加热和冷却教案资料.ppt

《加热和冷却教案资料.ppt》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、2.热的传递热在固体中,从温度高的地方传到温度低的地方,这种传热的方式称为传导。热在固体中传递：液体或气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式称对流。热在液体和空气中传递：辐射：不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传递方式称为辐射。像太阳那样，不依靠其他物体直接向周围“发射”热的方式，叫辐射。1.我们的手长时间靠近开着的白炽灯会觉得热，这种热传递方式是（）A.传导B.对流C.辐射2.热的物体把温度沿直线传递出去，叫做辐射。()C√1、、、是热传递的三种方式。2、热在固体中,从温度高的地方传到温度低的地方,这

2、种传热的方式称为。3、液体或气体受热上升、遇冷下降,使冷热液体或气体相互混合,这种传热方式称为。传导对流辐射传导对流4、热在中的传递方式叫做“传导”。5、水、空气受热以后会发生流动，靠流动传递热的方式叫做。6、不靠空气、水或其他物体也能传递热，这种传递方式称为。固体对流辐射加热和冷却糖、蜡烛受热和冷却后会发生什么变化？思考糖画固体形态的糖加热后变成液体形态的糖固体形态的糖液体形态的糖冷却后又变成固体形态的糖小结：糖、蜡烛受热会熔化成液体，冷却后又凝结成固体。二氧化碳气体在温度很低时会变成一种叫做干冰的固体。干冰在达到室温时又能恢复

3、到气体状态。小资料加热和冷却对物体形态的影响蜡烛、糖加热冷却（固体）蜡液、糖水（液体）干冰二氧化碳温度很低时达到室温时（气体）（固体）热水冷水气球皮套在瓶口上探究：气体的热胀冷缩设计出研究空气加热和冷却后体积变化的实验。材料选择：瓶口套有气球的瓶子，装冷水的水槽，装热水的水槽。步骤：将瓶口套有气球的瓶子放入装热水中，观察有什么现象发生，再将放在热水的瓶子立即放在冷水中，观察有什么现象发生。1.铜球恰好能从铁圈中通过2.给铜球加热3.铜球能通过吗？不能4.铜球冷却后，再试着让它通过铁圈。能绝大多数物体在受热时，体积会膨胀，冷却时体积

4、会收缩，这种现象叫做热胀冷缩。铜球（固体）酒精、水（液体）空气（气体）热胀冷缩加热和冷却对物体体积的影响1.夏天，架线工人架电线时，不把电线拉直是因为（）A.工人架线时没有注意到B.工人不注意节省材料C.电线有热胀冷缩的性质C2.用水泥浇铸的路面通常要一段段地分割，这时为了（）A.使路面美观B.防止混凝土热胀冷缩C.方便测量长度B使瘪了的乒乓球变圆判断：乒乓球被压瘪后放到水里浸一下就好了。热水预留铁轨缝隙在生产生活中，人们可以通过加热和冷却做哪些事？你还能说出哪些？使瘪了的乒乓球变圆、弯曲玻璃管、炼钢、铁轨留缝隙。据科学家测算，每

5、升温1℃，钢轨便伸长10万分之一米。冬夏温差达50℃时，北京至太原的514千米钢轨在夏天会伸长257米。还有夏天架线要松一些以免冬天冷缩绷断、夏天车胎里的气不要充太足，以免爆胎、配眼镜弯塑料眼镜腿、大面积水泥地上的夹缝、桥面上的缝隙等。1593年，意大利著名科学家伽利略发现了气体的热胀冷缩现象。后来，他经过反复试验和思考，终于在1603年造出了空气温度计。由于气压的原因，空气温度计不能准确测定温度。1654年，伽利略的学生裴迪南又设计了酒精温度计，它的样子和今天的温度计一样。裴迪南的温度计得到了流传，但由于没有统一的标准，仍然给使

6、用带来不便。温度计的发明温度计的发明1714年，德国物理学家华兰海特发明了华氏温标，用“℉”表示。在一个标准大气压下，纯水的冰点为32℉，沸点为212℉。1742年，瑞典天文学家摄尔修斯提出了摄氏温标，用“℃”表示在一个标准大气压下，纯水的冰点为0℃，沸点为100℃。随着科技的发展，现在人们已根据不同的需要制造出了各种各样的温度计。