司马迁与史记【精品-ppt】

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1、第三章司马迁与《史记》第一节司马迁与《史记》的成书※第二节关于《史记》※第四节《史记》人物传记的文学成就第五节《史记》的地位与影响第三章司马迁与《史记》第三节作品选讲第一节司马迁与《史记》的成书一、司马迁的生平：（前145－？），字子长，夏阳（今陕西韩城）人。其一生大约“与武帝相始终”。汉元封三年（前108）继父职任太史令，开始写作《史记》，太初四年（前93年）完成。有著名散文《报任安书》和《悲士不遇赋》，为咏怀之作。第一节司马迁与《史记》的成书1司马迁像司马迁像陕西韩城芝川镇华池村司马迁青年时期的壮

2、游历程二十而南游江淮，上会稽，探禹穴，窥九嶷，浮于沅湘。北涉汶、泗，讲业齐鲁之都，观孔子遗风，乡射邹峄，厄困鄱、薛、彭城，过梁、楚以归。（《史记·太史公自序》）奉命出使西南数次随武帝出游司马迁的人生与创作关系攻读、游历、遗命、蒙辱，这种特殊的生活遭际人生道路，成就了司马迁的史才、史德、史胆、史识，使他具备了完成伟大历史巨著的主客观条件，创造出了充满生机、活力、浪漫精神和斗争精神的千古不朽的杰作。二、《史记》的成书1、客观条件♠时代背景：生活在汉王朝由盛转衰的时代，对这种转变产生了自己独立的观察和思考。

3、♠历史与时代的要求：西汉帝国的建立有着划时代的意义，要求对以往历史作全面的总结；中国历来重视修史，历史的发展要求出现一部通史。♠帝王的重视：汉武帝重视文化，收集了大量的图书资料在太史宫，为编撰大规模的历史著作准备了条件。司马迁与《史记》的成书22、主观条件♠家庭的影响：“读万卷书”出身于史官世家，家学渊博；其父司马谈的学术思想和勇于批判的精神对司马迁有着重要的影响。♠三次漫游的经历：“行万里路”历次出游都收集了大量的历史故事和文物史料，并广泛考察各地民风、民情，为写作《史记》打下雄厚的基础。♠著书过程

4、中（前99）遭遇“李陵之祸”：极大地影响了他的人生态度，对社会、历史有了新的认识，从此“发愤著书”，前后历经14年，终于完成了这部空前的巨著。司马迁与《史记》的成书3《史记》书影“罔罗天下放失旧闻，王迹所兴，原始察终，见盛观衰，论考之行事，略推三代，录秦汉，上记轩辕，下至于兹，…为《太史公书》。”——《史记·太史公自序》《史记》书影※第二节关于《史记》☺“史家之绝唱，无韵之离骚”－－《汉文学史纲要》一、体例、性质：（原名《太史公书》）♣是古代第一部由个人独立完成的具有完整体系的著作。♣是到那时为止规模

5、最大的一部著作。♣是第一部以写人为中心的纪传体通史，记载了从传说中的黄帝到汉武帝时代三千多年的历史，共130篇，52万余字，由12本纪、30世家、70列传、10表、8书组成。♣这五种体例构成了《史记》的体系，被称为“纪传体”，以后稍加变更就成为历代正史的通用体裁。第二节关于《史记》1《史记》的体例《史记》以十二本纪叙各代帝王兴衰始终，是世系史；十表排列帝王侯国间大事，是大事纪；世家叙侯王贵族之史，相当于分国史或地域史；列传记不同阶层、不同类型的人物的历史活动，是人物史；八书则是有关经济、文化、天文、历

6、法等方面的专门论述，有专门史的性质。这样由五体互补而形成的结构框架，沟连天人，贯通古今，在设计上独具匠心，同时也使它的叙事范围广泛，展示了波澜壮阔的社会生活图画。宋郑樵评《史记》体例《本纪》纪年，《世家》传代，《表》以正历，《书》以类事，《传》以著人。使百代而下，史官不能易其法，学者不能舍其书。——《通志·总叙》二、司马迁对历史、社会独特的理解▲特殊的写作立场：特定的时代、广泛的游历、残酷的命运、对古老史官传统和先秦诸子理性态度的继承，作者确立了相对独立和批判的写作立场。▲对历史、社会独特的理解：♠《

7、史记》是一部批判性的而绝非歌颂性的著作；关于《史记》2▲对历史社会独特的理解♠独创的“纪传体”第一次以人为本位来记载历史，表现出对人在历史中的地位与作用的高度重视；♠公然提出：是人的物质欲望、追求生活满足的要求支配着人的历史活动；♠依据实际成就而不是获得的名位来衡量历史人物的成就；♠伦理评价标准和褒贬意识并不完全符合统治阶层的利益原则或世俗的道德意识，也不是狭隘单一的。三、《史记》的写作宗旨（目的）※“欲究天人之际，通古今之变，成一家之言。”——《报任安书》Ⅰ、“究天人之际”：探究世间人事与上天的关系

8、♠继承了“天人相分”的唯物主义传统，反对天道可以干预人事的看法，认为“顺时者昌，逆时者不死则亡”的观点“未必然”。♠批评了所谓的“占星术”、“望气术”等迷信思想。♠向传统的“天道”思想提出挑战，认为“天道无亲，常与善人”是毫无根据的。关于《史记》3三、《史记》的写作宗旨Ⅱ、“通古今之变”通晓历史的发展演变规律♠认为历史是通过：各种变革向前演进的，对历史上出现的政治改革都采取称赞的态度。♠提出“原始察终，见盛观衰”，认为“物盛而衰，固其变也”，带有朴素的辩