小学科学实验竞赛试题.doc

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1、2011年小学科学实验竞赛试题乡镇学校姓名试题一改变物体的浮与沉一、实验要求：1、能通过实验证明物体的浮与沉是可以改变的。2、尝试用不同的方法改变物体沉浮。3、能正确填写实验记录。二、实验器材：水、小瓶子、橡皮泥、小石子、泡沫塑料、小石块、胶条、水槽、回收槽。步骤操作要求评分标准满分得分备注1清点、检查实验器材是否齐全。清点、检查实验器材（2分）22研究能让橡皮泥浮在水面上的方法。1、将橡皮泥块放在水中，观察现象（2分）。2、至少找出2种能让橡皮泥浮在水面上的方法（每找出一种得4分）。103研究让

2、小瓶子沉下去的方法。1、将小瓶子放在水中，观察现象（2分）。2、至少找出2种让小瓶子沉下去的方法（每找出一种得4分）。104填写实验记录将实验结论正确填写在记录单中(6分)65整理器材并复位整理实验器材,使之摆放整齐并恢复到实验前的状态（2分）2主考教师监考教师总分乡镇学校姓名试题一改变物体的浮与沉实验记录单：实验内容实验方法实验结论使橡皮泥上浮的方法。方法一：方法二：改变浮沉状态的方法包括：改变物体的　　　　、　　　　或借助　　　　　。让小瓶子沉在水中的方法。方法一：方法二：2011年小学科学实

3、验竞赛试题乡镇学校姓名试题二导体和绝缘体一、实验要求：1．能正确的连接电路，使小灯泡发光。2．能通过实验验证哪些材料是导体，哪些是绝缘体。3．能根据实验结果对物体进行分类。4．能正确填写实验结论。二、实验器材：电池2节、电池盒2节、开关、小灯泡、导线、曲别针、塑料尺、干木条、铁钉。步骤操作要求评分标准满分得分备注1清点、检查实验器材是否齐全。清点、检查实验器材（2分）。22组成电路，使小灯泡发光。1、断开开关（1分），用2节电池、开关、小灯泡、导线组成电路（4分）。2、闭合开关，使小灯泡发光（1分

4、）。63检验哪些物体是导体，哪些物体是绝缘体1．断开电路，（１分）把曲别针连接到电路中，闭合开关，观察灯泡是否发光，并说出观察到的现象。（２分）（按照上面的方法，依次做下面的实验）2．把塑料尺连接到电路中，观察灯泡是否发光，说出现象。（3分）3．把干木条连接到电路中，观察灯泡是否发光，说出现象。（3分）4．把铁钉连接到电路中，观察灯泡是否发光，说出现象。（3分）124归纳总结写出结论将实验结论正确填写在记录单中，实验现象每空(1分)，实验结论每空(2分)。85整理器材并复位。整理实验器材，使之摆放整

5、齐并恢复到实验前的状态。（2分）2主考教师监考教师总分乡镇学校姓名试题二导体和绝缘体实验现象：1．使灯泡亮的物体：、。2．使灯泡不亮的物体：、。实验结论：　　　　　　　　　　的物体叫导体，　　　　　　　　　　　的物体叫绝缘体。2011年小学科学实验竞赛试题乡镇学校姓名试题三小车运动的快慢与哪些因素有关一、实验要求：1、在实验中能认真观察、勤于思考。2、能用多种方法使小车由静止变为运动，充分发挥自己发散思维的能力。3、根据实验结果，能正确填写实验记录。二、实验器材：小车、磁铁、毛巾、铁锁（或其它

6、重物）。步骤操作要求评分标准满分得分备注1清点、检查实验器材是否齐全。清点、检查实验器材(2分)22验证小车运动的快慢和受到的力的大小有关1、用较小的力推小车，观察小车的运动速度（2分）。2、用较大的力推小车，观察小车的运动速度（3分）。53验证小车运动的快慢和小车的载重有关1、用手推动小车，观察小车无载重时的运动速度（2分）。2、在小车上放上重物（2分），用上面同样的力推动小车，观察小车装载重物时的运动速度（2分）。64验证小车运动的快慢和接触面的光滑程度有关1、用手推动小车，观察小车在光滑桌面上

7、的运动速度（2分）。2、在桌面上铺上毛巾（2分），用上面同样的力推动小车，观察小车在粗糙的毛巾上的运动速度（2分）。65填写实验结论。将实验结论正确填写在记录单中(每空1分)。96整理器材并复位。整理实验器材，使之摆放整齐并恢复到实验前的状态(2分)。2主考教师监考教师总分乡镇学校姓名试题三小车运动的快慢与哪些因素有关实验记录单：1用较小的力推小车，小车的运动速度（填快或慢）实验结论：影响小车运动速度的因素有：、、。用较大的力推小车，小车的运动速度（填快或慢）2小车没有载重时，运动的速度（填快或慢

8、）小车承载重物时，运动的速度（填快或慢）3在光滑的桌面上，小车运动的速度（填快或慢）在粗糙的毛巾上，小车运动的速度（填快或慢）2011年小学科学实验竞赛试题乡镇学校姓名试题四小水珠从哪里来一、实验要求：1．能熟练进行实验操作。2．能正确使用酒精灯。3．能根据实验现象得出结论。二、实验器材：实验材料：大小相同的2块玻璃片、烧杯2个、试管夹、酒精灯、温水、沙盒、护目镜。步骤操作要求评分标准满分得分备注1清点、检查实验器材是否齐全。清点、检查实验器材（2分）。22在烧杯中