语言学概论复习重点与难点.doc

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1、<语言学概论>复习重点与难点指导老师陈蓉1.1　　语义就是语言的意义，是语言形式表达的内容。语义包含两个方面的内容，一是思想，也就是所谓的“理性意义”，一是情感，也就是所谓的“非理性意义”。理性意义也叫做逻辑意义或指称意义，是对主客观世界的认识。理性意义是语义的基本要素。非理性意义是说话人的主观情感、态度以及语体风格等方面的内容，它一般总是附着在特定的理性意义之上的。　　语义是同语言形式结合在一起的意义，同语言形式的结合是语义的基本特征。　　语言形式粗略的说，包括“语汇形式”和“语法形式”两类。语汇形式就是一

2、种语言里所有的实词和固定短语，语法形式包括语序、虚词、形态、重音、语调等形式。由语汇形式表达的语义通常叫“词汇意义”，由语法形式表达的语义叫“语法意义”。　　在语言里，语素、词、词组、句子等各级单位都有意义，它们的意义都是语义。其中句子的意义和词的意义具有突出的地位。　　语言形式所表达的意义有一般与个别、稳定与临时的分别。在通常情况下都能够存在的意义是一般的、稳定的，在特定睥上下文、特定的交际场合中或特定的知识背景下才能出现的意义是人别的临时的。前者叫“语言意义”即语义，后者叫“语境意义”。　　1.2语义的概

3、括性　　概括性是语义的重要属性，无论是词义还是句义都是概括的。　　1.3语义的模糊性　　所谓的模糊性是指词义所反映的对象只有一个大致的范围，而没有明确的界限。但也不是所有的词语都如此。不少词语的词义是精确的。　　1.4语义的民族性　　语义的民族特点比较突出地体现在词义上。语义的民族特点也体现在词语的非理性意义方面。　　2.1词义的构成　　词义是指词的语音形式所表达的内容。词的意义包括词汇意义和语法意义两部分。词义可以说是由理性意义和非理性意义两部分构成的。　　词的理性意义是通过人的抽象思维对物质世界和精神世界

4、的各种对象的概括的反映而形成的。　　词的理性意义由于概括深度上的差异而分为两种类型：一种是人们对事物所具有的一组非本质特征的反映，这种词的理性意义可以称之为“通俗意义”；另一种是人们对事物的本质特征的反映，这种词的理性意义可以称为“科学意义”。　　词的理性意义是词义的基本的和核心的部分。　　词的非理性意义是附着在词的理性意义之上的，因而又叫做词义的附加色彩。　　词的非理性意义主要表现在以下几个方面：　　一是感情色彩。感情色彩中最主要的是“褒义色彩”和“贬义色彩”。褒义色彩表现的是对词义反映对象的肯定、赞许、喜

5、爱的态度；贬义色彩表现的是对词义反映对象的否定、贬斥、厌恶的态度。　　没有感情色彩的词是中性词，这样的词在语言的词汇中占大多数。　　二是语体色彩。由交际环境的不同而导致的语言变体就是“语体”。口语语体和书面语体是语言中两种最基本的语体。如果一个词语只用于或经常用于某种语体之中，就会带上这种语体色彩，这就是词的“语体色彩”。词的语体色彩分为口语色彩和书面语色彩两种基本类型。不带任何语体色彩的词语是通用词语，它们通用于口语和书面语。　　三是形象色彩。词的形象色彩是指由词内部的组成成分所引起的对事物视觉形象或听觉形

6、象的联想。　　2.2义项和非义项　　义项是词典释义的最小单位。义项是从词语的各种用例中概括出来的共同的、一般的、稳定的意义，不包括词语在特定的语言环境里所显现的个别的、具体的、临时的意义。　　一个词有几个义项，这几个义项尽管反映的对象不同，但它们应该有一般人可以感觉得到的联系，如果没有这种联系，它们就不能算是同一个词的不同义项，而只难算不同的词。　　2.3义素和义素分析　　由分析义项得到的词义的语义特征叫做“义素”，又叫“语义成分”、“语义原子”。义素是理论分析的结果，是一种不与语音形式相联系的抽象的语义单位

7、。　　义素分析就是把词语的义项进一步分析为若干义素的组合，以便说明词义的结构、词义之间的异同以及词义之间的各种关系。　　义素分析的基本方法是对比法。　　义素分析通常可以按照三个步骤来进行：首先是确定对比的范围。一般来说，用来对比的应该是指称同一种类对象的词语。第二步是比较词义的异同。最后一步是整理和描写。　　义素分析应力求做到准确，和简明。　　义素分析的作用：首先，义素分析可以清楚、简洁地说明词义的结构，便于比较词义之间的异同，便于揭示近义词、反义词等词义关系，有利于词义的研究、学习和掌握。其次，义素分析还有

8、助于说明词语组合的语义限制条件。最后语义分析还可以使语义的描写形式化。　　3.1单义和多义　　一个词的意义可以概括反映一类对象，也就是只有一个义项，这类词叫“单义词”。　　一个词的意义包含几个互相联系的义项，这类词叫“多义词”。　　科学术语一般都是单义的，并且不带任何附加色彩，一个词在刚产生时往往是单义的。　　词由单义发展为多义是有其各方面的根源的。首先，客观对象之间的各种联系是词语多义化的现实基础