虹桥镇实验中学八年级科学竞赛试题.doc

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1、虹桥镇实验中学八年级科学竞赛试题1．本卷共3大题，45小题，考试时间120分钟，满分150分。2．可能用到的相对原子质量：H-1C-12O-16N-14S-32一、选择题（本题有30小题，每小题2分，共60分，每小题只有1个选项正确，多选、错选、不选均得零分。将选出的答案选项字母填在答题卷的相应空格内）1、根据右图提供的信息，可知此木块的密度是()。A．0．6g／cm3B．0．5g／cm3C．5g／cm3D．6g／cm32、某物质(仅含一种溶质)的溶液在t℃时，恒温蒸发掉l0g水，析出了2g晶体，再恒温蒸发掉10

2、g水，又析出了3g晶体，则下列说法正确的是()。A．原溶液在t℃时一定是不饱和溶液B．原溶液一定是稀溶液C．最后剩余的溶液一定比原溶液稀D．最后剩余溶液的溶质质量分数比原溶液的溶质质量分数小3、在一定的温度下，向不饱和的NaNO4溶液中，逐渐加入NaNO4晶体，下列图像中符合加入NaNO4晶体的质量和溶液中的溶质质量变化规律的是()。4、如右图所示，人拉鱼时，下列说法错误的是()A．鱼杆弯曲是因为受到力的作用B．鱼露出水面的体积越大，鱼受到的重力也越大C．鱼露出水面的体积越大，鱼受到水的浮力越小D．鱼被拉离水面后

3、，鱼受到重力和拉力的怍用5、如右图所示，甲、乙两个物体质量相同，分别静止在水面下1m和2m深处，由此可以判定()。A．甲物体受到的浮力大于乙物体受到的浮力B．甲物体受到的浮力等于乙物体受到的浮力C．甲物体受到的浮力小于乙物体受到的浮力D．无法判定甲、乙两物体所受浮力的大小6、游泳的人由河边走向深水处的过程中，如果河底布满石子，则()A．脚越来越疼，因为水对脚的压力越来越大B．脚疼得越来越轻，因为河底对人的支持越来越小C．脚越来越疼，因为水对人的浮力越来越大D．脚疼得越来越轻，因为人受到的重力越来越小7、如右图所示

4、，A为木球，B为某种塑料球，C为铜球，三球体积相同，都静止在水中。则()。A．A球受浮力最大，因为剪断细线，A球将上升B．B球受浮力最大，因为B球没入水中最深C．C球受浮力最小，因为剪断细线，C球将下沉D．A、B、C三球受浮力一样大，因为三球排开水的体积相同8、煮汤圆时判断已经煮熟的标准是汤圆浮起来了。汤圆浮起来的原因是()。A．煮熟的汤圆变轻了B．煮熟的汤圆变重了C．煮熟的汤圆变大了D．煮熟的汤圆变小了9、园林工人经常修剪路旁的绿篱，其目的是()。A．抑制侧芽生长B．解除顶端优势C．抑制向光生长D．抑制生长速度

5、10、据《厦门日报》报道：近日，厦大郑兰荪院士的研究小组成功地获得了C50颗粒。1985年美国科学家斯莫利发现了C50，获得了1996年诺贝尔化学奖。下列说法正确的是()。A．C50是一种新型的化合物B．C50如果完全燃烧，生成物是一氧化碳C．C50与C60都是由碳原子构成的，它们是相同的一种物质D．C50的发现说明还有可能发现碳元素的其他未知单质11、下列植物的运动中，与植物激素调节有关的是()。A．含羞草受到触动后叶片闭合B．合欢在夜幕降临时小叶闭合C．衣藻游向光强度适宜的地方D．水平放置的幼苗，根向下生长1

6、2、兔的心脏受A、B两种神经支配，某学者为了研究A、B两种神经对心率的影响，设计了如下实验：先测定正常情况下兔的心率，然后分别测定阻断A神经或B神经后的心率。实验结果如下表所示，据表所作的推测正确的是()。实验处理心率(次／分)正常时90仅阻断A神经180仅阻断B神经70A．A神经的作用是促进心跳加快，B神经对心率没有明显影响B．A神经的作用是促进心跳加快，B神经的作用是减缓心率C．A、B两种神经的作用相同，都是减缓心率D．A神经的作用是减缓心率，B神经的作用是促进心跳加快13、为了探究水电解的微观过程，玉玲同学

7、做了一些分子、原子的模型，其中能保持氢气化学性质的粒子模型是()。14．在制糖工业中，要用沸腾的方法除去糖汁中的水分。为了使糖在沸腾时不变质，沸腾的温度要低于100℃，那么，在标准大气压下，应采用的方法是()A．把糖汁放在密闭容器内加热B．把糖汁放在敞口的容器里加热C．使加热的炉火小一些D．把糖汁放在密闭的容器里加热，并不断向外抽气15、300年前，意大利科学家做了这样一个实验：在房间里挂上许多铃铛，然后让蝙蝠在房间里自由飞翔。第一次未对蝙蝠作任何限制，铃铛未响；第二次蒙住蝙蝠的眼睛，铃铛也未响；第三次塞住蝙蝠的

8、耳朵，房间中的铃铛响了。下列问题不是该实验所研究的是()。A．蝙蝠飞行是靠什么躲避障碍物的B．眼睛对蝙蝠飞行是否起作用C．耳朵对蝙蝠飞行是否起作用D．铃铛是怎样发声的16、已知碘分子能使淀粉变蓝。从右图的实验中可得出的正确结论是()。A．一切物质都是由分子构成的B．分子是保持物质化学性质的一种微粒C．分子的质量很小，体积也很小D．在化学变化中，分子可分为原子，而原子不可再