在数轴上表示无理数只是课件.ppt

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1、在数轴上表示无理数01234步骤:lABC1、在数轴上找到点A,使OA=3;2、作直线l⊥OA,在l上取一点B,使AB=2;3,以原点O为圆心,以OB为半径作弧,弧与数轴交于C点,则点C即为表示的点。探究3:数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,你能在数轴上画出表示的点吗?你能在数轴上画出表示的点和的点吗?∴点C即为表示的点我们知道数轴上的点有的表示有理数,有的表示无理数,你能在数轴上表示出的点吗?0132BAC∴点C即为表示的点DABC蚂蚁从A点经B、C、到D点的最少要爬了多少厘米?(小方格的边长为1厘米)GFE引申:勾股定理的拓展训练小溪边长着两棵树,恰好隔岸相

2、望,一棵树高30尺,另外一棵树高20尺;两棵树干间的距离是50尺,每棵树上都停着一只鸟,忽然两只鸟同时看到两树间水面上游出一条鱼,它们立刻以同样的速度飞去抓鱼,结果同时到达目标。问这条鱼出现在两树之间的何处?如图,等边三角形的边长是2。(1)求高AD的长;(2)求这个三角形的面积。ABDC若等边三角形的边长是a呢?如图,在△ABC中,AB=15,BC=14,AC=13,求△ABC的面积。ABC151413如图,在△ABC中,∠ACB=900,AB=50cm,BC=30cm,CD⊥AB于D,求CD的长。ABCD已知,一轮船以16海里/时的速度从港口A出发向西北方向航行,另

3、一轮船以12海里/时的速度同时从港口A出发向东北方向航行,离开港口2小时后,则两船相距(  )A、25海里B、30海里C、35海里D、40海里一个圆柱状的杯子,由内部测得其底面直径为4cm,高为10cm,现有一支12cm的吸管任意斜放于杯中,则吸管_露出杯口外.(填“能”或“不能”)1、放学以后,小红和小颖从学校分手,分别沿着东方向和南方向回家,若小红和小颖行走的速度都是40米/分,小红用15分钟到家,小颖用20分钟到家,小红和小颖家的距离为()A、600米B、800米C、1000米D、不能确定2、直角三角形两直角边分别为5厘米、12厘米,那么斜边上的高是()A、6厘米

4、B、8厘米C、80/13厘米;D、60/13厘米;补充练习:1.如图,在四边形ABCD中,∠BAD=900,∠DBC=900,AD=3,AB=4,BC=12,求CD;ABCD2.已知,如图,四边形ABCD中,AB=3cm,AD=4cm,BC=13cm,CD=12cm,且∠A=90°,求四边形ABCD的面积。3、在等腰△ABC中,AB=AC=13cm,BC=10cm,求△ABC的面积和AC边上的高。ABCD131310H4、已知等边三角形ABC的边长是6cm,(1)求高AD的长;(2)S△ABCABCD5、如图,∠ACB=∠ABD=90°,CA=CB,∠DAB=30°,A

5、D=8,求AC的长。∴BD=AD=4在Rt△ABD中,根据勾股定理在Rt△ABC中,ABCD30°8解:∵∠ABD=90°∠DAB=30°6、如图,在△ABC中,AB=AC,D点在CB延长线上,求证:AD2-AB2=BD·CDABCD证明:过A作AE⊥BC于EE∵AB=AC,∴BE=CE在Rt△ADE中,AD2=AE2+DE2在Rt△ABE中,AB2=AE2+BE2∴AD2-AB2=(AE2+DE2)-(AE2+BE2)=DE2-BE2=(DE+BE)·(DE-BE)=(DE+CE)·(DE-BE)=BD·CD圆柱(锥)中的最值问题例1、有一圆柱,底面圆的半径为3cm,

6、高为12cm,一只蚂蚁从底面的A处爬行到对角B处吃食物,它爬行的最短路线长为多少?ABBAC一只蚂蚁从距底面1cm的A处爬行到对角B处吃食物,它爬行的最短路线长为多少?ABBAC例4、如图,一只蚂蚁从实心长方体的顶点A出发,沿长方体的表面爬到对角顶点C1处(三条棱长如图所示),问怎样走路线最短?最短路线长为多少?ABA1B1DCD1C1214长方体中的最值问题如果长方形的长、宽、高分别是a、b、c(a>b>c),你能求出蚂蚁从顶点A到C1的最短路径吗?从A到C1的最短路径是例1、如图,长方体的长为15cm,宽为10cm,高为20cm,点B到点C的距离为5cm,一只蚂蚁如

7、果要沿着长方体的表面从A点爬到B点,需要爬行的最短距离是多少?201015BCA分析根据题意分析蚂蚁爬行的路线有两种情况(如图①②),由勾股定理可求得图1中AB最短.①BA2010155AB=√202+152=√625BAB=√102+252=√725②A2010155例2、如图,是一个三级台阶,它的每一级的长、宽和高分别等于5cm,3cm和1cm,A和B是这个台阶的两个相对的端点,A点上有一只蚂蚁,想到B点去吃可口的食物.请你想一想,这只蚂蚁从A点出发,沿着台阶面爬到B点,最短线路是多少?BAABC531512台阶中的最值问题∵AB2=

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