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时间:2020-11-03
《西安交大彬县阳光小学语文学科成绩分析修改.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、分析成绩寻找差距凝心聚力提高质量——西安交大彬县阳光小学语文学科中期质量报告中期语文质量检测工作已经结束,为了更好地总结经验,指导今后的教学,现将就具体情况分析如下:一、试题特点本次期中质量检测各年级语文试题的命题能依据《课程标准》的要求,紧扣教材,立足双基、面向全体,对小学阶段语文知识的重点、难点,考察比较全面。字、词、句、阅读、写作等多个知识点有机结合,题型灵活多样。主观、客观试题分布合理,难易比例适度,同时也注意到了学生的个体差异,适合各类学生作答。试题不仅能考察学生的基础知识掌握情况,更注重了对学生思维能力的考察,全面反映学生对小学阶段语文知识掌握情况,是一套较好的试题
2、。二、成绩分析(一)各个年级三率一均年级均分优秀率及格率学困率一年级82.0267.06%87.9%1.6%二年级82.9870.6%97.25%0.72%三年级72.6744.82%80.57%4.4%四年级77.2549.1%89.97%0.51%五年级69.126.09%81%1.9%六年级84.7378.88%97.36%0从表格中可以看出:1.总体来说1---6年级语文平均分各年级之间的差别不大,三、五年级较低,一、二、六年级较好2.各年级及格率差别不大,其中二、六年级比较好,及格率达97%以上。3.三、四、五年级的优秀率较低,所以这个三个年级以后的教学重点是“培优”
3、。(二)各个班级三率一均班级均分及格率(%)优秀率(%)一(1)81.8087.30%69.00%一(2)82.9091.80%65.80%一(3)86.7091.40%76.40%一(4)78.1080.60%56.90%一(5)84.9090.30%75.00%一(6)86.6093.20%76.70%一(7)72.9077.50%49.30%二(1)82.8595.70%65.20%二(2)88.1697.20%84.50%二(3)78.5588.57%61.43%二(4)83.0495.59%67.65%二(5)80.7322.06%67.65%二(6)85.6097.
4、10%76.80%三(1)76.3385.90%52.56%三(2)65.2367.53%20.78%三(3)77.9291.03%56.41%三(4)67.3769.74%36.84%三(5)77.0489.96%58.44%四(1)78.2494.87%46.15%四(2)76.2388.61%49.37%四(3)78.7092.41%49.37%四(4)75.5581.82%50.65%四(5)77.4889.74%50.00%五(1)71.7990.67%24.00%五(2)68.9084.51%21.13%五(3)66.9770.67%30.67%五(4)70.278
5、6.67%33.33%五(5)67.4972.22%20.83%六(1)85.5096.70%80.30%六(2)85.8098.40%82.30%六(3)82.6095.00%70.00%六(4)86.80100.00%86.40%六(5)83.0096.80%74.20%从表格中可以看出一、二、三、五年级平均分最高的班级和平均分最低的班级之间相差10-14分左右,这个差距比较大,希望各班级老师之间多探讨,交流,相互学习彼此教学中好的方法,提高本班级的成绩。(三)与兄弟学校对比年级阳光小学实验小学城关小学一年级均分82.0285.7281.92及格率87.9%92.82%89
6、.37%优秀率67.06%75.69%67.03%二年级均分82.9885.8884.41及格率97.25%97.59%96.01%优秀率70.6%79.65%75%三年级均分72.6778.2078.82及格率80.57%90.40%92.56%优秀率44.82%59.50%57.93%四年级均分77.2583.0475.73及格率89.97%95.31%88.64%优秀率49.1%80.05%42.42%五年级均分69.177.7871.77及格率81%92.68%84.42%优秀率26.09%52.02%30.3%六年级均分84.738683.94及格率97.36%98.
7、85%97.67%优秀率78.88%85.59%77.43%从表格中可以看出:1.平均分:三、四、五年级和实验小学相差6-7分左右,其他年级相差2-3分左右,与城关小学相比一、四、六年级能略高一点,差距不大,其他年级的均分都低于城关小学2-3分左右。2.及格率:一、三、四、五年级的及格率低于实验小学6%--11%左右,三年级及格率低于城关小学12%左右,这几个年级在后面的教学中要注重提高中下学生的成绩,并运用合适恰当的方法进行补差。3.优秀率:三、四、五年级与实验小学相差较大,最大的相差30
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