2012静脉输液管理制度.doc

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1、吉化集团公司总医院静脉输液规范第一章总则第一条为规范吉化总医院输液操作,确保病人输液安全,有效地达到治疗目的,增强护士的防范意识和能力,防止医疗纠纷,消除不安全隐患,特制订本办法。第二条本规定主要依据《2011美国INS静脉输液治疗护理实践指南》、《中华医学会静脉输液治疗护理实践指南》(2011版)、《护士条例》、《吉林省三级综合医院等级评审(价)标准(2011年版)》制定。第三条本办法适用于吉化总医院临床各护理岗位。第二章管理内容及标准第四条管理原则严格执行静脉输液安全管理制度。第五条管理内容(一)执行输液治疗护理人员的资质标准和权限1、资

2、质(1)依据《护士条例》获得护士资格的注册护士可从事基本输液治疗护理工作(2)执行PICC穿刺者,应为在临床工作5年以上的主管护师,同应经过PICC相关知识的培训并取得培训合格证书。(1)专业静脉治疗护士应拥有输液治疗护理中必须具备的专业知识和技能2、权限(1)根据医嘱按照输液治疗护理技术操作规范进行输液治疗护理(2)对患者进行教育(3)运用护理程序(4)正确使用输液治疗仪器设备(5)正确、及时、准确记录有关的护理文件(6)监控治疗反应(7)控制感染(8)进行质量控制(9)遵守医院相关的规章制度(一)药物的安全使用。1、医嘱查对:⑴药物在使用

3、前必须由2人以上核对医嘱,确认医嘱无误后才能执行。⑵执行医嘱后需认真抄写输液瓶签、输液卡,由专人负责摆液体。治疗卡、服药卡、输液卡应抄写工整,不得涂改。溶液查对:⑴软包装溶液检查方法一挤二照三倒转四复照:一挤:双手用力挤压软包装,检查有无渗液,如发现有渗液,说明软包装已有裂缝,溶液已污染,不能使用;二照:对光照看溶液的质量:认真观察溶液有无沉淀、絮状物、霉点等;三倒转:将溶液上下倒转后再检查有无漂浮物或絮状物;四复照:再一次对光照看溶液,检查其质量。如检查溶液时发现有异常立即更换并上报护理部处理。⑵瓶装溶液检查方法与软包装溶液检查方法类似。方

4、法:一拧二摇三照四倒转:一拧:用拇指、食指、中指三个手指轻轻地拧瓶塞,检查其松紧情况,如不能拧动或轻微动视为正常,如轻轻一拧其活动度很大,则提示该溶液不能使用;二摇:轻轻地摇动瓶身;三照、四倒转与软包装溶液检查方法相同。⑶准确粘贴输液瓶签张贴瓶签前必须认真核对溶液的名称、浓度、剂量与瓶签是否相符,核对无误后才能粘贴。1、配药:(1)液体摆后,配药者在配药前必须再认真查对一次。(2)护士要熟练掌握本科常用药物的配伍禁忌,根据医嘱提前对液体进行排序。(3)确认药名、浓度、剂量无误后严格按无菌操作加药并签名和时间,药液尽量做到现配现用。(4)配药前

5、准确计算给药剂量,根据药物的不同性质、药液量及特殊的治疗要求,选择适宜的给药器具、设备、穿刺部位,如注射器的规格、是否需要避光或微量泵、输液泵、套管针、留置针、头皮针型号等,以保证安全顺利给药。(1)特殊给药(贵重药品、毒麻药品、用量微小的药品)剂量小于药品的单包装剂量时,应先准确抽取所需的给药量,余量暂保留,待给药过程得到患者认可、无疑义后再弃掉。贵重药品及特殊的专科用药,有条件时尽可能在患者的监督下配药,同时应注意避免药液的损失、浪费。(2)药液不足1毫升时,用1毫升注射器抽吸;大于1毫升不足2毫升时,用2毫升注射器抽吸。5、给药:⑴正确

6、评估病人,包括患者的生理、心理方面及文化背景,穿刺部位的皮肤、血管情况,根据输入药物的名称、作用及药物的浓度选择合适的血管。⑵给药前向患者做好告知,在给药过程中不得由患者或家属操作,如:调滴速、排气、拔针等。⑶给药前应先取得患者或家属的认证。认真核对床号、姓名、药名、剂量、药液的质量和颜色等,确认无疑义后方可给药。有疑义时需反复核查,发现问题及时报告护士长,必要时应在医患双方、医务处或护理部共同在场的情况下,封存实物,并做好记录。⑷给药过程及给药后,护士应加强巡视,随时了解患者的各种药物反应,发现异常及时报告医师对症处理。输液巡视时,到床前认

7、真观察和询问患者给药后反应。⑸给药过程中患者提出的违反操作规程及医院规章制度的要求,应耐心解释其危害性并婉言相拒,不得擅自满足患者不合理的要求。若患者仍不理解时,应及时报告护士长、主管医师、科主任或护理部。⑹某些特殊药物在给药结束后,应嘱患者暂勿离开病室,便于观察药物不良反应。6、更换补液:⑴更换补液时必须先检查将要接瓶的补液有无混浊、沉淀等。⑵查对相邻二组补液有无配伍禁忌,如没有才能接瓶,更换后应仔细观察二者的反应是否有沉淀、混浊的现象出现,如有应马上更换输液管。⑶对两种已知有配伍禁忌的补液不能相邻输入,中间应有其他的液体间隔,如无其他补液

8、,应用生理盐水间隔。⑷药液输入后,应密切观察用药后的效果和不良反应。⑸换瓶/袋时需注意茂菲氏滴管及输液管是否已空,防止空气输进病人体内导致空气栓塞的发生。(三)正确

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