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时间:2020-11-08
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1、《老人与海》修改ppt.课件海明威走近海明威美国当代文学中最著名的作家之一,也是两次世界大战之间美国富有传奇色彩和独特个性的杰出作家,通常称他为“迷惘的一代”的代表。1899--1961文风简洁明快——“电报式”“恕我不能站起来”百折不弯的硬汉形象成名作——《太阳照样升起》(1926年)表现战后青年人幻灭感——“迷惘的一代”的代表作其他代表作:《丧钟为谁而鸣》(一译《战地钟声》)以“精通现代叙事艺术”而获诺贝尔文学奖的《老人与海》(1952年)。故事梗概老渔夫桑地亚哥连续八十四天没有捕到一条鱼独自出门远航,经三天两夜搏斗,终于捕到一条一千五百多磅的大马林鱼归航途中,遭到鲨鱼围攻,尽管老
2、人奋力拼搏,最终还是未能抵挡住鲨鱼的进攻等他回到海岸时,大马林鱼只剩下一副巨大的骨架课文情节节选的是老人与鲨鱼搏斗的情景,约占全书六分之一。重点描写的是老人与鲨鱼搏斗的五个回合。预习检查鲭鲨两颚脊鳍攮到吞噬蹂躏嗜杀戳进榫头拽掉残骸桅杆èqīngqínǎngshìlìnshìchuōsǔnzhuàiháiwéi整体感知,合作探究小组分组进行交流讨论,探讨以下问题。第一组:节选部分老人与鲨鱼进行哪了几次搏斗?第二组:说说老人什么地方给你留下深刻的印象,他是位怎么的老人?第三组:找出老人五次搏斗前后的内心独白,分析有何作用?第四组:怎么看待老人的失败与胜利?第一次第二次第三次第四次第五次攻击
3、者数量老人作战工具结局第一组:节选部分老人与鲨鱼进行哪了几次搏斗?第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨数量一条老人作战工具鱼叉结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨星鲨犁头鲨数量一条两条一条老人作战工具鱼叉帮着刀子的桨绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨星鲨数量一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨数量一条两条一条两条老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑
4、着刀子的桨短棍结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅,鱼叉丢杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断两条星鲨受重伤,大鱼被咬烂一半第一次第二次第三次第四次第五次攻击者鲭鲨星鲨犁头鲨星鲨鲨鱼数量一条两条一条两条成群结队老人作战工具鱼叉绑着刀子的桨绑着刀子的桨短棍短棍、舵把结局杀死鲭鲨,大鱼被吃掉四十磅杀死星鲨,大鱼被吃掉四分之一杀死犁头鲨,刀子被折断两条星鲨受重伤,大鱼被咬烂一半老人被打败了,大鱼只剩残骸情节小结:这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧?老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后一无所有。他被打败了吗?你看到了“人的灵魂的尊严”了吗?第二组:说说老人什么地方给你留下深刻的
5、印象,他是位怎么的老人?深刻印象之一:老人的外貌长得怎样?(饱经风霜)深刻印象之一:捕鱼技艺高——是个有经验的渔夫。(捕鱼技艺高)深刻印象之一:桑迪亚哥追捕马林鱼的故事。——可以看出老人有自信,勇于拼杀特点。 (老人有自信,勇于拼杀)深刻印象之一:老人在制服大鱼的时候非常想念孩子。——老人孤独。(孤独)深刻印象之一:勇斗鲨鱼的场面——勇敢拼搏的渔夫,看出他不服输的特点。(勇敢拼搏,不服输)总结人物形象:桑地亚哥是一个怎样的人物形象?孤独、背运、贫穷、年老体衰、忍饥挨饿、经验丰富、乐观、自信、坚韧、不屈不挠、机智勇敢、永不服输原著是这样描写老人外貌的——桑地亚哥瘦削憔悴,后颈满是皱纹,脸
6、上长着疙瘩,但他的双眼像海水一样湛蓝,毫无沮丧之色。但是这些伤疤中没有一块是新的。它们象无鱼可打的沙漠中被侵蚀的地方一般古老。他身上的一切都显得古老,除了那双眼睛,它们象海水一般蓝,是愉快而不肯认输的。这两个肩膀挺怪,人非常老迈了,肩膀却依然很强健,脖子也依然很壮实,而且当老人睡着了,脑袋向前耷拉着的时候,皱纹也不大明显了。【第三组】文中的独白有什么特点?在文中起什么作用?本文除了有关老渔夫桑地亚哥与鲨鱼搏斗场面的描写,还有大量人物的内心独白,它们忠实地记录了桑地亚哥的内心活动,写出他在海上漂泊的这几天的心态,通过自由联想的方式,真实地再现了老人的思想与感受。这些内心独白不仅深刻揭示了
7、主人公那内心的自豪感、坚毅以及寻求援助的孤独感,而且闪烁着深邃丰富的哲理光彩,丰富了小说的思想,构成小说的重要特色。第四组:你如何看待桑地亚哥的失败?这是一场人与自然搏斗的惊心动魄的悲剧。老人每取得一点胜利都付出了惨重的代价,最后遭到无可挽救的失败。但是,从另外一种意义上来说,他又是一个胜利者。因为,他不屈服于命运,无论在怎么艰苦卓绝的环境里,他都凭着自己的勇气、毅力和智慧进行了奋勇的抗争。因此他是一个胜利的失败者,一个失败的英雄,是一个“硬汉
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