高中物理-难点突破：动量与能量ppt课件.ppt

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1、三个基本观点力的观点：动量观点：动能定理、能的转化和守恒定律（包括机械能守恒定律）牛顿运动定律、运动学规律动量定理、动量守恒定律能量观点：.例1．(子弹打木块问题)矩形滑块由不同材料的上、下两层粘合在一起组成，将其放在光滑的水平面上（如图所示），质量为的m子弹以速度v０水平射向滑块，若射击上层，子弹刚好不射出，若射击下层，则整个子弹刚好嵌入，由上述两种情况相比较（）A．两次子弹对滑块做的功一样多B．两次滑块受到的冲量一样大C．子弹嵌入下层时，对滑块做功较多D．子弹嵌入上层时，系统产生的热量较多.两个物体之间的相互作用v0v0v0v0vvμmgL=mv02/2－(m+M)V2

2、/2mv0=(m+M)V.两个物体之间的相互作用（弹性碰撞）v1v2v1’V2’m1v1+m2v2=m1v1’+m2v2’1/2m1v12+1/2m2v2=1/2m1v1’+1/2m2v2’由动量守恒和能量守恒（弹性碰撞）如果：m2=m1v1’=v2v2’=v1即速度交换如果：v2=0=０=v１.例1.质量为M的汽车带着质量为m的拖车在平直公路上匀速前进，速度为v0，某时刻拖车突然与汽车脱钩，到拖车停下瞬间司机才发现．若汽车的牵引力一直未变，车与路面的动摩擦因数为μ，那么拖车刚停下时，汽车的瞬时速度是多大？.变1：质量为M的汽车带着质量为m的拖车在平直公路上以加速度a匀加速

3、前进，当速度为v0时拖车突然与汽车脱钩，到拖车停下瞬间司机才发现．若汽车的牵引力一直未变，车与路面的动摩擦因数为μ，那么拖车刚停下时，汽车的瞬时速度是多大？.变2：质量为M的汽车带着质量为m的拖车在平直公路上匀速前进，中途拖车脱钩，待司机发现时，汽车已行驶了L的距离，于是立即关闭油门．设运行过程中所受阻力与重力成正比，汽车牵引力恒定不变，汽车停下时与拖车相距多远？.例２．质量均为m的两小球A、B间有压缩的轻、短弹簧，弹簧处于锁定状态，两球的大小尺寸和弹簧尺寸都可忽略，把它们放入固定在水平面上的竖直光滑发射管内，解除弹簧锁定后，B球仍然保持静止，A球能上升的最大的高度为R，如

4、甲图所示。现在让两球（包括锁定的弹簧）沿光滑的半径也为R的固定半径槽左端的M点由静止开始滑下，如图（乙）所示，到达半圆槽的最低点时解除弹簧锁定，求A球离开半圆槽后能上升的最大高度。甲图乙图Ａ　　Ｂ.解：解除锁定后弹簧将弹性势能全部转化为A球的机械能，则弹簧的弹性势能为Ep=mgR①AB系统由水平位置滑到圆轨道最低点时速度为v0，由机械能守恒定律，有2mgR=2mv02/2②解除弹簧锁定后，弹簧恢复到原长时，A、B的速度分别为vA、vB，由动量守恒和能量守恒，则有2mv0=mvA+mvB③2mv02/2+Ep=mvA2/2+mvB2/2④设A球相对半圆槽口上升最大高度为h，则

5、有mg（h+R）=mvA2/2⑤.例3.如图所示，用半径r=0.4m的电动滚轮在长薄铁板上表面压轧一道浅槽。薄铁板的长L=2.8m、质量m=10kg。已知滚轮与铁板、铁板与工作台面间的动摩擦因数分别为μ1=0.3和μ2=0.1。铁板从一端放入工作台的滚轮下，工作时滚轮对铁板产生恒定的竖直向下的压力F=100N，在滚轮的摩擦作用下铁板由静止向前运动并被压轧出一浅槽。已知滚轮转动的角速度恒为ω=5rad/s，g取10m/s2。⑴、加工一块铁板需要多少时间？⑵、加工一块铁板电动机要消耗多少电能？（不考虑电动机自身的能耗）铁板滚轮.r=0.4mL=2.8mm=10kg滚轮与铁板μ1

6、=0.3铁板与工作台间μ2=0.1F=100Nω=5rad/s，g取10m/s2。⑴加工一块铁板需要多少时间？⑵加工一块铁板电动机要消耗多少电能？（不考虑电动机自身的能耗）铁板滚轮2、在涉及到相对位移（路程）且摩擦生热时，一般选用能量观点分析本题总结：1、受力分析、运动情况分析是明确物理过程的关键；问1：铁板做什么运动？问2：电动机输出的能量转化为哪些形式的能量？问3：电动机输出的能量是如何实现转化的？.小结1.选取对象是先系统后物体2.解决问题有三种途径,一般来说用动量能量的观点解决更方便些.3.涉及S优先用动能定理涉及t优先用动量定理.练1、质量为m的钢板与直立轻弹簧的

7、上端连接，弹簧下端固定在地上．平衡时，弹簧的压缩量为x0，如图下图所示．一物块从钢板正上方距离为3x0的A处自由落下，打在钢板上并立刻与钢板一起向下运动，但不黏连．它们到达最低点后又向上运动．已知物块质量也为m时，它们恰能回到O点．若物块质量为2m，仍从A处自由落下，则物块与钢板回到O点时，还具有向上的速度．求物块向上运动到达的最高点与O点的距离？（1）当运动过程中不涉及细节问题或加速度时，可用动量和能量的观点分析问题。（2）涉及碰撞等过程用动量观点，涉及位移过程宜用能量的观点。（3）解题的过程就是类似于机器的“拆