珍惜学习机会ppt课件.ppt

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1、第三单元我们的文化.经济权利第六课终身受益的权利珍惜学习机会我们什么有哪些受教育被侵犯的现象？1、家长不让或终止孩子上学2、学校随意开除学生3、校外人员扰乱教学秩序小品欣赏父亲：你瞧你那样儿，还念书呢!能念出个啥名堂来？能念出个金娃娃来?小梅：除了钱你还知道什么?我们老师说了，我有受教育的权利，你不让我念书，就是你的不是。父亲：你们老师懂个啥?女子无才便是德，做生意赚钱才是理，你能念个初二就不错了。小梅：做生意?人家张明的家长也不做生意．但他爸爸妈妈仍让他念书?父亲：你懂什么?人家是男孩，应该多读书，你一女孩子，都14岁了，早晚都是人家的人，还不如帮帮家里的忙。小梅：女

2、孩子咋啦?女孩子就不能念书吗?时代不同了，男女都一样。父亲：错了，那是时代不行了。小梅：你……哎!1，小品中父亲的言行正确吗?为什么?你说我说大家都说！父亲不让小梅读书是违反义务教育法的。父亲必须保证适龄子女接受规定年限的义务教育。义务教育具有普遍性，所有适龄儿童、少年都要入学接受规定年限的义务教育。小梅的父亲不让小梅读书不对的。2，假如你是小梅，你打算采用什么方式维护自己的受教育权？寻求学校老师的帮助寻求当地政府的帮助寻求帮助当地法院寻求帮助家庭社会学校司法１、如何维护受教育权1、受教育的意义2、维权的方式受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础诉讼方式

3、一、维护受教育权利非诉讼方式通过对小梅受教育权问题我们知道了维护受教育权采取一定的方式，那么，在这些方式中，哪些是诉讼方式，哪些是非诉讼方式呢？寻求学校老师帮助寻求亲人帮助寻求（村委会(居委会)帮助寻求政府有关部门帮助寻求法律帮助非诉讼方法诉讼维护受教育权案例分析2：课本P63◆该校学生的权受到侵犯？为什么？受教育◆假如我是该校的一名学生，我会：（2）向当地政府如实反映情况，要求其采取有效措施，维护自己的受教育权◆假如我是校长，我会：教育学生排除干扰，安心学习，并依靠新闻媒体、各级政府和司法机关的力量妥善解决寺庙的问题。（1）尽量克制自己，不到寺庙看热闹，专心学习；２、

4、受教育权被侵犯的情形二、履行受教育义务在旧中国，只有20%的学龄儿童能够入学读书。贫困的放牛娃走过学堂时，对少数富人子弟上学，读书羡慕至极。许多革命前辈在马背上，战壕里看书，甚至在狱中苦读，补偿失去的学习机会。改革开放以来，国家在财政比较紧张的情况下，努力增强教育经费投入。2005年，全国财政性教育经费为8418.84亿元，比上年的7242.60亿元增长16.24%。其中，国家财政性教育经费（包括各级财政对教育的拨款，教育费附加，企业办中小学支付以及校办产业减免税等项）为5161.08亿元，比上年的4465.86亿元增长15.57%。有位学生家长，自1995年起，辗转近

5、十个城市，擦了几年皮鞋，供女儿和儿子读完大学。在我们这个不发达的大国办教育、普及义务教育很不容易，父母辛勤劳动供子女读书也不容易。为了自己的发展，更为了国家的富强、社会的进步，我们一定要珍惜受教育的机会，履行受教育的义务，为中华民族的腾飞而努力学习。你从材料中感悟到什么？案例分析4：课本P64如果小刚辍学，对个人、家庭、社会都有眼前的利益，但有害于个人、家庭、社会的长远利益。从长远来看，有利于个人科学文化素质的提高，有利于自己将来获得更好的就业、发展的机会,为社会创造更多的财富，使个人和家庭享受现代文明，过上幸福的生活。小刚拒绝辍学，同学们表示要认真履行受教育的义务，那

6、我们下面就来具体看一看正在接受义务教育的学生应履行什么样的义务。我国义务教育法第5条规定：凡年满6周岁的儿童，不分性别、民族、种族，应当入学接受规定年限的义务教育。条件不具备的地区可以推迟到7周岁入学。1，从这一规定我们可以看出，凡到入学年龄的儿童，都应当（）。按时入学按时入学，是保证接受义务教育的前提。具体来说，所有适龄儿童，在每年秋季开学时，都必须入学接受教育。凡修完小学课程的适龄少年，都必须按时进入初中学习。2，从义务教育法的第5条规定，我们还可以看出我们的另一个义务，那就是（）。接受规定年限的义务教育，不中途辍学我们的义务教育是九年义务教育，规定年限是九年，刚才

7、说了，少数实行“五三制”的地方修完八年也算完成规定年限的的教育。凡已入学的适龄儿童、少年，必须按照学制，学习到毕业，不能中途辍学。除了上述两个义务外，还有一点很重要，那就是：认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。如何履行受教育的义务1、认真履行按时入学的义务2、认真履行规定年限的义务教育，不中途辍学3、认真履行遵守法律和学校纪律，尊敬师长，努力完成规定的学习任务的义务。如果学生没有好好学习，那么义务教育也就丧失了它的本来意义，教育既不能促进社会进步，也不能丰富和完善自己。那我们如何珍惜学习机会？养成良好的学习