2012高考生物综合模拟试题8

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1、2012高考生物综合模拟试题8一、选择题1.下图表示以某种作物中的①和②两个品种分别培育出④⑤⑥三个新品种的过程，相关叙述正确的是(　　)A．用①和②培育成⑤的过程中所采用的方法Ⅰ和Ⅱ分别称为杂交和测交B．用③培育出④常用的方法Ⅲ是花药离体培养C．③培育出⑥常用的是化学或物理的方法进行诱变处理D．图中培育出⑤所依据的原理是基因突变和基因重组2.若以图代表与生命系统相关概念的范围，其中正确的是(　　)选项abCA生物大分子细胞组织B个体种群群落C生态系统群落种群D组织系统器官3.在做“观察DNA和RNA在细胞中的分布”实验时

2、，如果选用植物细胞，则对其颜色有一定要求，这一要求及原因分别是(　　)A．选择深色叶肉细胞，因为其中有叶绿体B．尽量选择浅色或无色的植物细胞，避免细胞本身的颜色对实验结果的分析产生影响C．选择深色细胞，这样可以和实验结果形成强烈对比，便于观察D．颜色无所谓，因为DNA和RNA与染色剂的结合具有特异性4.番茄果实红色（H）对黄色（h）为显性。某隐性纯合植株（hh）自交，结出了半边红半边黄的变异果，这可能是植株哪个部位的基因h突变为H引起的A.幼苗期的顶芽细胞B.早期的一个叶芽细胞21世纪教育网C.一个花芽的某些细胞D.花药组

3、织内的花粉母细胞5.已知番茄红果和黄果(由A、a控制)、高茎和矮茎(由B、b控制)为两对相对性状,如图为用红果高茎番茄植株(AaBB)的花粉进行不同操作获得植株B、C的示意图,从中能得出的结论是()①植株A为单倍体,用秋水仙素处理其种子或幼苗,即可获得植株B②植株B的基因型有两种③植株B与植株C相比，其优点是自交后代一般不会出现性状分离④该红果高茎番茄植株自交,所结果实颜色中红∶黄=3∶1A.①④B.②③C.①②③D.②③④6.二英进入环境或人体，由于其在脂肪中有高度溶解性能，故易在体内蓄积，且较难排出。当二英在人体积累到

4、一亿分之一左右时，可导致肝癌的发生。以下相关表述错误的是(　　)A．预防癌症的关键是少吃动物脂肪B．在环境中，二英可通过食物链富集C．长期接触癌症患者的人细胞癌变的几率增加D．二英可通过改变基因的结构而致癌7.按下表设计进行实验。分组后，在相同的适宜条件下培养8~10小时，并对实验结果进行分析。实验材料取样处理分组培养液供氧情况适宜浓度酵母菌液50mL21世纪教育网破碎细胞(细胞器完整)甲21世纪教育网25mL75mL[来源:21世纪教育网]无氧21世纪教育网乙25mL75mL通氧50mL未处理丙25mL75mL无氧丁25

5、mL75mL通氧下列叙述正确的是（）A.甲组不产生CO2而乙组产生B.甲组的酒精产量与丙组相同C.丁组能量转换率与丙组相同D.丁组的氧气消耗量大于乙组下丘脑在人体生命活动过程中有重要的作用，下列分析不正确的是(　　)A．a引起下丘脑分泌①促甲状腺激素释放激素B．b引起下丘脑分泌②抗利尿激素C．c引起下丘脑分泌③胰高血糖素D．d引起下丘脑产生④电位变化8.如果将DNA彻底水解，产物为（）A．脱氧核苷酸B.核糖、磷酸和A、T、C、G四种碱基C．核糖、磷酸和A、U、C、GD.脱氧核糖、磷酸和A、T、C、G四种碱基9.噬菌体是一类

6、细菌病毒。下列关于噬菌体侵染细菌实验的叙述，不正确的是(　　)A．该实验证明DNA是噬菌体的遗传物质B．侵染过程的“合成”阶段，噬菌体DNA作为模板，而原料、ATP、酶、场所等条件均由细菌提供C．为确认何种物质注入细菌体内，可用32P、35S共同标记噬菌体的DNA和蛋白质，而对照组不作任何标记D．若用32P对噬菌体双链DNA进行标记，再转入普通培养基中让其连续复制n次，则含32P的DNA应占子代DNA总数的1／2n-1二、填空题10.阅读下列与生物进化有关的概念图，回答问题。（1）完成概念图。1______，2______

7、_，3_____，4_____，5________，6________。（2）比较此概念图体现的进化理论与达尔文自然选择学说一致的观点有_______；_____________。11.如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置。开始时在洁净的锥形瓶中装满质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌。发酵过程中液体会进入移液管，从移液管的刻度上可以读出进入移液管的液体量，表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的数据(单位：mL)。温度数据时间第1分钟第2分钟第3分钟第4分钟第5分钟4℃000.

8、10.20.310℃0.21.01.93.14.020℃0.41.32.23.34.535℃0.71.22.84.45.055℃00.10.20.30.4(1)实验开始时应对葡萄糖溶液做煮沸处理，其目的是______________________。(2)该实验中酵母菌无氧呼吸的反应式是________