部编 人教版小学六年级上册语文教学课件 20.三黑和土地.pptx

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1、三黑和土地情境导入题中的三黑是谁？诗的写作对象，本诗的主人公。土地与三黑有什么关系呢？土地是三黑赖以生存的支柱。生字、新词咸xián耙pá荞麦qiáo蝈蝈儿guō蹚坏了tāng闺女guī初步感知自读要求：1.注意读准字音、读通句子、读出情感。2.边读边想象诗中描绘的是怎样的景物画面。初步感知第一部分（1至3节）第二部分（4至8节）有了土地，欢喜异常。三黑翻地耙地。今夕对比。第三部分（9至12节）第四部分（13、14节）第五部分（第15节）今后打算。喜悦心情。朗读赏析这几节深切地表达了农民爱土地爱庄稼的心情。阅读课文第一部分，读后你感受到了什么？朗读赏析阅

2、读课文第一部分，读后你感受到了什么？三黑现在工作的认真，是从前没有过的。因为现在他是土地的主人。从前翻地耙地，比较起来是马虎的，因为从前是给地主种地。朗读赏析在这几个小节里，作者运用了什么修辞手法？1.“看起来好像妇女们刚梳的头”是比喻句，突出表现了三黑耙的地又光又顺。2.“简直是一张软床”也是一个比喻句，说明三黑把地耙得松软，更适合庄稼的生长.3.“叫麦籽儿睡上”“麦籽儿躺上去挺舒服”等句子是拟人句，写麦籽儿在地上睡得舒服，更能突出三黑的地耙得好。朗读赏析由“爹娘骂”和“地主骂”你想到了什么？旧社会，农民生活穷困，他们的孩子从小就要劳动，而且穷苦人家的

3、孩子在地主眼里是毫无地位的。朗读赏析合伙买小毛驴送公粮上东庄农民们有了土地后，对今后的生活有什么打算？朗读赏析读第五部分，说一说，这部分在诗中起什么作用？诗歌的中心,写翻身的人儿心里甜，旨在体现社会主义土地制度的优越性，表现人们有了土地后的喜悦心情。拓展归纳三黑的形象：三黑是一个勤劳、憨厚、纯朴的农民形象，这是中国农民形象的代表。拓展归纳这首诗歌的语言有什么特点？作者在表情达意上有哪些技巧？《三黑和土地》这首诗在语言上朴实自然、清新隽永，具有浓郁的生活气息。为了表情达意，作者运用了大量的比喻、拟人等修辞手法。课堂小结三黑和土地农民投入送到躺在三黑翻——细

4、细打碎耙——又平又顺溜欢心喜悦同样的老师，同样的复习，平时大家成绩都差不多，为什么一到考试就比别人差几分呢?其实是有原因的，根据大家给小编的反映，几分的差距大部分都落在了考试技巧上。那么有哪些技巧可以让我们在考场上超越别人呢?给大家整理了一些考试常用的小技巧，希望对大家即将到来的期末考试有帮助。抓基础基础知识，是整个数学知识体系中最根本的基石。夯实基础主要应做到以下几点：归纳和梳理教材知识结构，记清概念和考点易错点，基础夯实。数学=一定量的做题+规律总结，所有最基本的概念、公理、定理和公式的记忆是清晰的、明确的，不是好像、大概。特别是选择题和判断题，要靠

5、清晰的概念来明辨对错，如果概念不清就会感觉模棱两可，最终造成误判断误选择。因此，市面上有很多好书总结的知识点非常全面，可以买来，要好好记忆，在做题时候这些知识点会指导你。精做精练多做精选模拟试题，做几套精选的模拟题，或者做几套往年真题，因为这些试卷的知识点的分布比较合理到位，这样能够使得整个知识体系得到优化与完善，基础与能力得到升华，速度得到提高，对知识的把握更为灵活。通过模拟套题训练，掌握好答题方法和答题时间，在做模拟试卷时就应该学会统筹安排时间，先易后难，不要在一道题上花费太多的时间。在平时就养成良好的解题习惯，和良好的心态，这样可以在实战中得以发挥

6、自己的最佳水平。审题后快做同时平时训练别用计算器，解题时审题要慢，题意分析清楚，再动手快做。提高速度也是复习要强化的训练，考试竞争是知识与能力的竞争，也是速度的较量。会的一定答对、答全，切忌平时训练使用计算器。还有，要重视课本中的典型例题与习题，不少试题源于课本。大题重要步骤不能丢步、跳步，丢步骤等于丢分。查漏补缺在做题的同时，会有许多错题产生。此时整理、归纳、订正错题是必不可少，甚至订正比做题更加重要，因此不仅要写出错解的过程和订正后的正确过程，更希望能注明一下错误的原因。比如，哪些是知识点掌握不够，哪些是方法运用不当等。同时进行诊断性练习，以寻找问题

7、为目的。你可将各种测试卷中解错的题目按选择题、填空题和解答题放在一起比较，诊断一下哪类题容易出错，从而找出带有共性的错误和不足，及时查漏补缺，才能将问题解决在考前。事实上，这应该是一个完整的反思过程，也是不少高分考生的经验之谈。强化训练，提高能力选择能覆盖整个年级的知识点，数学思想，数学方法的经典题目，做标准难度的试卷，让学生熟悉考试的内容，题型，时间安排，表达等，找出下一阶段的问题从而解决。考试技巧说明技巧之一：考试完不要对答案每天考试之前不要睡太早，打破平常规律作息，反而容易影响睡眠，正常休息，保证精神充足。每一场考试结束之后不要对答案，考完的课程就

8、不要再理会了，全心全意地准备下一场考试。技巧之二：初级阶段者往往知识掌握的不好，