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时间:2020-09-14
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1、扩展语句学习目标:1、了解高考“扩展语句”这一考点的出题角度;2、能够熟练掌握该考点的解题技巧,提高我们的应试能力。点击考纲2014年《考试大纲》对本考点的规定是:扩展语句、压缩语段。能力层级:表达应用E解读考点扩展语句的考查要求考生在已有信息的基础上运用想象、联想等手段,使语句更加充实丰富,目的是为了将句子说得具体、生动、形象、精确。扩展语句是综合性的试题,区分度较大,介于阅读与写作之间,是考查阅读与写作行之有效的试题类型之一。考查趋势从命题特点来看,“扩展语句”与“压缩语段”常常会交替出现,一般不会在同一年份的同一张试卷上同时出现这一考点的两个方面内
2、容。试题的开放性会进一步增强,给考生提供更大的发挥空间。可能会与仿写、修辞结合起来考查,但一定会有情景的要求特别是隐性的要求,这是考生很容易忽略的。试题将会越来越贴近生活,实用性将进一步加强,更加重视考生语言文字解决生活中实践问题的能力,如颁奖词、解说词等。角度一:词语连缀型扩展该题型往往要求运用所提供的几个词语写一段话,或通过合理的联想和想象描写一种情景(境),或阐发一种哲理等。有的要求围绕某个中心,或要求有明确的重点,或要求运用某种修辞手法。情景是扩展时为主要内容服务的背景,创设情境,往往涉及时间、地点、活动、场景、范围等。高考经典例题(06高考江苏
3、卷)请用“银河”、“树影”、“蛙声”等词语写一段情景交融的文字。要求想象合理,语言连贯,不少于40个字。(5分)【参考答案】在斑驳的树影下,形单影只的我抬头仰望那天上的银河,那里群星闪烁,仿佛在不停地询问着:“为什么只有你一个人了?”是啊!我和我的伙伴们曾经伴着喧闹的蛙声,一起对着银河诉说心中的烦恼、渴望和对未来的憧憬。如今,已经毕业的我们早已天各一方。你们在哪里呢,我的伙伴们?解题指导1、仔细研读题目要求,逐条落实;2、抓住主题词,突出重点,情景交融;3、借助想象与联想,创设出一种生动、合理的情境。4、注意所给词语之间的联系,语意要连贯;5、恰当运用修
4、辞手法,多用描写或渲染手法营造情景。对点训练(1)(09江西卷)请展开想象,写一段描绘某种情境的话,其中必须包含“流水”、“星辰”和“读”3个词语。(50个字左右)(5分)【参考答案】庭院内,绿树丛丛,鲜花盛开,前面是一条小溪,流水淙淙,景致特别幽美。我静静地靠在一棵树上,入迷地读起心仪已久的《红楼梦》。不知不觉,天空已是星辰点点,可我仍徜徉在“大观园”里,不能自已。角度二:话题(中心句)阐释型扩展该题是根据题目的要求,围绕给出的特定话题进行补充扩展,使之形成意思完整的语句或语段。这种题型难度较高,能考查出语言的表达能力和思维能力。千万要注意这类题目除了
5、给定的话题或中心句外,还有其他条件,不然很有可能“下笔千言,离题万里”。高考经典例题(06年安徽)请围绕“节约”这一话题,用“少一点……,多一点……”的句式写三句话,每句话的前后要整齐匀称。(6分)【答案示例】少一点大手大脚,多一点精打细算。少一点取用无度,多一点细水长流。少一点铺张浪费,多一点勤俭节约。高考经典例题(2014四川卷)请紧扣下面划横线句的观点,结合《论语》和《三国演义》的有关内容,运用排比修辞手法,继续写一段意思完整的话,不少于60字。(6分)“和”是中华文化精髓之一,不少名著都蕴含有尚和精神。【答案】示例一:《论语》中既有“礼之用,和为
6、贵”的行事准则,也有“君子和而不同,小人同而不和”的谆谆告诫,也有“和无寡,安无顿”的社会理想,这部儒家经典蕴含了仁爱和谐的尚和精神。【示例二】诸侯割据,群雄争鹿,三国鼎立。生灵涂炭渴望休养生息,社会动荡渴望和平安宁,战乱频仍祈求国家大治,宏伟的三国长卷蕴含了人们对天下归一的追求。解题指导1、仔细研读题目要求,逐条落实;2、注意题目中对修辞和句式的要求;3、紧紧围绕一个中心来写;4、若是续写,要结合语境,注意连贯性与完整性。对点训练(2)(06全国)请以“和谐”为内容写三句话。要求每句话都使用比喻,三句话构成排比。参考答案:①和谐是乐手演奏的动人旋律,和
7、谐是画家创作的美丽画卷,和谐是设计师描绘的宏伟蓝图。②和谐是一朵花,只有红花和绿叶的相互映衬,才会有花的娇艳和芬芳;和谐是一首诗,只有景象和情感的相互融合,才会有诗的精彩和绝唱;和谐是一幅画,只有轻描和重彩的相映成趣,才会有画的不朽和辉煌。对点训练(3)请将下面一句话扩写成一段话。要求:结合自己读过的文学名篇名著的有关内容,运用排比修辞手法,续写一段意思完整的话,50个字以内。◇书应该成为人类的精神支柱,每读完一本书,就应该完成一次生命的感悟。答案示例:当简爱告诉我们,“我们是平等的,我不是无感情的机器”,我们就应该明白人格的尊严;当裴多菲告诉我们,“若
8、为自由故,二者皆可抛”,我们就应该懂得自由的价值。【答案示例1】当简爱告诉我们,
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