高中生物必修一1-走进细胞ppt课件.ppt

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1、1科学备考有效备考---高三生物复习计划一、指导思想以教材、新课程标准、考试大纲、近几年高考题（关注新知识、新理念）为依据。通过高三生物总复习，揭示单点知识，知识结构，知识结构扩展三个层次的知识内涵及内在的逻辑联系，形成立体知识结构。第一轮：2013年9月—2014年2月（双基测试前）；第二轮：2014年3月—2014年4月；第三轮：2014年5月二、复习安排三、复习策略抓纲（以考纲及课标为依据）务本（教材），重点落实教材的理解与把握，夯实基础。（1）读：预习课本，发现问题。（2）听：认真听讲，理清知识。（

2、3）练：精选习题，掌握技能。（4）结：方法积淀，能力提升。（5）补：及时纠错，查漏补缺。一轮复习：三、复习策略高中生物的全部内容分成八个专题。二轮复习：①生命的物质基础与结构基础②细胞代谢及生命历程③生物的遗传④生物的变异与进化⑤生命活动的调节⑥生物与环境⑦现代生物科技⑧实验与探究三、复习策略三轮复习：加强应试能力的强化训练，尤其在学生答理综试卷中所暴露出的缺陷，给学生以技巧的指导，方法的指点。同时要注意回归课本，查漏补缺，研究和领会各地名校模拟试题的新思路与新趋向，在模拟考试中提升应试的经验，增强应试的信

3、心。高考生物第一章走进细胞显微镜的使用相关知识（1）单细胞生物依赖完成各种生命活动。（2）多细胞生物依赖各种密切合作，完成复杂的生命活动。（3）连接亲子代的桥梁是；受精的场所是；发育的场所是。单个细胞分化的细胞精子和卵细胞输卵管子宫（4）病毒主要由和组成，没有细胞结构，只有依赖才能生活。蛋白质核酸活细胞考点一：生命活动离不开细胞考点二：生命系统的层次能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起.不同的组织按照一定的次序结合在一起.由形态相似，结构、功能相同的细胞及细胞间质联合在一起。细胞

4、是生物体结构和功能的基本单位.在一定的自然区域内，同种生物的所有个体是一个种群。所有种群组成一个群落。生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。地球上的全部生物及其无机环境的总合，构成地球上最大的生态系统——生物圈。考点二：生命系统的层次相关知识：（1）生命系统的结构层次由小到大依次是、、、系统、、种群、群落、生态系统和生物圈。（2）地球上最基本的生命系统是。分子、原子、化合物不属于生命系统。（3）生命系统各层次之间层层相依，又各自有特定的、和。细胞组织器官个体细胞组成结构功能1．下列各项中，属于种群

5、的是A．一块稻田里的全部水稻、水草、鱼、虾及其他生物B．一个池塘中的全部鱼C．一块棉田中的全部幼蚜、有翅和无翅的成熟蚜D．一块朽木上的全部真菌√练习题：2.一粒玉米属于生命系统中的哪一层次（）A.组织B.器官C.系统D.个体3.与乌龟的心脏所属的生命系统的结构层次相同的是()A.人的血液B.人的肌肉C.人的皮肤D.人的呼吸系统√√4．木棉的结构从小到大的结构层次是A．细胞→系统→组织→器官B．细胞→器官→组织→系统C．系统→器官→组织→细胞D．细胞→组织→器官→个体√考点三：显微镜的使用显微镜分类电子显微镜

6、—最大300万倍光学显微镜—最大放大倍数2000倍亚显微结构显微结构目镜镜筒转换器物镜载物台光圈通光孔压片夹反光镜镜座镜臂细准焦螺旋粗准焦螺旋倾斜关节显微镜结构取镜与安放对光低倍镜观察显微镜的使用方法放置装片高倍镜观察1、取显微镜右手握住镜臂，左手托住镜座2、对光对光时左眼注意目镜，双手转动反光镜。标准：可以看到明亮的视野，视野亮度均匀3、装片的放置：装片应放在载物台的中央，使要观察的部分位于通光孔上1）先将镜筒下降到最低，用粗准焦螺旋调节2）眼睛注视目镜，向内转动粗准焦螺旋，缓慢地上升镜筒，直到出现物像。

7、3）然后用细准焦螺旋调节，直到物像最清晰。4、低倍显微镜的使用5、高倍镜的使用步骤1）在低倍镜下找到物象，将物象移至（），2）转动（），换上高倍镜。3）调节（）和（），使视野亮度适宜。4）调节（），使物象清晰。视野中央转换器光圈反光镜细准焦螺旋洋葱鳞叶表皮细胞(10×40)洋葱鳞叶表皮细胞(10×10)物像大小看到细胞数目视野亮度物镜与玻片的距离视野范围低倍镜小多亮远大低倍镜与高倍镜观察情况比较高倍镜大少暗近小相关知识1.目镜与物镜的结构、长短与放大倍数之间的关系（1）放大倍数与长短的关系（2）显微镜放大倍

8、数的含义①物镜越长放，大倍数越大，距装片距离越近如H1。②目镜越长，放大倍数越小。①显微镜放大倍数是指物像边长的放大倍数。②总的放大倍数是目镜放大倍数与物镜放大倍数的乘积。显微镜由两个会聚透镜组成，光路图如图所示。物体AB经物镜成放大倒立的实像A1B1，A1B1位于目镜的物方焦距的内侧，经目镜后成放大的虚像A2B2于明视距离处。2.显微镜成像特点显微镜成放大的虚像，例实物为字母“b”，则视野中观察为“q”。若物像