体育活动设计.ppt

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1、幼儿体育活动设计刘丽体育活动的组织形式123体育方面目标解析体育活动的设计与组织要点你在幼儿园见过哪些形式的体育活动？思考1形式体育游戏早操体育教学活动（体育课）一、体育活动的组织形式体育活动中我们应该关注什么？思考2开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质，提高对环境的适应能力。用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。二、体育方面目标解读开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，

2、增强体质，提高对环境的适应能力。用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。在体育活动中，培养幼儿坚强、勇敢、不怕困难的意志品质和主动、乐观、合作的态度。二、体育方面目标解读三、体育课的设计与组织（一）体育课的类型1、学习基本动作2、探索一件物品的多种玩法3、综合活动三、体育课的设计与组织（二）体育课的设计流程目标兴趣需要经验内容材料活动1能双脚站立由高30厘米处跳下2个别男孩经常从椅子上跳下玩耍，其他幼儿跃跃欲试3班内小椅子高度为30厘米4活动《小伞兵》（三）活动过程的设计思路与组织要点三、体育课的设计与组织目的内容组织

3、要点开始部分基本部分结束部分完成目标1.韵律操2.基本动作游戏1.学习基本动作2.探索一物多玩3.综合活动1.轻松游戏2.韵律操3.走步1.舒缓情绪放松肌肉2.整理器械1.活动关节肌肉激发活动兴趣2.提出任务1.有针对性2.音乐选择1.全面性针对性1.过程游戏化2.分解动作要领一“学习基本动作”的设计思路准备活动幼儿自由探索动作引导幼儿对动作做自由探索的价值是什么？思考3一“学习基本动作”的设计思路准备活动幼儿自由探索动作学习、练习动作所有动作要领都由幼儿之间相互模仿而习得吗？思考4教师先让幼儿自由尝试怎样投掷才能将沙包投掷得远一些。探

4、索完毕，教师请一位幼儿展示自己的投掷动作，该幼儿只能用力把沙包从上往下“投掷”(其实是“扔”)，沙包落在离幼儿不到2米的地方。教师接着就说：“看来大家还没有掌握投掷的方法，现在请大家认真看老师用半侧身肩上挥臂投掷的方法，能否把沙包投得更远些”于是，教师向幼儿示范讲解动作，并让幼儿做模仿练习。案例1：大班:掌握“半侧身肩上挥臂投掷”的基本动作。一“学习基本动作”的设计思路准备活动幼儿自由探索动作学习练习动作复习巩固动作放松活动二“探索多种玩法”的设计思路准备活动探索个人玩法探索二人合作玩集体游戏放松活动课堂小结体育活动设计设计思路组织要点

5、兴趣发展基本动作态度组织形式体育课设计与组织目标解读体育课体育游戏早操目的内容组织要点开始部分基本部分结束部分完成目标1.学习基本动作2.探索一物多玩3.综合活动1-1过程游戏化1-2分解动作要领1-3学动作前自由探索1-4动作习得以模仿体验为主1-5复习形式多样化2-1探索前安全提示2-2引导练习各种玩法课堂小结另背景音乐活动密度强度布置作业完成《小伞兵》的详细教案谢谢大家济南幼儿师范学校李伟谢谢大家教育教研室李伟幼儿园故事教学教材分析重点难点教学目标学情分析教材地位科学领域社会领域语言领域健康领域艺术领域幼儿园故事教学教材分析重点难

6、点教学目标学情分析教材地位思考复制思考跳跃线性思考思考转弯.思考幼儿园故事教学教材分析重点难点教学目标学情分析教材地位认知目标能力目标情感目标掌握故事教学的活动设计思路，能根据故事的不同侧重点选择教学方法，并初步感受教学中的提问策略采用“以思为本”的理念，给学生思考杠杆，设置思考支点，使学生掌握获得新知的思考技术体验活动设计的思维探索规律，从而更好的参与到知识的形成过程幼儿园故事教学教材分析重点难点教学目标学情分析教材地位重点掌握故事教学活动设计的思路；能根据故事不同侧重点选择恰当教法重点难点难点教学中尝试设计有效的问题幼儿园故事教学教

7、法分析问题展开启引入思练习强化精评结顺思问议练交流互动肯定碰撞乐思思考技术幼儿园故事教学学法分析问中学学思考方向议中学学思考合作引中学学思考过程结中学学思考技能练中学所有思考过程固新课知新课入新课幼儿园故事教学教学过程故事特点是什么？鲜明主题词汇语句情节有趣找到特点做什么？在哪里提问题？提什么问题？固新课知新课入新课幼儿园故事教学教学过程共涉及三个方面的问题1.掌握故事教学的设计思路2.能围绕故事的不同侧重点选择恰当的教学方法3.根据理解故事的需要，尝试设计有效的问题。固新课知新课入新课幼儿园故事教学教学过程故事特点是什么？鲜明主题词汇

8、语句情节有趣找到特点做什么？在哪里提问题？提什么问题？要确定那些目标？理解主题学习词句固新课知新课入新课幼儿园故事教学教学过程故事特点是什么？找到特点做什么？在哪里提问题？提什么问题？要确定那些任务？固新课