幼儿园班级体育游戏工作计划大全.doc

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1、幼儿园班级体育游戏工作计划大全　　幼儿园游戏工作计划1　　第一学期　　一、指导思想　　新中指出:[幼应为幼儿提供健康、丰富的生活环境和活动环境，满足他们多方面发展的需，使他快乐的童年生活中获得有益身心发展的经验"，而区域活动正符合这一要求。心理学家皮亚杰提出:[儿童的智源于材"，区域活动的教育功能主要通过材料来表现，不同的材料蕴涵不同的教育功能，不同的材料会萌发儿童不同的游戏行为和思维创造。我们该怎样利用和挖掘料的教育价值?我们该为幼儿提供怎样的区域活动材料?这些问题值我们深思。由于区域划分的内容比较多，各个年龄阶段　　二、主要任务和工作重点　　1、围绕

2、主题活动的内容和要求，明确培养标，考虑材料对本年龄段幼　　2、通过活动，了解材料的分类，围绕目标进行教　　3、学习区域活动管理的相关经验，通过现场实践操　　三、活动形式:　　本学期我组将采用互动式学习的研讨模式，组织教师进行的理论学习，在结合本园实际情况　　四、活动具体安排　　第二学期　　一、情况分析:　　我园教师对如何开展区域游戏的材料投放、游戏种类、等仍缺乏一定的研究，所以本学期　　二、指导思想:　　本学期将进行、中、大三个年龄班区域游戏开展深入研究，并采用理论--探索--实践--总结的研究模式逐步深入研究，观、分享、竞赛等形式，加大教师研究意识和反

3、思能力的综合培养。最终我园将形成多种益于幼儿全面发展的、富有丰富教育意义的、适合幼儿园开　　三、主要活动安排:　　二○一三年八月十三日　　师在实际操作中的需求，激发教师参与研究的主动性和积极性，促进教师的专业成长，继续为孩子真实游戏的落地提供策略和支持。　　幼儿园游戏工作计划2　　一、本学期研究主要目标　　1、依托我园课程特色，围绕主题发展目标及发展脉络，适宜而丰富的材料，促进幼儿自主、个　　2、加强对区域中幼儿活动情况的观察，记幼儿操作情况，分析区域活　　3、整理区域活动内容的相关资料。采取照、复印、文字说明和记录　　4、探索区域活动中家长资源的运用。

4、开发家长资源，充动家长参与区域活动的积极性，提供　　二、研究内容:　　1、研讨核心:　　①区域场地划分是否合理?环境创设是适宜?材料提供是否符合　　②以重点指导区为例的[区域观察记录表"和[区域材料投放表"的　　2、开放班级与教师任务:　　①每月大班年级组各一个班级提供观摩研讨现场，详细提供与单元课程相关的重点　　料准备、玩法)和照片，以丰富幼儿园单元课　　②记录观摩过程中大家对于班级游戏的建议并　　3、研究方法:观察法、行　　三、研究主要方式　　1、通过现场观摩、研讨互动、案例分析、外出参观等　　2、以重点区域为突破点，探索资源科的建立，全面探　　四、

5、研究要求　　1、认真学习、领会区域活动的精和理念，主动查找和　　2、积极做好日常实践和承担观摩活的任务，及时收集、整　　3、珍惜培训机会，按时参加活动，认真完成各项任务。　　五、活动实施安排:　　本学期教研组活动共四次，时间为每一次，总指导:李翊，具　　幼儿园游戏工作计划3　　1.自由选择　　这里包括教师向幼儿介绍游戏环境、游戏中玩具的放置、游戏场地的相对划分，还包括向幼儿介绍自制玩具素材的提供。　　在幼儿自主选择时，教师还可以和幼儿共同回忆上学期游戏的主题，共同聊聊上学期游戏中的快乐事，这样可以帮助幼儿更恰当地进入游戏氛围，对主题的延续也能有作用。　　

6、说明面对大班上期幼儿自由选择游戏主题、角色、同伴、玩具等教师要有足够的心态允许他们出现“混乱”，比如一个主题出现_个甚至十几个孩子，而有的主题谁也不去;比如抢游戏场地……出现这些情况是幼儿“自由选择”的结果。但这无妨游戏的进程，教师在幼儿确有困难或有过激行为时可以重点引导“为什么会出现这样的情况?”来帮助幼儿解决。　　2.自主展开　　九月份大班的幼儿在游戏展开后整个教室里是热闹的，许多幼儿能像中班时候那样开始投入地玩耍，有一些简单的情节，同样的也会出现一些和角色相匹配的动作。语言、神情，教师应该共享幼儿游戏的情感和快乐，并以教师的表情、动作和简洁的话语来

7、鼓励、肯定。引导幼儿“做谁要像谁”。　　3.自发交流　　让幼儿在游戏结束后在集体或小组面前讲自己游戏中的感受，作为教师首先应该满足幼儿愿意说。爱说的心理，这能给他的游戏添一份色彩，在此基础上引导幼儿话语中的闪光点加以点评，引导幼儿进一步熟悉游戏环境，知道要协商角色，并且感受角色知道做谁要像谁，教师在这一环节中可以通过点评，也可以通过组织幼儿讨论来达到目的，使幼儿从中获得一些经验。　　幼儿园游戏工作计划4　　本学期,刚入园的幼儿没有基础，对于小班的孩子来讲，玩是最重要的。当然，我说的玩是有秩序、有组织的去玩，而不是杂乱无章的玩法。孩子们在玩的过程中就是在学

8、的过程，在锻炼的过程。本学期是小班第一学期，幼儿对于幼儿园比较陌生，积极开展各类