驳“学习外语最有效的方法是背诵”.doc

《驳“学习外语最有效的方法是背诵”.doc》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、驳“学习外语最有效的方法是背诵”背诵在中国的传统文化中具有悠久的历史,对提高人们的文化素养发挥了重要作用,在外语学习中,背诵也占有一席之地。然而,近几年来,背诵却被一些人错误地当作死记硬背,成为束缚学习者们思想和创造精神的枷锁,为什么学了十几年的英语，甚至背诵了5000—6000个单词，或者英语考试已经过了四、六级，依然不能开口讲英语？或者口语结结巴巴，错误百出？我们反对教条主义的死记硬背，而应该是对所学内容在理解的基础上的记忆和诵读,并在此基础上实现对所学材料的灵活运用。通过对这些材料的背诵和模仿,逐步认识和掌

2、握外语的内在结构,从而生成既能表达自己思想感情,又为别人理解和接受的话语来,只有这样就学“活”了。任何一门外语，不是光靠背诵就可以的，我们要将听、说、读、写融为一体，缺一不可，再辅之以正规的语法，创造出好的语言环境才能达到精通的效果。语法的必要性建筑师能轻而易举的驾驭一切，靠的是他烂熟于心的建筑理论和丰富的建筑经验。英语口语学习者要想说好英语，也需要像建筑师一样，真正熟练掌握英语的语言规则（语法），通过大量的口语练习，在说英语的时候又达到了“忘记”语法的境界，因而所说的英语既正确又流利，从而形成我们所说的正确的语

3、感。语言环境的重要性我们不能闭门造车，背诵的目的也是为了最终能够应用于日常生活的交流和学习中，所以我们要在与人的交流中输出大脑中的信息，使得那些正确的信息在大脑中更加印象深刻，在口语实践中发现自己的错误和缺漏，才能更有目的的进行下一步学习。这些，都是只靠关起门来背诵所不能达到的。阅读的必要性如果仅仅靠背诵的那几个单词和几个经典句子就想培养出语言的感觉是远远不够的，就如同我们看汉语书一样一目十行照样能够了解文章大意，外语也需要大量阅读才能做到只看关键词就了解这句话在讲些什么，长此以往，我们便有了阅读的感觉，看到英文

4、或者法语日语单词会有一种亲切感，这种感觉支撑着我们通过阅读去了解别国的文化风俗，这些都不是仅仅依靠背诵就能做到的。学习外语的最高境界是通过语言学习别国的文化思想，互相交流。所以，背诵是学习外语的基础和必备技能，但却不是外语学习最有效的方法。我们只有通过听、说、读、写加之以语法和语言环境才能达到炉火纯青的地步。说到背诵，请大家先和牛哥一道来体验一下英语的背诵与汉语有什么不同。汉语背诵完了之后，回忆的时候能够在大脑中以地道的声音信息重现，回忆不起来时使劲想的是声音线索；英语文章背诵完了之后，水平不高的时候，大脑中几乎

5、没有存留什么有价值的声音信息，回忆的线索是大意，有些时候甚至是文章、句子的“长相”等物理信息。　　想几句《荷塘夜色》中的话，再想几句能够背诵的英语，仔细体会两种情况下背诵时大脑反应的过程，便明白英语牛哥所言不虚。这两种语言环境中背诵的区别请大家仔细体会，如果只是不假思索、一带而过，必定对我们改善学习英语的方法方面帮助不够大。　　背诵的重点在于要能够以地道的声音信息存留于脑海，这样有助于大脑高效吸收，使语言能力快速进步。牛哥英语发现，以大意为线索“强行”记住的材料，有用的地方几乎只体现在熟悉单词一个方面。　　怎么样

6、才能做到以地道的声音信息记住英语呢？首先，必须真正精通发音——这其实并不难，具体方法参考牛哥英语前面两篇“答网友问”的日志。接下来，根据自己所学的具体英语种类（英式或美式），挑选自己喜爱的影视剧或者演讲，认认真真进行模仿。这其中的原因前面已经讲过：人的大脑对于蕴含情感信息丰富的语言信息敏感，易于接受，易于记住。到了一定程度，我们会发现面对读得很平淡的材料（诸如新概念课文的音带），也能够以地道的声音信息记住了。习方法是提高学习效率和发展自主学习能力的保证,是学习外语掌握外语综合语言运用能力的基础。外语作为一种语言,

7、是约定俗成的一种“社会习惯”,学习者要形成外语语言的“社会习惯”,需要大量反复的实践,背诵则是实践的最佳方法之一。背诵在中国的传统文化中具有悠久的历史,对提高人们的文化素养发挥了重要作用,在外语学习中,背诵也占有一席之地。然而,近几年来,背诵却被一些人错误地当作死记硬背,成为束缚学习者们思想和创造精神的枷锁,而被不少人抛弃。我们反对教条主义的死记硬背,但不能把背诵等同于死记硬背。死记硬背是通过机械地重复来达到记忆的目的,而背诵则是外语学习的一种手段,是对所学内容在理解的基础上的记忆和诵读,并在此基础上实现对所学材

8、料的灵活运用。通过对这些材料的背诵和模仿,逐步认识和掌握外语的内在结构,从而生成既能表达自己思想感情,又为别人理解和接受的话语来,只有这样就学“活”了。外语学习虽然有其自身的特点,但作为语言,都有一个像学习和掌握母语一样,从“死”到“活”的过程。没有之前的“死”就没有之后的“活”;没有之后的“活”,则之前的“死”便成了毫无价值的死记硬背。背诵有助于外语学习者在】背诵是知识