多媒体CAI完整系统设计与实现ppt课件.ppt

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1、多媒体CAI课件系统设计与实现主讲教师：吴芳1.多媒体CAI课件系统设计与实现多媒体软件的应用开发篇：2.具体内容：了解Authorware开发系统的特点;熟悉Authorware系统的界面;掌握Authorware系统的基本操作;设计与实现多媒体CAI课件系统的基本步骤重    点：掌握Authorware系统的基本操作;课件系统的软件开发基本步骤难    点：Authorware课件制作过程3.编制多媒体CAI课件的软件，是指采集、编辑及处理音频、视频、静图及动画等多媒体教学信息素材的一系列工具，可分为多媒体素材的采集与制作软件和多媒体素材编辑合成软件

2、两大类。“工欲善其事，必先利其器”，掌握这些常用制作软件的结构特性及使用要点，恰当地选择适合自己教学风格的软件，往往能在多媒体CAI课件的制作中起到事半功倍的效果。4.多媒体CAI课件开发的常用软件Authorware5.Authorware简介6.Authorware的特点１．软件的普适性２．高效的多媒体集成环境３．丰富的交互方式４．强大的扩展功能５．简单便捷的发布方式7.Authorware对计算机的要求Authorware的安装和启动8.Authorware的编辑环境9.（３）．设计图标栏10.４．流程图窗口11.５．显示图标的展示窗口显示编辑窗口是

3、显示图标的展示窗口．打开显示展示窗口的方法是双击流程图上的一个显示图标．12.Authorware的基本操作文件操作新建文件．打开文件．保存文件．执行文件演示窗口的设置色彩的设置．展示窗口大小的设置．展示窗口外观选项的设置图标的操作图标操作．图标属性窗口流程的层次化13.在Authorware软件举例演示图标的基本使用14.15.课件制作（实例演示讲解）制作一个小型的自动演示系统设计思想：设计一个简单的Authorware程序，画出所设计的多媒体课件框架结构图。顺序结构自动演示，看运行是否正常，若不正常，查找其原因。16.电子相册设计思想：采用循环结构，嵌

4、套结构打包后观察是否能正常运行？加入插件后运行是否正常？17.多媒体课件设计的技术基础18.复习知识多媒体计算机辅助教学（CAI）概念:指在教学过程中，按照教学目标要求，采用一定的策略，通过教学设计，运用多媒体计算机处理文本、图形、图像、动画、视频和音频等多种教学信息，把教学内容有机地集成起来，使学生通过友好的人机交互界面，获得多样化的外部刺激，提高学习效率，促进知识建构。19.CAI应用的发展趋势回顾我国学校计算机教育应用的发展历史,主要经历了两次重要转折。第一次是从程序设计教学转向计算机辅助教学,发生在80年代中期。当前正在进行的第二次转折是从课件思想

5、向积件思想的转折。20.多媒体课件开发步骤2.任务分析3.教学分析4.设计5.脚本编写7.课件制作9.评价(周期性评价)1.需要分析形成性评价前端分析阐明目标体系教学设计系统设计６.素材准备8.产品定型21.一．系统分析阶段1.课题定义2.目标分析3.被开发对象特征分析4.课件内容分析5.课件开发和课件使用环境分析6.课件开发费用预算7.编写需求报告多媒体课件的开发具体步骤22.二．教学设计阶段1.细化目标2.目标排序3.制定教学策略4.设计系统所有课件模块的内容和各个课件模块的结构5.确定评估方法23.三．编写脚本阶段脚本是课件实施的依据，每一个界面的显

6、示内容和持续过程都需要在课件中描写清楚。多媒体课件制作稿本包括界面的布局、色彩的搭配、人机交互方式、画面切换方式、信息的呈现，对解说、音乐和音响效果说明以及各知识点的链接等。要求界面友好、交互性强脚本格式类型:表格式课件脚本卡片式课件脚本24.屏幕画面设计:屏幕画面的基本内容:屏幕版面,字体形象,颜色搭配,修饰美化屏幕版面的规划:教学内容呈现区,交互作用区,帮助提示区25.四．软件设计阶段1.教学内容组织结构设计2.模块设计3.导航策略设计4.界面设计5.交互设计网络结构层次结构顺序结构26.五.多媒体素材的收集与创作1.文字素材的制作2.图形图像素材的制

7、作3.声音素材的制作4.视频素材的制作5、动画素材的制作27.六.按照脚本的要求完成课件的制作1.子程序的编写、调试与修改2.课件的集成与修改3.整体测试、评价与修改七．课件的发行1.课件的复制2.打包3.发行4.编写使用说明八．课件的维护与更新28.主机显示器视频卡声卡CD-ROM摄像机影碟机录像机麦克风扬声器收录机MIDI合成器29.MultimediaCAI课件工具软件与写作系统1．采用PowerPoint制作的电子教案2．采用AuthorWare等制作的课件3．基于网页形式的教学课件FLASH、FIREWORKS、JSP、ASP、PHP、DREAM

8、WARE等网页制作工具制作的课件。30.实例演示讲解：（应用Aut