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时间:2020-11-09
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1、一年级找规律二、引导探究,寻找规律小旗的规律是一面,一面又一面,一面,……小旗的规律是按1面、1面为一组重复排列。再来看看美丽的小花吧!二、引导探究,寻找规律我发现小花的排列规律是:1朵、1朵为一组重复排列。灯笼和小朋友的排列也有类似的规律吗?是的!它们都是重复排列的。像彩旗、小花、灯笼、小朋友这样,几个为一组重复出现的规律叫做重复排列的规律。二、引导探究,寻找规律反馈练习图中缺了3个小朋友,你能画出来吗?三、数形结合,认知规律23232323(1)碗的排列规律是按重复排列。先观察碗的排列规律。你能圈出其中的一组吗?直接看数字就是
2、1、3为一组重复出现。1313三、数形结合,认知规律13你能试一试吗?(2)小鸡的排列规律是按重复排列。后面该填哪两个数呢?1.摆一摆,填一填。43先观察图形的排列规律,再摆一摆。观察数字的排列规律,可以帮助我们检查填的对不对。三、数形结合,认知规律三、数形结合,认知规律四、巩固练习,强化认知1.做动作,猜规律你知道下一个动作是什么吗?四、巩固练习,强化认知2.基本练习:练习二十第2题。3.提高练习:练习二十第1、10题五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五、欣赏设计,总结延伸五
3、、欣赏设计,总结延伸这节课你有什么新的收获?此课件下载可自行编辑修改,仅供参考!感谢您的支持,我们努力做得更好!谢谢
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