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时间：2020-09-07
《2020教科版四年级上册科学课件1.5声音的强与弱优质课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第一单元声音5.声音的强与弱在日常生活中，我们通常把轻重不同的声音称为声音的强弱不同。声音的强弱是怎么形成的？注意活动要求：（1）把钢尺的一端伸出桌面约10厘米（2）用一只手压住桌面上尺子的一端（3）另外一只手拨动尺子的另一端（4）重复实验3次，记录实验现象拨动钢尺时要避免尺子与桌子发生碰撞！观察比较尺子声音强弱的变化振动幅度小、声音弱振动幅度大、声音强尺子声音强弱的变化记录表观察比较声音强弱的变化用不同的力量拨动橡皮筋和敲击鼓面，当它们发出强弱不同的声音时，观察橡皮筋和鼓面的振动幅度。并记录你观察到的现象。振动幅度小、声音弱振动幅度大、声音强声音强弱与振动物体的关系记录表振动幅度小振
2、动幅度小振动幅度小振动幅度大振动幅度大振动幅度大声音弱声音弱声音弱声音强声音强声音强……分析你的记录，你能发现物体振动幅度的大小与声音强弱的关系吗？结论：声音的强弱可以用音量来描述。声音的强弱与物体振动幅度有关。振幅越大，声音越强；振幅越小，声音就越弱。试着举出更多的例子来说明声音的强弱和振动幅度有关。利用如下装置，继续探究振动幅度与声音强弱的关系。声音的强弱可以用音量来表示，音量的单位是分贝（dB）分贝数实际效果1~15寂静15~20安静20~40耳边的喃喃细语40~60正常交流60~70吵闹70~90很吵，开始损害听力
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