沪教版四年级吨的认识教案与练习.doc

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1、学生编号学生姓名授课教师辅导学科四年级数学教材版本上教课题名称吨的认识课时进度总第（）课时授课时间7月16日教学目标1、结合具体事例，经历、感受认识吨的过程。2、认识质量单位“吨”，知道1吨=1000千克。3、感受“吨”在日常生活中的应用，增强数学的应用意识。重点难点1.认识质量单位吨，知道2.1吨=1000千克。感受1吨的重量。3.教学难点：经历感受认识吨的过程。同步教学内容及授课步骤知识点一：吨的认识老师的话：在计量比较重的物品时，通常用比千克大的单位——“吨”来表示，1吨可以写成1t。你知道1吨等于多少千克吗？1、填合适的单位。(1)1张报纸约重4()

2、(2)小胖的书包约重3()(3)1个苹果约重150()(4)1棵白菜约重1()(5)大象约重4()2、判断。（1）小胖重50吨（）（2）粉笔长13克。（）（3）一瓶牛奶重250千克。（）（4）6000kg=6g（）（5）6000kg=6t（）3、选择。（1）kg=()tA、4B、4000C、400（2）8t-6500kg=()kgA、1500B、1.5C、15（3）3226kg+2t=()kgA、5.226B、5226C、32284、运动会准备了一批纯净水供观众和运动员饮用，有750桶，每桶纯净水重20千克，派一辆载重为2吨的小货车来运送，那么至少要运多少次

3、才能全部运完？知识点二：从克到吨1、细心填一填。2t＝（）kg5t＝（）kg50吨=()千克4000kg＝（）t6000kg＝（）t5千克=()克8t+1t＝（）kg12t－6t＝()kg60000千克=()吨5吨+1吨=()千克12吨－6吨=()千克2、比较大小。（在括号里填上“<”、“>”或“=”)6t（）38000kg15t8kg（）15kg8g8t800kg（）8800kg5kg－9g（）4kg100gg（）7.85t850t（）kg3、按从大到小排列。5t5.16kg5kg16g5160kg预留作业课堂反馈教学目标完成:照常完成□提前完成□延后完成

4、□学生接受程度:完全能接受□部分能接受□不能接受□学生课堂表现:很积极□比较积极□一般□学部主任审核等第A.优秀□B.良好□C.一般□D.较差□课后作业专案学生姓名所属年级四年级辅导学科数学任课教师作业时限1小时布置时间7月16日1、填上合适的单位一头蓝鲸重35（）一袋大米重25（）一袋饼干重250（）一粒花生米重1（）一包奶粉的重量约是484()一艘轮船重2000（）2、比较大小560克（）5千克4吨（）3900克6000千克（）6吨3千克（）3000克3、单位转换大米每袋100千克，____________袋就是1吨。水泥每袋50千克，_________

5、__袋就是1吨。面粉每袋25千克，___________袋就是1吨。4、解决问题（1）工厂原有煤30吨，如果每天烧950千克，那么8天后还剩多少千克？（2）食堂原有大米2吨，又运来4300千克，这些大米只够用7天，这个食堂平均每天用大米多少千克？（3）有一堆沙重42吨，甲车一次运2吨，乙车一次运4吨，两车合运，几次可运完？（4）学校举行运动会。三年级有35人参加比赛，四年级参加的人数是三年级的2倍，五年级参加的人数比四年级参加人数的2倍少50人，五年级参加比赛的有多少人？（5）一只蜂鸟每秒钟可拍动翅膀68次，一只燕子每秒钟可拍动翅膀20次，照这样计算，一只蜂

6、鸟每分钟比一只燕子多拍动翅膀多少次？耐心试一试。一袋化肥56千克，一辆载重5吨的卡车，一次最多运多少袋化肥？开心玩一玩。粮库里有一批大米，第一次运出一半，第二次运出余下的一半多5吨，第三次运出45吨，这时还剩下30吨。原来有大米多少吨？作业完成质量（教师填写）A.优秀B.良好C.一般D.较差家长签名（监督完成）