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时间：2020-09-11
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1、名称：谢谢你喜欢我谢谢你喜欢我一、设计理念高一学生已经达到生理成熟期，有了性幻想，甚至性行为。他们想谈恋爱，或者已经谈了几次恋爱。但是，他们的心理品质没有发展到和生理相平衡的程度。必然产生矛盾、困惑，这是个躁动的年纪。二、辅导形式心理辅导活动课三、授课对象：高一学生四、学情分析高一学年中想谈恋爱、已经谈恋爱的学生有很多，但是他们有很多困惑。五、辅导目标认知目标：了解异性交往需要遵循的尺度，注意事项；情谊目标：体验到健康的异性交往带来的愉悦感，非健康异性交往带来的伤害。行为目标：建立规范、健康的异性交往。六、教学重难点教学重点：在异性交往中保护自己教学难点：界定交往尺度并执行七、辅
2、导准备桌椅摆放、制作课件八、教学过程教学过程（一）导入活动5分钟2013.4.23日新闻，南京将开办女子学校试点。请问同学们是如何看待这一做法？请学生自由回答如何把握异性交往的尺度？1、2、3、4、（二）主体活动30分钟1、如果越过了交往尺度，学生谈恋爱的几率会增加,给出正反案例。12分钟现场辩论赛：高中生可以谈恋爱吗？（按观点落座）可以VS不可以2、如何在恋爱中保护自己?18分钟小组讨论，并分享。①②③④（三）总结活动5分钟爱是世上最美的情感之一，但是享受爱的甜美需要我们拥有智慧、尊重，更需要理智！谢谢你喜欢我！
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