《用计算器探索规律》课件讲课资料.ppt

《用计算器探索规律》课件讲课资料.ppt

ID:59505950

大小:1.15 MB

页数:16页

时间:2020-09-10

《用计算器探索规律》课件讲课资料.ppt_第1页
《用计算器探索规律》课件讲课资料.ppt_第2页
《用计算器探索规律》课件讲课资料.ppt_第3页
《用计算器探索规律》课件讲课资料.ppt_第4页
《用计算器探索规律》课件讲课资料.ppt_第5页
资源描述:

《《用计算器探索规律》课件讲课资料.ppt》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、用计算器探索规律你能发现规律吗?1÷11=0.0909…2÷11=0.1818…3÷11=4÷11=5÷11=用计算器计算下面各题。0.4545…不计算,用发现的规律直接写出下面几题的商。0.2727…0.3636…6÷11=7÷11=8÷11=9÷11=商都是循环小数0.5454…0.6363…0.7272…0.8181…用计算器计算前4题,试着写出后2题的商。3×7=3.3×6.7=3.33×66.7=3.333×666.7=3.3333×6666.7=3.33333×66666.7=2122.11222.1112222.111122222.11111

2、222222.111111算一算,你发现了什么?460×0.008=46×0.08=4.6×0.8=0.46×8=0.046×80=0.0046×800=3.683.683.683.683.683.681122÷34=111222÷334=11112222÷3334=1111122222÷33334=┆11111112222222÷33333334=33333333333333333333331122÷34=33111222÷334=33311112222÷3334=33331111122222÷33334=33333┆11111112222222÷333

3、33334=3333333①积都是由“3”写成的;而且“3”的个数与被除数中“1”、“2”的个数相等。②商都比除数小1,(或“除数-1”就是商)③商中的“3”的个数比除数中3的个数多一个。46×96=69×64=14×82=28×41=26×93=39×62=441644161148114824182418算一算,找规律:①等式左边的因数十位和个位上的数字交换位置就是等式右边的因数。②两个因数十位上数字的乘积等于个位上数字的乘积。46×9669×6414×8228×4126×9339×62√×明辨是非:(1)被除数和除数同时乘或除以一个相同的数(0除外),

4、商不变。()(2)一个因数不变,另一因数乘或除以一个数(0除外),积也扩大或缩小相同的倍数。()(3)因为75÷4=183,所以750÷40=183。()(4)两个数相除,被除数扩大3倍,除数缩小3倍,商扩大9倍。()(5)因为360÷15=24,所以3600÷15=240,360÷5=8。()……√√√C:9.9甲数÷乙数=2,如果甲数乘4,乙数乘4,那么商是()。填一填2C:9.9甲数×乙数=800,如果甲数乘2,乙数不变,那么积是()。填一填1600C:9.9如果A÷B=60,那么(A×3)÷B=();如果A×B=300,那么(A×2)×(B×2)=

5、()。填一填1801200C:9.9如果A×B=600,那么(A×5)×(B÷5)=()如果A÷B=75,那么(A×10)÷(B×5)=();如果A÷B=75,那么(A÷5)÷(B÷5)=()。填一填60015075谢谢

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。