语言学概论期末复习重点

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1、名词解释1,词汇是一种语言中所有的词和成语等固定用语的总汇2,咅位的自由变体有些音位在同一语言环境屮，可以自由替换，而又不能区别词义，不受前面其他音位的影响，没有任何条件的限制3,语言语言是社会现象，是社会交际工具。同时是心里现象，是人类思维的工具4,自源文字是在某/种语言的基础上自发产生并逐步完善的文字5,同化和异化同化现象是指，一个音位受相邻音位的影响儿而乂在某个区别特征或音位整体上的趋同现象;异化现象，是指两个木来相同或相近的音位，如果连着发音有困难，则其中一个发生变化，变得跟邻近的咅不同或不相近6,黏着语没有词的内部屈折，每一个语法范畴义都有一个粘附语素来表示，而一个粘

2、附语素也只表示一种语法范畴义的语言类型7,语音即语言的声咅，是语言符号系统的载体，人的发咅器官发出，负载着一定的语言定义。语言依靠语音实现他的社会功能8首质甘位以因素为材料，从音质的角度分析音位9形态同一个词与不同的词组合就有不同的变化。这些不同的变化形成一个聚合，叫做词形变化，或者叫做形态10仿意词是分别将外语中的构词材料按外语中的次序译成本民族语，使构词成分的选择和构词结构的选择与外语对应12区别特征具有区别音位的语音特征叫区别特征，也叫区别性特征13符号社会全体成员共同约定，用来表示某种意义的记号、标记、它包括形式和内容两个方面。它的作用是指称社会现实现象14,小学屮国传

3、统文学又称小学，包括分析字形的文字学，研究字音的音韵学，解释字义的训诂学，它们是围绕解释和解读先秦典籍展开研究的，因此又被称为经学的附庸15,言内意外用语言表达思想时留下的一些意义空白或将真实意义隐含在另一种说法中，或用一种意义采用不同说法以获取不同的效果16文字有两个意思，一个是指一个一个的字，一是指语言的视觉符号体系17国际音标是国际语咅协会于1888年制定并开始使用的，不带民族特色。它的制定原则是：一个因素只用一个音标表示，一个音标只表示一个因素。简答1,聋哑人是否能思维？聋哑人也是能够思维的。第一，聋哑人和常人一样，生活在人类社会中，有健全的大脑和发音器官。它们主要是因

4、为耳聋听不见别人说话，才不会语言。其次，大脑是人的一切活动的司令部，人的各种器官都有它指挥，组成一个完整的体系。聋哑人不能利用听觉符号传递信息表达思想，但可以通过别的感觉器官得到补偿。2,你如何理解：“语言学是一门古老的学科，又是一门年轻的学科，既与社会科学有关，又与自然科学有联系”这句话？语言是伴随着人类一起出现的，是人类社会生活必不可少的，所以人类很早就注意到了语言的重要性，很早就注意研究语言,所以语言学是古老的，但语言学肓到18世纪下半叶，产生了历史比较语言学，后来又建立了语言学的各个部门，语言研究才发展成为一门独立的学科，同其它学科相比，语言学的确是十分年轻的•语言是社

5、会现象，与社会的政治，经济，文化，历史等密切相关,而语言的发生又与物理，生理，心理等学科密切相关,而现代社会语言与语言的信息处理（如机器翻译，语码转换等）又涉及到数学，计算机科学，所以语言学既与社会科学有密切的联系，又与自然科学有密切的联系.正因为如此，随着语言学与别的学科的交融，又产生了许多新的语言学分支学科,如社会语言学，心理语言学，统计语言学，话语语言学，数理语言学，宇宙语言学等等，这些也体现了语言学是一门年轻的学科.3,为什么说组合规则是现实的，聚合规则是潜在的？组合规则是符号与符号互相组合时所应遵循的规则.组合规则是客观存在的，不是我们说话时现创造的，所以组合规则是现

6、实的，存在与话语Z屮的，是对现实语句结构的高度抽象概括•比如汉语述宾结构，述语在前，宾语在后，这个组合规则就是客观存在的，是汉语中的客观现实，使用者不能改变这种规则，不能像日语那样把宾语放在述语前面.聚合规则是同样性质的语法单位的归类规则，是符号与符号的替换规则.聚合规则是潜存在人们的头脑中的，在一个具体的语言环境屮，将新的词语组装在旧有的装置上，构成新的句子，满足交际需要.比如同样是述宾这样的组合，我们在不同场合通过潜在的同类词语，可以创造出无数的具体的组合来，比如〃吃饭，看书，洗衣，打油，买酒〃等等.4,人类选择语音形式，语音形式有什么优点？（1）语言符号使用起来最简便声咅

7、是每个人都能发出来的，本身没有任何“重量”，便于携带，人走到哪里，它就能“跟”到哪里，张嘴就能说，既不需要像大人国里的人那样背着一个沉重的大口袋，也不需要任何其他专门的物质设备（即使像旗语这种简单的交际工具，也还需要两根棍子、两块布）。（2）语言符号的容量最大语言系统中几十个语音单位通过排列组合就可以把现实世界中的所有的现象都表达岀来。（3）语言符号的表达效果最好说话只是动“嘴皮子”，可以大声疾呼，也可以慢声细语，上下古今，喜怒哀乐，不管多么复，杂的道理，动人的感情，都可以通过语言表达岀来。