第四章养分平衡配方施肥法ppt课件.ppt

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1、第四章养分平衡配方施肥法配方施肥：是以土壤测试和肥料田间试验为基础，根据作物需肥规律、土壤供肥性能和肥料效应，在合理施用有机肥料的基础上，提出氮、磷、钾及中、微量元素等肥料的施用品种、数量、施肥时期和施用方法。1.地力分区（级）配方法2.养分平衡法2.1地力差减法2.2土壤养分校正系数法3.田间试验法3.1肥料效应函数法3.2养分丰缺指标法3.3氮磷钾比例法配方施肥方法（三类六法）配方施肥营养诊断施肥法养分平衡法田间试验法确定氮磷钾和微肥的适宜用量与比例以及相应的施肥技术。地力分区法产前定肥产中调肥养分平衡配方法是以目标产量所需要养分量由土壤和肥料供给为原理，

2、通过施肥以达到求与供的平衡，故又称为目标产量法。其原理可用下图示意：可写成以下简单公式：目标产量所需养分－土壤供应养分＝应施肥料养分。根据作物目标产量需肥量与土壤供肥量之差估算施肥量，计算公式为：从肥料中吸收养分量地力差减法土壤有效养分校正系数法由于计算土壤养分供应量的不同，养分平衡法又分为两种：第一节地力差减法一、概念：地力差减法是根据作物目标产量与基础产量之差，求得实现目标产量所需肥料量的一种方法。二、施肥量估算公式：三﹑几个参数的确定（一）基础产量的确定基础产量：不施肥能够实现的产量。代表土壤的基础生产能力，所吸收的养分来自土壤。特点：操作容易，周期长，基础

3、产量偏低。1.空白法：以不施肥地块的作物产量作为基础产量。空白区2.田间试验法：选择有代表性的土壤，设置包含五项不同的肥料处理的田间试验，分别测得不施氮、磷和钾时的作物产量作为基础产量。玉米三要素五项处理产量结果(kg.hm-2）(-N)(-P)(-K)特点：准确性高，但周期长，费工费时3.用单位肥料的增产量推算基础产量：在一定的生产区域内，进行肥料增产效应的研究，求算单位肥料的增产量，然后由现产量推算各田块不施肥某种养分的基础产量。冬小麦氮肥增产量施肥增产量为：8.7×60=522Kg到12.2×60=732kg。某农户施用了60kg.hm-2氮素，冬小麦的产量

4、为3000kg.hm-2，那么基础产量如何估算呢？特点：所估测地力产量具有快捷、粗放的特点。基础产量：实际产量3000kg.hm-2减去施肥增产量为2268~2478kg.hm-2。（二）目标产量目标产量：通过施肥可以实现的产量。通常是经济最佳产量或最高产量。1.以地定产法概念：根据土壤的肥力水平确定目标产量的方法。理论依据：正常栽培条件下，农作物的吸收的养分中仍有55%-75%是来自土壤原有的养分，而肥料养分占25%-45%，任凭大肥大水也改变不了这种状态。土壤肥力水平越高，作物吸收的土壤养分越多，吸收的肥料养分效应越少。依存率：作物产量对土壤养分的依赖程度叫做

5、依存率(rateofdependonsoilnutrition)。田间多点试验计算每点的依存率统计依存率(Dr)与无肥区产量(x)的关系得Dr=f(x)y=f（x）至少20个点无肥、完全肥区两个处理作物成熟后分小区计产工作流程用经验公式来确定目标产量先做田间试验，用不施任何肥料的空白区和最高产量区（或最经济产量区）的产量进行比较，在不同土壤肥力条件下，通过多点试验，获得大量的成对产量数据。以空白区产量为土壤肥力指标，并用x表示为自变量；以最高产量(或最经济产量)为因变量用y表示，求得一元一次方程的经验公式如下：确定了目标产量与无肥区产量之间的数学式，知道基础产量就

6、可以推出该地区下一季该作物的目标产量。例如，浙江某地夏玉米以地定产模式为y=3544.5+0.74x，夏玉米2001年基础产量为6000kg.hm-2，那么2002年的目标产量定多高？得目标产量y为7984.5kg.hm-2。以地定产法的适用范围：适用于土壤无障碍因子以及气候、雨量正常的地区，否则，要考虑其它因子对产量的影响。2.以水定产法概念：根据生育期内降雨量与播前土壤有效含水量来确定目标产量的方法。以水定产的关键是事先确定当地水量效能指数10mm降雨量生产作物的经济产量千克数。多点田间试验计算不同处理的水量的效能指数设置不同灌水量处理作物成熟后分小区计产工作

7、流程统计不同降雨量时水量效能指数黑龙江省春小麦水量效能指数生育期降水量包括播前耕层部分土壤水分含量（%）和作物生育期内降水量（mm）。3、前几年平均单产法概念:一般利用施肥区前三年平均单产和年递增率为基础，确定目标产量的方法叫前几年平均单产法。目标产量＝前3年平均单产＋前3年平均单产×年递增率平均单产为什么仅用前3年的？单产平均年递增率，可以用年代长一些的统计数字，根据农业部肥料司1989年下达的“关于配方施肥的工作要点”中指出，一般粮食作物的年递增率为10%-15%为宜。对于蔬菜作物，尤其是设施园艺作物应该再高一些。（三）形成百公斤经济产量所需养分量（养分系数）

8、农作物在其