新精神分析新版.ppt

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1、是从弗洛伊德古典精神分析的基础上演化出来的一个新的理论流派.重视自我在人格结构中的作用，强调社会文化因素对人格形成发展的作用，因此，这个学派有时又被成为自我心理学或社会文化学派。着重介绍这个学派中的代表人物阿德勒的个体心理学、艾里克森的自我心理学。新精神分析学派个体心理学是由奥地利著名的心理学家和精神病医生，阿尔弗莱德.阿德勒创立的。阿德勒是弗洛依德早期的追随者，但他与弗洛依德存在很大的理论分析，于1911年脱离了弗洛依德，创立了自己的理论体系即“个体心理学”，成为精神分析学派内部第一个反对弗洛依德的人。阿德勒的个体心理学一、阿德勒的生平阿德勒出

2、生在奥地利维也纳近郊一个犹太谷商家庭。他从小体弱多病，身患佝偻病而身材矮小，5岁得了肺炎几乎丧命，在街上玩时还两次被车撞。儿时的创伤经历、对死亡的恐惧促使阿德勒早年立志要成为一名医生。阿德勒在家里六个孩子中排行老二，从小羡慕其兄长英俊的相貌。二、阿德勒的人格理论追求优越是阿德勒个体心理学和性格理论的核心追求优越：每个人生下来都存在着身心缺陷并产生补偿这种缺陷的欲求，而补偿往往是超额的且发展为优点自卑——补偿——追求优越——生活风格自卑弱小人都是不完美的，有各种生理缺陷过度自卑会产生自卑情结，体验到无助感，不能使个体追求建立优越感追求优越既能成为向

3、上的动力，又能危害社会，如果个体一味追求优越而忽视他人和社会的需要，从而形成自尊情节：骄傲、专横、虚荣、自大、自以为是，缺乏社会兴趣。每个人追求优越的独特方式被称为生活方式荣格的性格理论智力早熟，性格孤僻，想象力丰富—典型的天才的特征。早期涉猎哲学。1899年阅读了艾宾的《精神病学教科书》，找到了自己的最爱。荣格与弗洛伊德的关系：弗洛伊德把荣格看做是他精神上的“儿子”。1906年他与弗洛伊德通信。1907年3月两人在维也纳弗洛伊德家中相会，一见如故，畅谈十几个小时。七年之后，和弗洛伊德忍痛决裂。分手后三年，于1921年写了著名的《心理类型说》，为

4、了与弗洛伊德的精神分析学说相区别，他把自己的理论体系命名为“分析心理学”。从20年代到第二次世界大战爆发，他到非洲、美国、墨西哥、新西兰、印度等地考察了原始部落，获得了第一手资料，为他的集体潜意识理论的提出提供了实际证据。集体潜意识意识：是一种觉知，是个体能够觉察到的心理活动和过程。无意识：相对于意识而言，个体不曾觉察到的心理活动和过程。荣格不否认意识的存在与作用，但他认为，对人格及其发展影响最大的还是潜意识。潜意识包括了个体潜意识和集体潜意识。个体潜意识是潜意识的表层，它包含了一切被遗忘了的记忆、知觉以及被压抑的经验。由于它是发生在个体身上的、

5、和个体的经验相联系的心理内容，因此被称为个体潜意识。个体潜意识的一个重要特点是以“情结”的形式表现出来。荣格认为情结就是一组一组的心理内容（包括观念的和情感的）聚集在一起，缠绕在一起，形成一簇难以解开的心理丛或心理结。情结有很多，凡是一个人沉湎于某种东西而不能自拔时，其背后就有情结存在。集体潜意识:在人类历史演化过程中积累下来的祖先经验的积淀．是人类据以做出特定反应的先天遗传倾向，它决定着人的本能。集体潜意识以原始意象的形式保持下来，即采取与自己祖先同样的方式来把握世界和作出反应。个体潜意识的内容大部分是情结，集体潜意识的内容则主要是原型。来自夜

6、的恐惧二原型主要的原型：包括人格面具阿尼玛阿尼姆斯阴影和自性人格面具：人在公共场合中表现出来的人格方面，其目的在于表现一种对自己有利的良好形象以便于得到社会的认可。阿尼玛：男性心灵中的女性成分或意象。如多情善感，软弱，美丽，感性阿尼姆斯：指女性心灵中的男性成分或意象。如：勇敢聪明体魄强壮阴影：又称阴暗自我，人的心灵中遗传下来的最黑暗、最深层的邪恶倾向。它就是人格的原始的动物部分，包括一切动情的、不道德的、令人厌恶的欲望和行为。荣格指出：由于这种阴影迫使我们去干那些我们通常不容许自己去干的事，在干完这些事之后，我们通常又会说某种东西“缠着我们”了

7、，荣格认为这个“缠着我们”的东西，就是本性的原始部分，类似于弗洛伊德所称的本我。自性（自身）：集体潜意识的核心，其作用事协调人格的各组成部分，使之达到整合、统一、即自我实现。荣格认为这是人性所要达到的最高目标。四人格发展论――心理发展阶段理论1童年时期（从出生到青春期）从不具备意识的自我――意识自我逐渐形成。2青年时期（从青春期到35或40岁）“心灵的诞生”时期，个体的心灵正发生一场巨变。他面临人生道路的各种问题，这一阶段的人必须努力培养自己意志力量，克服无数障碍，在世界上找到适合自己的位置。3中年时期（从35-40到退休）这是荣格最为关注的时期

8、。荣格认为这是在人生的外部目标获得之后所出现的一种心灵的真空。他称之为中年期的心理危机。用荣格的话来说，“对于那些已到中年，不在需要培养