小学四年级上册苏教版第1课《老师-您好》课件ppt课件.pptx

《小学四年级上册苏教版第1课《老师-您好》课件ppt课件.pptx》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、老师，您好LOREMIPSUMDOLORLOREM学习目标认识1个生字，会写10个生字正确，流利，有感情朗读课文，并背诵理解并体会教师职业的崇高，美好和教师工作的辛劳认识到教师在社会发展和人类进步方面的巨大作用，抒发对教师的热爱之情。老师的称谓老师一词最早见于宋末，盛行于明清。当时老师是指有更高学问的科举考试的主考官。清末开办学堂，此时老师称“教习”，再后来才改为“教师”。民国之后，学堂变成学校，教师与政府部门职员一样，由政府任免和发放工资，所以又产生教员一说。认识生字崇浸项劳涌崇高浸透一项辛劳涌起塑霞编

2、茁衷蕴塑造朝霞编织茁壮衷心蕴藏有感情地朗读课文在昨天与今天之间铺设大道，在现实和理想之间架起金桥。啊，教师的事业多么崇高！古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！有感情地朗读课文每当看到时代在飞速地前进，我心中就涌起感情的波涛：老师，您好！用真理和智慧把人才塑造，让春晖和朝霞在心灵闪耀。啊，教师的事业多么美好！笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。每当看到鲜花在幸福地开放，我就情不自禁地衷心祝愿：老师，您好！在昨天与今天之

3、间铺设大道。LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLOR在现实和理想之间架起金桥。让春晖和朝霞在心灵闪耀。笔尖飞舞LOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLORLOREMIPSUMDOLOR编织理想的丝线那是春蚕悄悄地那是甘露轻轻地洒向茁壮的新苗。老师，您好！看到鲜花在幸福地开放习题A给灰体的字选择正确的读音B浸透（jīnjìn）塑造（sùsuî）衷心（zhōnɡzōnɡ）编织（bīnbiān）浸jin透塑su造衷zhong心编bian织习题笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织理想的

4、丝线；笑语盈盈，那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗。甘露是指教师的心血；茁壮的新苗是指学生补充笔尖飞舞，那是春蚕悄悄地编织；笑语盈盈，那是甘露茁壮的新苗。“甘露”是指；“茁壮的新苗”是指。词语解释“春晖”：比喻教师的关心和爱护；“朝霞”：比喻教师的教学像早晨的霞光，给学生带来光明、美好的一天；“春蚕”：比喻辛勤的老师；“理想的丝线”：比喻教师辛勤劳动的工作成果；“甘露”：比喻教师付出的心血；鲜花”：比喻幸福成长的学生。《老师，您好！》这是一首现代抒情诗，赞美了教师事业的崇高和美好，抒发了孩子们对老师感激、热爱的

5、思想感情。诗中“哪个人的成长不浸透着教师的心血！”和“哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”这两句诗最能体现老师工作的崇高。诗歌把老师比作春蚕，我想把老师比作园丁、蜡烛、铺路石。01Loremipsum02Loremipsum老师，您好！AB“古今中外，哪个人的成长不浸透着教师的心血！地北天南，哪一项创造不蕴含着教师的辛劳！”中“浸透”“蕴含”两词充分说明了教师工作的伟大意义：传播知识，教书育人，培养了一批又一批的人才，推动了社会的发展、人类的进步。“古今中外”“地北天南”从时间和地域两方面突出强调了教师无时不

6、在、无处不在为社会、人类作贡献。“心血”“辛劳”两个词也可以体会到教师为了孩子们的成长辛勤工作，表现了教师无私奉献的精神。01悔人不倦废寝忘食埋头苦干兢兢业业尽心尽力02三尺讲台，三寸舌，三寸笔，三千桃李。03鞠躬尽瘁诲人不倦良师益友师道尊严教导有方04教师是人类灵魂的工程师。——斯大林05春风化雨润物无声循循善诱潜移默化和蔼可亲赞美THANKYOU此课件下载可自行编辑修改，此课件供参考！部分内容来源于网络，如有侵权请与我联系删除！感谢你的观看！