句写景:野旷、天低、江清、月近。一写远眺,一写近观,抓住建德江畔景色的特点,写出它的自然之美,并以清新之景衬羁旅之愁,使情物化。总结:这首诗描写的是什么地方、什么时候的景色?表达了诗人怎样的感情?羁旅之思、异乡愁绪课外拓展:你还能想到其他表现羁旅之思的古诗句么?此课件下载可自行编辑修改,仅供参考! 感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢

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