三要素法教学教材.ppt

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1、三要素法九大控制方法系统介绍九大管理问题九大控制方法九大控制主题九大控制原理●只图方便—限制选择法—每个岗位的随意性—约束出效率●只靠领导—横向控制法—相邻岗位的互控性—流程出效率●只做不管—三要素法—控制动作的完整性—责任出效率●只重结果—分段控制法—控制动作的细节性—细分出效率●只凭感觉—数据流动法—控制动作的定量性—数据出效率●只重方案—稽核控制法—控制动作的反复性—执行出效率●只管别人—案例分析法—控制结果的自省性—自律出效率●只重上层—全员主角法—控制主体的群众性—身份出效率●只顾眼前—持续种因法—控制模式的自发性—种因出效率三要素法流程管理最大的特点：避免我们事事请示领导三要

2、素法：标准制约责任三要素针对的管理问题：只做不管1、标准的制定以问题为对象，以失控点为出发点；以控制为目的，以控制点为手段；目的：治乱（乱采、乱收、乱发、乱生产）一、标准2、标准的讨论标准制定讨论阶段合理性大于权威性执行阶段权威性大于合理性a、降低标准才能统一标准；b、推流程时要懂得先有形式，后有内容；c、形式是个框，内容往里装；例：毛泽东：在战争中，学习战争；在实践中，建立标准；在运作中，完善标准；二、制约a、领导检查控制不了细节；b、建立相邻岗位之间的相互制约；c、相互监督、相互检查、相互处罚；二、制约相邻岗位之间的相互制约精益生产的核心：管理的自动化，拉动式生产三、责任管理的最小单位

3、：上下工序（岗位）a、管人心靠人情，管事情靠制度；b、管人以人为本，管事以事为先；c、一对一奖罚；四、总结凡事都要有三要素，让事落到每人、每事、每天。业绩不是干出来，业绩是逼出来的。四、总结流程式管理的三大核心：a、由问题出发订标准；b、相邻岗位的相互制约；c、一对一奖罚；此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢