吉林大学历届高数考题及答案.docx

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1、2008~2009学年第一学期《高等数学BⅠ》试卷2009年1月12日一二三四五总分得分一、填空题(共7道小题,每小题3分,满分21分)1..2.设,则.3.若与为时的等价无穷小,则.4.设函数由方程所确定,则.5.曲线在点处的曲率为.6.设,则=.7..得分二、单选题(共7道小题,每小题3分,满分21分)1.下列叙述正确的是(A)有界数列一定有极限.(B)无界数列一定是无穷大量.(C)无穷大量数列必为无界数列.(D)无界数列未必发散.[]2.设数列满足,则(A).  (B).(C)不存在.  (D)的收敛性不能确定.[]3.设,在区间上可导,且,则在上有(A)

2、.(B).(C).(D).[]4.设有三阶连续导数,且满足,则下列结论正确的是(A)的极小值为0.(B)是的极大值.(C)是的极小值.(D)点是曲线的拐点.[]5.已知,则(A)0. (B)-2.(C)-1.(D)-0.5.     []6.摆线的一拱与轴所围的平面图形绕轴旋转所得旋转体的体积(A).(B).(C).(D).[]7.设向量满足,则必有(A).(B).(C).(D).[]得分三、计算题(共5道小题,每小题8分,满分40分)1.设求.2.求极限.3.设的一个原函数为,求.4.计算.5.若点M与关于直线对称,求点M的坐标.得分四、应用题(满分8分)设曲

3、线.过点及作曲线的两条法线,求a的值,使得曲线与这两条法线所围成的平面图形面积最小.得分五、证明题(共2道小题,每小题5分,满分10分)1.设在上连续,在内可导,且.证明在内至少存在一点,使得.2.设,,证明数列收敛.2008~2009学年第一学期《高等数学BⅠ》试卷答案2009年1月12日一二三四五总分得分一、填空题(共7道小题,每小题3分,满分21分)1...2.设,则..3.若与为时的等价无穷小,则2.4.设函数由方程所确定,则.5.曲线在点处的曲率为2.6.设,则=.7..得分二、单选题(共7道小题,每小题3分,满分21分)1.下列叙述正确的是(A)有界

4、数列一定有极限;(B)无界数列一定是无穷大量;(C)无穷大量数列必为无界数列;(D)无界数列未必发散。答:C2.设数列满足,则(A)(B)(C)不存在(D)的收敛性不能确定答:A3.设,在区间上可导,且,则在上有(A)(B)(C)(D)答:D4.设具有三阶连续导数,且,则下列结论正确的是(A)的极小值为0(B)是的极大值(C)是的极小值(D)点是曲线的拐点答:D5.已知,则(A)0. (B)-2.(C)-1.(D)-0.5.     答:B6.摆线的一拱与轴所围的平面图形绕轴旋转所得的旋转体的体积V=(A)(B)(C)(D)答:D7.设向量满足,则必有(A)(B

5、)(C)(D)答:C得分三、计算题(共5道小题,每小题8分,满分40分)1.设求.时…………(4分)时…………(8分)2.求极限解3.设的一个原函数为,求.=.…………(8分)4.计算.解:5.若点M与关于直线对称,求M的坐标.解:l的方向向量为…………(2分)L的参数方程为过N垂直l的平面为:,…………(5分)l,交点为,即为MN中心设,则解得M为.…………(8分)得分四、应用题(满分8分)设曲线.过点及作曲线的两条法线,求a的值使曲线与这两条法线所围成的平面图形面积最小.解:,法线:.…………(2分)是偶函数.…………(5分),当时,S为最小.…………(8分

6、)得分五、证明题(共2道小题,每小题5分,满分10分)1.设在上连续,在内可导,.证明在内至少存在一点,使得.证明:设,在上连续,在内可导,(3分)在内至少存在一点,使得。即.…(5分)2.设,,证明数列收敛.证明:因为所以单调增加。…………(2分),所以,数列收敛.………(5分)2009–2010学年第一学期《高等数学BⅠ》试卷2010年1月18日一二三四五总分得分一、选择题(共6道小题,每小题3分,满分18分).1.曲线在点处的切线方程为[].(A);(B);(C);(D).2.设函数在点处有连续的导数,则满足不等式[].(A);(B);(C);(D).3.

7、设,则[].(A);(B);(C);(D).4.设函数在上连续,,则至少存在一点,使[].(A);(B);(C);(D).5.下列反常积分发散的是[].(A);(B);(C);(D).6.曲线在面上的投影曲线方程为[].(A)(B)(C)(D).得分二、填空题(共6小题,每小题3分,满分18分).1.设,则常数p=_________.2.函数的第一类间断点为x=_________.3.设函数连续且,则__________.4.设函数连续,,则__________.5.曲线的水平渐近线为______________.6.已知点和点,写出与向量同方向的单位向量___

8、___________.

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