使至塞上新(公开课课件)幻灯片课件.ppt

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1、王维使至塞上复习诗两首《使至塞上》《酬乐天扬州初逢席上见赠》复习目标:1.能熟练背诵并默写这两首诗2.结合写作背景,把握其思想感情3学习描绘画面及赏析名句的方法,并能灵活运用于中考使至塞上(2016洛阳一模)(唐)王维单车欲问边,属国过居延。征蓬出汉塞,归雁入胡天。大漠孤烟直,长河落日圆。萧关逢候骑,都护在燕然。历史背景开元二十四年(736年)吐蕃发兵攻打唐属小国小勃律(在今克什米尔北)。737年春,可西节度副大使崔希逸在青涤西大破吐蕃军。王维奉使出塞宣慰,并在河西节度使幕兼为判官。本篇即写出塞时沿途景色。察访军情。这实际是将王维排挤出朝迁。这首诗作于赴边途中。1用自己的

2、话描绘图中两句诗所展示的千古奇观。边疆沙漠无边无际,草木不见,极目远眺,一缕孤烟,刚直有力地升腾在天的尽头,而横贯浩瀚沙漠的黄河边,挂着一轮圆圆的落日。2请从修辞的角度赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。这两句诗运用比喻的修辞手法,以“征蓬”、“归雁”自比,表达了诗人因被排挤而产生的孤寂、飘零之感。巴山楚水凄凉地,二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋,到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春。今日听君歌一曲,暂凭杯酒长精神。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡(2016河师大附中模拟卷改编)简介作者、写作背景:刘禹锡,字梦得。唐代文学家。参加政治改革失败后,一再遭贬。曾写《游玄都观》

3、诗讽刺朝中新贵。后被罢去和州刺史,北归京师,途经扬州,与罢苏州刺史白居易相会。在酒宴上白居易写了《醉赠刘二十八使君》,对刘长期遭受贬谪表示同情。刘禹锡写了此诗答谢他。1.“沉舟侧畔千帆过,病树前头万木春”历来受到人们的赞赏,你认为理由是什么?(可从其哲理性上来思考)2、这首诗表达了作者怎样的思想感情?借用自然景物的变化,暗示社会的发展,蕴含着深刻的哲理:新事物必将取代旧事物。前景无限美好,我们应该有积极乐观的人生态度。既含蓄的表达了自己因长期遭贬的不平,同时也表达了诗人旷达的胸襟和积极进取的精神。方法指导:(三)赏析名句:1、炼字【答题技巧】:①解释该字在句中的含义。②把

4、该字放入原句中描述景象或还原内容。③点出该字烘托了怎样的意境,或表达了怎样的感情。【答题格式】:释含义+描景象+点情、境答题思路:这首诗采用了_________(表达技巧),______(独特作用)写出了__________(句意),表现了(突出了)_________________(主旨情感).方法指导(三)赏析名句2、修辞手法(表现手法等)表达技巧+分析表达作用(句意+主旨情感)(1分)(1分)(1分)【题目形式】1、这首诗用了什么修辞手法?有什么作用?2、这首诗运用了什么表现手法?有什么作用?【题目形式】这首诗写出了诗人怎样的思想情感或心情。【答题格式】:描写了(或

5、刻画了)________的景色(或人物形象等),抒发了________的思想感情。方法指导:(二)主旨(情感)把握1、用自己的话来描绘“大漠孤烟直,长河落日圆”所展现的画面。2、颈联中的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好?3、赏析“征蓬出汉塞,归雁入胡天”。4、这首诗表达了作者怎样的情感?合作交流自主探究:小结:结合这三首诗及考典148页2011-2016年河南中考命题规律,总结中考中诗歌的考点及做题技巧。莽莽大漠,一片苍茫,遥远无际。数行归雁北翔,似乎连心都跟着远去了。极目远眺,平静的像是已经静止了的远方,那古旧的烽火台上的狼烟十分显眼醒目,如此浩

6、瀚无边的边疆大漠上,这本是庄严肃穆的烽火,此时看来又是何等的孤寂寥落。黄河静静的流淌着,仿佛一带而过,长河尽头,便是那最令人心醉却令人心碎的落日。至塞上,方知天地之广,方知生命无际!1、大漠孤烟直,长河落日圆“直”和“圆”准确地描写了沙漠的景象,而且表现了作者深切感受。“直”字荒凉孤独中透着挺拔雄伟(劲拔坚毅),“圆”字苍茫壮阔中显现柔和温暖。2、颈联中的“直”和“圆”两字历来为人称道,说说这两个字为什么用得好?作者运用比喻、对偶的修辞手法,诗人以“蓬”、“雁”自比,说自己像随风而去的蓬草一样出临“汉塞”,像振翅北飞的“归雁”一样进入“胡天”。古诗中多用飞蓬比喻漂流在外的

7、游子,这里却是比喻一个负有朝廷使命的大臣,正是暗写诗人内心的激愤和抑郁。(与首句的“单车”相呼应。万里行程只用了十个字轻轻带过。)3、颔联:征蓬出汉塞,归雁入胡天。精彩赏析4、思想内容:《使至塞上》这首诗,通过作者叙述出使边塞的经历和沿途风光,抒发了作者内心的激愤和抑郁。诗中有画。有线条、有构图、有色彩。品味佳句:诗人把自己的孤寂情绪巧妙地溶化在广阔的自然景象的描绘中。品味佳句:奇特壮美的塞外风光构图美:线条美:色彩美:景物有烽烟、夕阳、大漠无边、长河奔流纵的是烟,横的是河,圆的是落日黄沙漫漫、夕辉橘红、白烟一缕、河水闪闪空间

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