一轮复习DNA的结构、复制及基因的本质复习课程.ppt

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1、一轮复习DNA的结构、复制及基因的本质2.DNA分子的特性（1）性：磷酸和脱氧核糖交替连接，排列在外侧构成基本骨架。（2）性：碱基对多种多样的排列顺序，如某DNA分子中有n个碱基对，则排列顺序有种（其中n代表碱基对数）。（3）性：每种DNA分子都有特定的对排列顺序，代表了特定的遗传信息。稳定多样4n特异碱基巧记DNA分子结构的“五·四·三·二·一”1.真题重组　判断正误（1）双链DNA分子中一条链上的磷酸和核糖是通过氢键连接的（2014·课标Ⅱ，5C）（）（2）富兰克林和威尔金斯对DNA双螺旋结构模型的建立也作出了巨大的贡献（2014·江苏高考，4C）（）（3）沃森和克里克

2、提出在DNA双螺旋结构中嘧啶数不等于嘌呤数（2012·江苏高考，2C）（）（4）DNA有氢键，RNA没有氢键（2013·全国卷Ⅱ，1A）（）×√××以上内容主要源自教材必修2P48～50，把握DNA双螺旋结构模型构建历程及DNA双螺旋结构内涵是解题关键。2.（必修2P49图3－11改编）下面是对大肠杆菌DNA分子图示，分析并回答下列问题。（1）图中2是核糖还是脱氧核糖？。1、2、3构成了一个完整的脱氧核苷酸分子，据图推测其中文名称是。（2）图中的碱基对5和6是G—C、是A—T还是A—U？。你的判断理由是什么？_________________________________

3、_。（3）每个DNA片段中有几个游离的磷酸基团？____________。（4）图中a处为键，用酶可将其断裂，b处为键，其构建时需酶参与，其断裂时可用酶，若连接两DNA片段也需重建此类键，则需酶参与。提示（1）脱氧核糖　胞嘧啶脱氧核苷酸或鸟嘌呤脱氧核苷酸（2）A—T5与6间有2个氢键，应为A—T对，而不是G—C对，而且DNA分子中无“U”（3）2个（4）氢　解旋　磷酸二酯DNA聚合　限制性内切DNA连接DNA分子的结构及特点1.（2013·广东，2）1953年Watson和Crick构建了DNA双螺旋结构模型，其重要意义在于（　　）①证明DNA是主要的遗传物质②确定DNA是

4、染色体的组成成分③发现DNA如何储存遗传信息④为DNA复制机制的阐明奠定基础A.①③B.②③C.②④D.③④解析DNA分子双螺旋结构模型中，碱基排列在内侧，碱基对的排列顺序代表遗传信息，③正确；DNA复制的特点是边解旋边复制和半保留复制，DNA分子双螺旋结构模型为DNA复制机制的阐明奠定基础，④正确。答案D2.（2016·淄博调研）如图表示一个DNA分子的片段，下列有关表述正确的是（　　）A.④代表的物质中储存着遗传信息B.不同生物的DNA分子中④的种类无特异性C.转录时该片段的两条链都可作为模板链D.DNA分子中A与T碱基对含量越高，其结构越稳定解析遗传信息蕴藏在4种脱氧

5、核苷酸的排列顺序之中，单个核苷酸则不能储存遗传信息，A错误；不同生物的DNA均由4种脱氧核苷酸（包括④）组成，B正确；转录时以其中的一条链为模板，C错误；由于C—G碱基对含3个氢键，所以C—G碱基对含量越高，DNA越稳定，D错误。答案B（1）并非所有的DNA分子均具“双链”，有的DNA分子为单链。（2）原核细胞及真核细胞细胞器中的DNA分子为“双链环状”。DNA分子结构相关计算【典例】（2014·山东理综，5）某研究小组测定了多个不同双链DNA分子的碱基组成，根据测定结果绘制了DNA分子的一条单链与其互补链、一条单链与其所在DNA分子中碱基数目比值的关系图，下列正确的是（　

6、　）[慧眼识图　获取信息]答案C已知某DNA分子中的一条单链中（A＋C）/（T＋G）＝m，则（　　）A.它的互补链中的这个比值也是mB.以它为模板转录出的信使RNA上（A＋C）/（U＋G）＝1/mC.该DNA分子中的（A＋C）/（T＋G）＝mD.当m＝1时，这条单链中的A＝C＝T＝G【对点小练】解析根据碱基互补配对原则可知，在双链DNA分子中，A＝T，C＝G，因此这条单链的互补链中（A＋C）/（T＋G）＝1/m，整个双链DNA分子中（A＋C）/（T＋G）＝1，以它为模板转录出的信使RNA上（A＋C）/（U＋G）＝1/m，故A项、C项错误，B项正确。当m＝1时，只能说明A＋C

7、＝T＋G，并不能说明这条单链上的4种碱基的数量相等。答案B“归纳法”求解DNA分子中的碱基数量的计算规律考点二DNA分子的复制及基因的概念（5年13考）1.DNA分子的复制（1）概念：以为模板合成子代DNA的过程。（2）时间：。亲代DNA有丝分裂间期和减数第一次分裂前的间期解旋后两条母链游离的4种脱氧核苷酸ATPDNA聚合酶解旋DNA聚合酶（5）方式：。（6）特点：。（7）意义：将遗传信息，保持了。半保留复制边解旋边复制从亲代传给子代遗传信息的连续性2.观察下面的基因关系图，完善相关内容：染色体一个或两个有遗传效应