小学部编版二年级上册道德与法治《12.我们小点儿声》第二课时说课稿.docx

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1、小学部编版二年级上册道德与法治《12.我们小点儿声》第二课时说课稿尊敬的各位评委、老师，大家好,今天我说课的题目是《12.我们小点儿声》第二课时下面我将从说教材、学情分析、教学目标、教学重难点、说教法、说教学过程、说板书设计七个方面来对本课作具体阐述。一、说教材《我们小点儿声》是人教版《道德与法治》二年级上册第三单元第12课的教学内容。本课要引导学生意识到小点儿声是一种公共文明习惯，知道在公共场所不大声喧哗就是对他人的尊重，也是一种修养。教材呈现了部分公共场所的真实生活场景，让学生换位思考，进而认识到

2、在很多场合小点儿声就是文明的体现，就是对共同生活环境的爱护。引导学生在学校生活和日常生活中予以实践、落实，改变不良说话习惯，改善生活环境。二、学情分析学生对公共空间保持安静有一定了解，但对其重要性认识不深刻，自律性不强，行为落实不到位。学生年龄尚小，由于家庭或周边生活环境等因素的影响，在人员众多的场合下不能很好地控制自己言行，学生到书店、电影院等场所特别高兴，就会喜欢大声说话，跑跳打闹，还有因为周围的人声音大，自己更是提高音量的。通过本课教学，旨在让学生认识到在人员聚集的公共场合不大声喧哗，不打扰他人

3、，保持良好公共秩序的重要性，同时明白这不仅是为了维持正常的公共秩序，更是一种社会责任和个人素质的体现，通过反思与实践，让学生养成公共场合不大声喧哗、不影响他人的文明习惯。5/5三、教学目标根据新课标和本课的教学内容与特点，结合学情，我设定了本课时的教学目标：1.感受到安静的环境给人带来的愉悦，嘈杂的环境给人带来的不悦。2.在校园生活中，学习自主调音，养成时时处处自主调音的好习惯。四、教学重难点为了落实本课时的教学目标，我将教学重难点设定如下：教学重点：了解公共场所安静的重要性，培养学生在公共场所小声说

4、话、不打扰他人的文明行为。教学难点：养成在公共场所小声交流、不影响他人的良好习惯，共同维护公共环境。五、说教法新课标要求：学生是学习和发展的主体；课程要通过创设多样性的情境不断丰富和提升学生的生活经验，引导学生自主学习和独立思考。教学中我主要通过学生参与式的教学模式，采取启发法、讨论法、探究法、情景法等教学方法，配合现代教学手段，使学生积极参与到教学活动中来。六、说教学过程环节一、由“静”入境1、出示“静”字，你知道它表示什么意思吗？2、快来拿出你的田字格写一写，让我们用平静的心态来写一个“静”字。5

5、/53、想一想：你在哪些地方见过“静”？那里为什么有这个字？4、学生汇报有“静”的场所。这样的场所我们要说话该怎么做？板书：“我们小点儿声”小结：带有安静标志的场所，希望这里的人们不被外界打扰，因此，我们去这样的地方要小点儿声，为别人着想。板书：小声点，不打扰。环节二、生活中的“静”1、你觉得这个“静”字还应该写在哪些地方？教师给一些图片补充。2、结合课前的小调查，说说理由。你们喜欢这样喧闹还是安静些？然后追问：那我们应该怎样做呢？对！小点声儿3、公交车、地铁为例，你遇到过这样的情况吗，（大声打电话、

6、大声聊天、放歌曲）心情怎么样，你希望这里的人们怎样做？4、今天老师坐车的时候，发现有人大声聊天，于是我更大声告诉她们：“你们小点儿声！”老师这个办法好不好？5、小组议一议：在嘈杂的环境中，我们往往更大声地说话，公共场所里，你有什么好办法控制音量？a你和好朋友离得比较远，需要交流怎么办？b如果你的家长声音大，同学的行为干扰你，你会怎样劝？c陌生人的行为已经影响到你，你要怎么办？6、讨论前你有什么要提示大家的？对！小点声儿。5/57、学生汇报。结合学生汇报内容出示板书。距离近，听得清。吵闹时，要提醒。小结

7、：有时候，我们容易受到周围环境的影响，不自觉地提高了音量，良好的环境有利于人们的正常活动。所以在生活中我们要小点儿声，做个有修养的人，会受到更多人的喜欢。环节三、感受自然的安静之美1、闭上眼睛，听一听自然的声音。2、说说自己听到什么?心情怎么样？小结：安静下来，我们能发现身边更多的美好。静，是一种无声的智慧，安静聆听还会有更多的收获。环节四、做文明的小公民1、拿出评价表，联系生活的做法进行自我评价。2、如果你在这些地方行为文明，就奖励自己一个笑脸。3、都有谁得到笑脸？老师为你们点赞！都是文明的小公民。

8、4、你还打算在哪些方面做得更好？5、我们自己做得好，要是身边出现不文明的现象，你会怎么做？小结：我们不仅自己能做到小点儿声，还能提醒别人，心中有他人的孩子更受欢迎。大家都文明，我们的生活环境才会越来越好。维护良好的生活环境是每个人的责任。板书：重修养，创文明。5/5环节五、读儿歌我们在交流中形成了一首小儿歌，让我们一起读一读。环节六、课后延伸一会要下课了，你有什么要提醒大家的？总结：学会小点儿声，不仅是个人修养的提高，能给他人带来良好的学习、工作、生活环