国培指导教师评语.docx

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1、国培指导教师评语【篇一：国培学员考核评价标准】3.学习成果优秀：至少有一篇作业或教学设计与反思被推优，或提交有微课，或提交有课例视频，并得到专家推荐。4.积极参加网络社区及各种学习交流活动，认真学习生成性资源，发帖回帖引起广泛关注，社区积分高，至少有一篇发贴被评为精华贴，同时至少参加过一次专家在线集中答疑。5.由于客观原因有个别指标未达到评优要求，但本人对工作和学习认真负责，克服困难，事迹感人，完成培训辅导任务及学习任务的辅导教师或学员。（三）评选程序系统根据条件按比例系统筛选——班级辅导教师初评推荐---省项目办审核---西南大学平台公示。（四）评选时间培训结束后10

2、天以内（五）表彰办法由西南大学平台颁发纸质荣誉证书【篇二：国培计划学员考核评价方案】“国培计划（2013）”——遵义市、贵安新区农村中小学教师远程培训项目远程培训学员考核评价方案（一）考核评价原则实行学员完成个体性学习活动评价与完成参与性、实践性活动评价相结合，系统客观评价与主观评价相结合的评价方式,要求学员完成对预设性资源和生成性资源的学习，积极参与专家在线集中答疑学习和研讨活动，认真完成作业及相关学习任务。（二）综合评价量表考核维度考核内容资源学习考核评价指标资源学习时长（满分15分）：培训资源学习时间累计达到900分钟，每1小时计1分，超过900分钟不加分。共15

3、分在作业栏目中完成以下作业1课程作业一师德师风反思小论文；（满分10分）课程网络研修评价作业2课程作业二教师专业水平检视小论文。（满分10分）以上作业完成并成功提交一次得基本分5分；被辅导教师评为优秀加5分，被辅导教师评为良好加3分，被辅导教师评为中等加2分，被辅导教师评为合格加1分，被评为不合格不加分。研讨交流积极参与学习活动论坛交流和班级研讨（满分10分）:每条发帖1分,被评为精华帖得2分；参与研讨，回复每条0.5分,被评为精彩回复得1分。积极参与论坛中的教师组织的学习活动（满分5分）:参加1次5分在教学设计反思栏目中提交一份教学方案（信息技术专题提交多媒体课件设计

4、脚本）。校本研修评价视频课例（奖励加分）教学方案提交得15分，被辅导教师评为优秀加15分，被辅导教师评为良好加10分，被辅导教师评为中等加7分，被辅导教师评为合格加3分，被评为不合格不加分。备注：教学方案或多媒体课件格式为word、ppt、pdf。文件大小在15m以内。提交一份视频得5分。（时间为8―40分钟）如果被评为优秀者，奖励加分25分。（视频的内容即为上面设计的方案内容,可以是微课，也可以是上课时录制的视频）提示:视频文件请先上传至公共视频网站（如土豆网、优酷网等），然后在共享资源栏目中提交视频链接即可。在作业栏目中提交对教学方案（信息技术专题提交多媒体课件设计

5、教学方案的自我评价脚本）的自我评价:提交得5分。被辅导教师评为优秀加5分，被辅导教师评为良好加3分，被辅导教师评为中等加2分，被辅导教师评为合格加1分，被评为不合格不加分。研修心得备注：学员研修考核满分为100分，总计达60分为合格。在研修日志栏目中提交一篇研修心得（满分5分），提交即得5分。系统评价与人工评价结合10分系统评价5分(奖励加分25分)系统评价与人工评价相结合30分系统评价系统评价系统评价与人工评价相结合20分评价方式系统评价分值15分10分5分系统评价5分【篇三：国培优秀作业点评(1)】“国培计划（2011）”—农村中小学教师远程培训化学学科优秀作业点评

6、主编：王金林亲爱的各位老师：大家好！有幸在此我们相识，首先感谢中国教师研修网为我们提供了这样一个方便、快捷、高效的互动平台。在这里，大家将掌握新的教育理念与教学方法，体验远程学习带来的收获；在这里，大家将学习多彩的教学案例，体会丰富的教学活动，能增长阅历，提高大家的教学能力和水平；在这里，大家将感受到学习课堂的广袤，认识更多的新朋友，交流工作中的困惑和感受，获取更多同行的宝贵经验；在这里，大家将尽情领略其不同于一般的知识传授的学习过程，不同于一般的理论灌输的课堂传授方式，不同于一般的教条说教的文化内涵和道德魅力；尽情享受著名专家教授带给我们的精彩讲座，国培是一个大舞台，

7、精彩节目不断纷呈，咱们每一位学员都是演员，咱们要扮演好自己的角色，通过国培切实提高自己的教学水平。欢迎大家成为学习的主人，大家精心完成的作业是我们一笔丰厚的收获。下面将老师提交的作业，选取其中的优秀作业与大家分享，希望有更多的优秀作业呈现在大家面前。一朝掬饮，终身受用！最后祝大家学习愉快！满载而归！2011年11月8日?作业选萃走进学生的心灵甘肃省华池县柔远初中马继红从教十多年来，我深深的体会到了解学生的心理，走进学生的心灵，实现师生之间心灵的沟通是上好每一节课的法宝。那么怎样才能走进学生的心灵，让他们吐真言，说真情，提高我们的教育教学效