《鱼》课件2演示教学.ppt

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1、《鱼》课件2新课学习脊椎动物新课学习多种多样的鱼比目鱼导入新课蝴蝶鱼新课学习多种多样的鱼金鱼导入新课鳙鱼新课学习多种多样的鱼鲫鱼导入新课鲤鱼新课学习头部躯干部尾部①鳃盖②鳞片⑨⑧⑥⑤④③尾鳍背鳍胸鳍腹鳍臀鳍侧线新课学习鱼的主要特征鱼适于水中生活两个至关重要的特点一是能靠游泳获取食物和防御敌害；二是能在水中呼吸。新课学习观察鱼的外形和运动（1）鱼的外形有什么特点?对鱼的水生生活有什么意义？（2）用手摸鱼的体表，有什么感觉。谈谈你的看法。鱼的身体分头部、躯干部、尾部；多数侧扁；有利于克服水的阻力。鱼的体表有鳞片和黏液；既能保护身体又有利于

2、克服水的阻力。新课学习3.观察鱼的运动。鱼只靠鳍进行运动，这说法全面吗？观察鱼的外形和运动不全面。鱼的体内有脊柱，脊柱上附着的肌肉能产生运动的动力。鱼通过躯干部和尾部的摆动以及鳍的协调作用完成游泳运动。新课学习水流入鱼口后，从鳃盖后缘流出。流入的水和流出的水相比，溶解的氧气减少了，二氧化碳增多了。鳃扇形；有多个鳃片；每个鳃片的鰓丝多而细。鱼鳃及鱼的呼吸1.水流入鱼口后，从什么地方流出？流入的水和流出的水，溶解的气体成分有哪些变化？2.鱼鳃的哪些特点对它在水中呼吸至关重要？分析鱼儿离不开水的原因。新课学习鱼的呼吸鳃是鱼的呼吸器官。鳃鳃丝

3、鳃弓鳃耙新课学习鱼鳃鲜红，内含丰富的血管，每一片鳃由多又细的鳃丝构成。在水中时鳃丝展开，扩大与水的接触面积，有利于鱼在水中呼吸。鱼鳃适应水中呼吸的特点鱼离开水时，鳃丝黏结在一起。四片鳃相互覆盖，减少与空气的接触面积，加之空气干燥。使鱼窒息死亡。结论总结鱼适于水中生活的主要特征生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。新课学习鱼与人类生活的关系为人类提供食物新课学习鱼与人类生活的关系融入人类文化年画新课学习鱼与人类生活的关系观赏锦鲤新课学习鱼与人类生活的关系观赏金鱼新课学习鱼与人类生活的关系观赏

4、龙鱼课堂练习1.下列属于四大家鱼的是（）A．青鱼、草鱼、带鱼、银鲳B．鲢鱼、鳙鱼、鲨鱼、草鱼C．带鱼、鲤鱼、鲫鱼、黄鱼D．青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼D课堂练习2.从鱼口流进的水和从鳃盖后缘流出的水有什么不同（）A．后者二氧化碳多，前者氧气多B．后者二氧化碳多，前者氧气少C．两者二氧化碳一样多D．前者二氧化碳多，后者氧气少A课堂练习3.下列生活在水中的生物中，哪个属于鱼类（）A.海豚B.海豹C.鲸鱼D.金鱼D课堂练习4.人们在养金鱼的鱼缸内，通常放置一些水草，这样做的主要目的是()A．增加观赏价值B．增加水中氧气C．提供鱼的食物D．清除水中

5、杂质B课堂练习5.用鱼缸饲养金鱼时，如果数量过多，就会出现金鱼频频浮头，并导致死亡，这是因为()A．食物缺乏B．氧气不足C．空间太小D．相互攻击B课堂练习6.在做观察鲫鱼的实验时，往往已捉到手的鱼又让它挣脱，这是其体表具有黏液的缘故。鱼体表黏液的主要作用是()A．预防人类捕捉B．减少运动阻力C．保持鱼体表湿润D．辅助呼吸B此课件下载可自行编辑修改，仅供参考！感谢您的支持，我们努力做得更好！谢谢